- 1 -

田式背詞法——過目不忘的記憶法

田式背詞法是田傳彬經(jīng)過 6 年多艱苦卓絕的努力以 GRE 詞匯為研究對象獨立開發(fā)出來的一套行之有效的英語詞匯速記法。田式背詞法的原理是設法利用背詞者已經(jīng)牢記在心的事物把陌生的單詞的發(fā)音

（或拼寫）同它的詞義聯(lián)系起來，從而達到過目不忘的記憶效果。田式背詞法的出發(fā)點是要為每一個生

詞找出一個適合于它自己的記憶方法，目標是要解決所有 GRE、托福、四六級、考研等英語詞匯的記憶難題。田式背詞法的特點是簡單、直接和有效。簡單即是指記憶方法簡潔明了一看就懂；直接即是指

可以從單詞的發(fā)音或拼寫直達詞義，無繞語贅述無牽強附會；有效即是指記得快、記得牢、記得準。 l 記得快：1個小時牢記 50個生詞、難詞。 l 記得牢：一次記住，永遠記住，無需重復。 l 記得準：記憶精確詞義和拼寫，防止和其他詞義相近拼寫相近的單詞發(fā)生混淆。 田式背詞法包括 8類共 20多種記憶方法 (詳情請參考《GRE難詞速記寶典》)。為什么會有這么多

類這么多種的記憶方法呢？因為作者在對 GRE 詞匯的記憶實踐中發(fā)現(xiàn)，對于任何一個特定的詞匯集而言，不管它是四六級詞匯、考研詞匯，還是托福、GRE 詞匯，如果想要只靠一兩種方法去對付，其結果都將是徒勞的，最終必然走進死胡同。不過，解決大學英語四級詞匯的速記問題倒是不需要使用田式

背詞法中的全部 20多種方法。下面介紹本書中用到的幾種記憶方法： 一、諧音法 就是利用英語單詞的發(fā)音的諧音進行記憶的方法。諧音法如果使用得當，是最有效的

記憶方法，可以真正做到過目不忘。不過，像所有其他方法一樣，諧音法只適用于一部分 GRE 單詞或四級單詞，切忌濫用和牽強。例如，

GRE單詞： hyphen [?????????] n. 連字號'-'

記法 1: hyphen音'還分'→還分著呢，快用連字號連起來吧 quaff [?????] n. /v. 痛飲，暢飲

記法 1: quaff音'夸父'→夸父追日，渴極痛飲 四級單詞： apology [?????????] n. 辯護，辯解；道歉，認錯

記法 1: apology音'啊跑了雞'→啊，跑了一只雞，丟了一只鴨，對不起家中的老媽媽→對不起→道歉

評 注: 小媳婦回娘家手忙腳亂 hollow [??????] a. 中空的；空心的

記法 1: hollow音'好漏'→中空的管子好漏水 jaw [????] n. [解] 顎，頜

記法 1: jaw音'嚼'→嚼東西時上下顎要用力 二、同構法 同構本是一個數(shù)學名詞，這里用來指幾個不同的英文單詞可以由相同的英文字母構成

這一現(xiàn)象。我們知道，每個英文單詞都由一個或數(shù)個英文字母構造而成，由于字母在單詞里排列順序的

變化，相同的幾個字母便可以構造出不同的單詞，我把這些單詞互相稱作同構詞。如果同構詞里有一個

是我們非常熟悉的單詞，那就可以拿來作為記憶其他同構單詞的橋梁。同構法是作者的一個獨創(chuàng)。用同

構法記憶短詞往往是最有效的。例如， GRE單詞：

- 2 -

awl [???] n. 尖鉆，錐子 記法 1: awl→law(法律)→像尖鉆一樣鉆法律的空子

dolt [?????] n. 笨蛋 記法 1: dolt→told(tell的過去式)→告訴過你了，笨蛋!

四級單詞： ache [???] v. /n. 痛，疼痛，酸痛

記法 1: ache→each(a. 每一)→每一次心痛 參考詞: headache(n. 頭痛)，stomachache(n. 胃痛，肚子痛)

acre [????????] n. 英畝 記法 1: acre→care(v. 關心)→只關心自己那一畝三分地 參考詞: race(n. 種族)

ash [??] n. 灰，灰燼；骨灰 記法 1: ash→has(v. 有)→你鼻子上有灰 評 注: 那是碰的；沒聽說過'碰了一鼻子灰'嗎？

三、異構法 利用異構詞進行記憶的方法就叫異構法。異構是相對于同構而言的。異構詞是指在拼寫上只相差一兩個字母 (或符號) 的兩個或幾個單詞。若異構詞里有一個是我們所熟悉的，就可以拿來記憶其他不熟悉的異構詞。異構法同樣是作者的一個獨創(chuàng)。例如，

GRE單詞： cant [????] n. 隱語，術語

記法 1: cant→can't(=can not)→讓人無法聽懂的隱語 con [???] v. 熟讀，精讀

記法 1: con→icon(圣像，偶像)→熟讀偶像的作品 四級單詞： heap [????] n. 堆，一堆

記法 1: heap→cheap(a. 便宜的)→一堆便宜貨 vice [????] n. 邪惡

記法 1: vice→voice(n. 聲音)→邪惡的聲音 worm [????] n. (細長的) 軟體蟲，蠕蟲 (尤指蚯蚓)

記法 1: worm→warm(a. 溫暖的)→生長在溫暖環(huán)境下的蟲子 四、拆字法 拆字法就是把一個單詞拆成兩個或兩個以上的部分進行記憶的方法。被拆出來的部分

可以是完整的有內(nèi)在聯(lián)系的幾個單詞；也可以是具有聯(lián)想功能的幾個字母組合。拆字拆得巧可以做到'望

文生義'。同樣，不是每個 GRE單詞都適合用拆字法來記憶。切忌亂拆。例如， GRE單詞： lackey [?????] n. 仆人

記法 1: lackey→lack(缺少)+key(鑰匙)→缺少鑰匙的人→沒有權利的人→仆人(鑰匙往往是權利的象征)

pigsty [????????] n. 豬圈 記法 1: pigsty→pig(豬)+sty(→stay停留)→豬待的地方→豬圈

四級單詞： abuse [???????] n. /v. 濫用；辱罵；虐待

- 3 -

記法 1: abuse→ab(=not不)+use(v. 使用)→不會使用→濫用 jewel [???????] n. 寶石；寶石飾物

記法 1: jewel→Jew(n. 猶太人)+well(a. 好的)→那個猶太人手里有很好的寶石 tomato [?????????] n. 番茄，西紅柿

記法 1: tomato→to(prep. 給)+ma(音'媽')+to(prep. 給)→把西紅柿給媽媽 五、構詞法 利用詞根詞綴 (前綴和后綴) 進行記憶的方法就叫構詞法。也可以把構詞法看作是一

種特殊的拆字法。例如， GRE單詞： astigmatic [????????????] a. 散光的，亂視的

記法 1: astigmatic→a(=without 沒有)+stigma(=eyespot 眼點)+tic→無眼點的→散光的

評 注: stigma不僅有'污點'的意思，還有'眼點'的意思，知其一不夠，還要知其二

參考詞: astigmatism(n. 散光) bronchitis [???????????] n. [醫(yī)] 支氣管炎

記法 1: bronchitis→bronch(=branch支氣管)+itis(=disease疾病)→支氣管炎 四級單詞： calculate [???????????] v. 計算

記法 1: calculate→calc(=small stone石子)+ulate→計算 評 注: 遠古時候的人類祖先用小石子來記數(shù) 參考詞: calculator(n. 計算器)；calcium(n. 鈣)

dialect [?????????] n. 方言 記法 1: dialect→dia(=through)+lect(=to speak說)→方言 參考詞: lecture(n. 演講)

semester [???????????] n. 學期 記法 1: semester→se(=sex=six六)+mest(=month月)+er→六個月→半年→一個學

期 六、新構詞法 新構詞法是對傳統(tǒng)構詞法的擴展，是作者的又一個創(chuàng)新。大家知道，構詞法的關鍵

是詞根，如果詞根是熟悉的或者已經(jīng)記住了，那么在遇到一個由該詞根構成的新詞的時候，構詞法就是

很有效的一種助記法；但是，如果詞根不熟或者還沒有記住，那么構詞法非但是無效的，而且將成倍增

加記憶的負擔，從而走向了助記法的反面。針對傳統(tǒng)構詞法的這一天然缺陷，本人提出了新構詞法的概

念，即構詞法必須解決詞根的記憶問題 (把詞根當作一個單詞并利用上面幾種方法來記憶)。例如， GRE單詞： arson [????????] n. 縱火 記法 1: arson→ars(火)+on→縱火

ars→Mars(火星)→火星上真的有火嗎？ deify [????????] v. 奉為神

記法 1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成為神 dei→die(死)→神是不會死的

四級單詞：

- 4 -

altitude [??????????] n. 高度；海拔 記法 1: altitude→alt(=high高的)+itude→高度

alt→tall(a. 高的)→高的 參考詞: altimeter(n. 高度表)

comprehend [???????????] v. 領會，理解 記法 1: comprehend→com(=completely完全)+prehend(=to catch抓住)→抓住一句

話的意思→領會 prehend→pre(=before向前)+hend(=hand手)→手向前伸→抓住

參考詞: apprehend(v. 逮捕；理解) vacant [????????] a. 空的；未被占用的

記法 1: vacant→vac(=empty空的)+ant→空的 vac→cav→cave(n. 洞)→空洞

七、變態(tài)復合法 先將單詞轉變成它的其他形態(tài) (名詞復數(shù)、動詞第三人稱單數(shù)、動詞過去式和過去分詞、動詞 ing形式、形容詞比較級和最高級等) 然后再利用上述方法 (諧音法、拆字法等) 進行記

憶的方法就叫變態(tài)復合法。例如， GRE單詞： sob [???] v. /n. 哭泣，嗚咽

記法 1: sob→sobs(動詞第三人稱單數(shù)形式)→boss(n. 老板)→哭泣的老板 評 注: 可能是公司破產(chǎn)了

wry [???] v. 扭曲，扭歪 a. 扭曲的 記法 1: wry→wries(動詞第三人稱單數(shù)形式)→wires(pl. 電線，電纜)→扭曲的電

線 四級單詞： fry [????] v. 油炸，油煎

記法 1: fry→fries(動詞第三人稱單數(shù)形式)→fires(v. 燒火)→生火炸雞 tram [????] n. <英> 有軌電車 = <美> trolley bus

記法 1: tram→trams(名詞復數(shù))→smart(a. 聰明的)→發(fā)明有軌電車的人一定很聰明

八、反轉復合法 先將單詞整個反轉過來，再利用其他記憶方法 (諧音法、拆字法等)進行記憶的方法就叫反轉復合法。反轉是指將單詞中的字母排列順序完全顛倒過來，如 dogma→amgod 和 gnaw→wang等。例如，

GRE單詞： dogma [???????] n. 教條

記法 1: dogma→amgod→am(aux. 是)+god(n. 神，上帝)→我是上帝，我的話就是教條

記法 2: dogma→dog(n. 狗)+ma(音'媽')→狗媽媽的教條 gnaw [???] v. 咬，啃

記法 1: gnaw→wang→wang拼音'王'→咬姓王的一口 四級單詞： onion [??????] n. 洋蔥

- 5 -

記法 1: onion→noino→no(ad. 不)+I(pron. 我)+no(ad. 不)→不，我不吃洋蔥 soap [????] n. 肥皂

記法 1: soap→paos→pao(拼音'泡')+s(名詞復數(shù))→好多的肥皂泡啊 九、詞例法 詞例法就是利用詞組式例句進行記憶的方法。一個完整的句子往往較長，雖然易于理

解，但并不利于記憶。選擇具有獨立含義的詞組顯然無損于理解，但卻可以很好地幫助記憶。除了要求

具有獨立含義之外，詞例法選擇用于記憶的詞組的另外一個條件是，該詞組的中文含義必須是眾所周知

的東西或大家耳熟能詳?shù)氖挛铩蝹€單詞的含義往往是比較抽象的，而詞組的含義就具體多了，因此也

就更容易被記住。詞例法的第三個條件是，與要記憶的生詞一起構成詞組的英文詞匯必須是熟詞。該記

憶法的理論依據(jù)在于，具體的東西總要比抽象的東西更容易被記住。例如， GRE單詞： anthem [??????] n. 圣歌，贊美詩

記法 1: anthem→national anthem (n. 國歌) mural [??????????] n. 壁畫 a. 墻的

記法 1: mural→Dunhuang Murals(pl. 敦煌壁畫) 記法 2: mural→mur(=wall墻)+al→墻的

四級單詞： forecast [?????????] n. /v. 預測，預報

記法 1: forecast→weather forecast (n. 天氣預報) inn [??] n. (尤指鄉(xiāng)村或公路邊的) 小旅館，客棧

記法 1: inn→Holiday Inn (n. 假日酒店) 以上九種屬于文字類記憶方法，以區(qū)別于下面將要介紹的多媒體式的電影片段記憶法。文字類記

憶法還有很多種，但大部分是從前四種方法演化而來。如果要對它們作一個概括的話，那就是：自由聯(lián)

想，溫故知新，教你過目不忘；不用死記，卻能記死，英語難詞不難。 十、電影片段法 利用從英文原版電影中剪輯出來的片段記憶英語單詞的方法叫做電影片段法。電

影片段法乃屬作者所獨創(chuàng)，其獨特的功效定能讓您真正體味'在娛樂中學習'的無限魅力。具有任何其

他教學方法和學習手段所無法比擬的優(yōu)勢，是英語學習詞匯的最終解決之道。歷經(jīng)數(shù)年，作者已經(jīng)從

1000 多部原版電影中精心剪輯出 10000 多個精彩片斷。讀者可以從作者的官方網(wǎng)站背詞網(wǎng) (www.beici.net) 下載到和電影片段法有關的音像資料。片段實例：

GRE單詞： 01. dodge: (剪輯自電影《駭客帝國》)

A>What're you trying to tell me? That I can dodge(/????/ v. 避開, 躲避) bullets? 評 注: 該片段片長 12秒?？梢杂行в洃?dodge這個單詞

02. limo: (剪輯自電影《真實的謊言》) A>Get down to the limo(/??????/ n. 豪華轎車) 評 注: 該片段片長 8秒。可以有效記憶 limo這個單詞，limo是 limousine的縮寫，是口語

的說法 03. moron: (剪輯自電影《婚禮歌手》)

A>I'm a person too, Bob, goddamn it, I'm person too. B>You are a moron(/???????/ n. <口>白癡, 笨蛋)！ 評 注: 該片段片長 4秒?？梢杂行в洃?moron這個單詞

- 6 -

四級單詞： 01. accompany : (剪輯自電影《春色無邊》)

A> May I accompany (/?????????/ v. 陪伴) you? 評 注: 該片段片長 3秒?？梢杂行в洃?accompany這個單詞

02. approach : (剪輯自電影《羅馬假日》) A>Ladies and gentlemen, please approach (/????????/ v. 走近，靠近). 評 注: 該片段片長 6秒?？梢杂行в洃?approach這個單詞

03. rear : (剪輯自電影《光榮》) A> This is your front, this is your rear (/??????/ n. 后部，后邊), this is your right, and this... 評 注: 該片段片長 6秒?？梢杂行в洃?rear這個單詞

如果說 GRE、四級詞匯是一片汪洋大海，您是那不幸掉進大海的苦命人，田式背詞法就是一根救命的稻草。如果說記憶 GRE、四級單詞就像穿越浩瀚無際的沙漠，田式背詞法就是您夢想中的那一片綠洲。