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【北師大版】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總(附期末測(cè)試卷)

 昵稱40987966 2018-07-01




第一單元  圓柱和圓錐


1、“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系是:點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形成;的運(yùn)動(dòng)形成旋轉(zhuǎn)形成。

2、圓柱的特征:

(1)圓柱的兩個(gè)底面是半徑相等的兩個(gè)圓,側(cè)面是曲面。

(2)兩個(gè)底面間的距離叫做圓柱的高。

(3)圓柱有無(wú)數(shù)條高,且高的長(zhǎng)度都相等。

(4)圓柱是由長(zhǎng)方形繞長(zhǎng)或?qū)捫D(zhuǎn)360度得到的立方體,所以沿高線切割后的切面是長(zhǎng)方形。

3、圓錐的特征:

(1)圓錐的底面是一個(gè)圓,和底面相對(duì)的位置有一個(gè)頂點(diǎn)。

(2)圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面。

(3)圓錐只有一條高。

(4)圓錐是由直角三角形繞一條直角邊旋轉(zhuǎn)360度得到的立方體,所以沿高線切割后的切面是等腰三角形。

4、沿圓柱的高剪開(kāi),圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)長(zhǎng)方形(或正方形)(如果不是沿高剪開(kāi),有可能還會(huì)是平行四邊形)。

圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高,用字母表示為:S側(cè)=Ch。

圓柱的側(cè)面積公式的應(yīng)用

(1)已知底面周長(zhǎng)和高,求側(cè)面積,可運(yùn)用公式:S側(cè)=ch;

(2)已知底面直徑和高,求側(cè)面積,可運(yùn)用公式:S側(cè)=πdh;

(3)已知底面半徑和高,求側(cè)面積,可運(yùn)用公式:S側(cè)=2πrh

圓柱表面積的計(jì)算方法:如果用S側(cè)表示一個(gè)圓柱的側(cè)面積,S表示底面積,d表示底面直徑,r表示底面半徑,h表示高,那么這個(gè)圓柱的表面積為:S=S側(cè) 2S  或S=πdh πd2/2   或S=2πrh 2πr2

圓柱表面積的計(jì)算方法的特殊應(yīng)用

(1)圓柱的表面積只包括側(cè)面積一個(gè)底面積的,例如無(wú)蓋水桶等圓柱形物體。

(2)圓柱的表面積只包括側(cè)面積的,例如煙囪、油管等圓柱形物體。

5、圓柱的體積:一個(gè)圓柱所占空間的大小。

6、圓柱體積公式的推導(dǎo)

    復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積公式的推導(dǎo):把圓等分的份數(shù)越多,拼成的圖形就越接近平行四邊形長(zhǎng)方形。拼成的平行四邊形相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半,相當(dāng)于圓的半徑拼成的長(zhǎng)方形長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半,相當(dāng)于圓的半徑所以圓的面積=π×半徑×半徑=π×半徑2

如同,圓的面積公式的推導(dǎo),也可以沿著圓柱底面的扇形和圓柱的高把圓柱切開(kāi),把它分成若干等份,分得越細(xì)越好,再把它拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方體的立體圖形,形狀改變了,但體積沒(méi)變,那么就可以發(fā)現(xiàn)拼成的這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積圓柱的底面積相等的,長(zhǎng)方體的高也與圓柱的高相等,而長(zhǎng)方體的體積=底面積×高,也就等于圓柱的體積。因此,圓柱的體積=底面積×高如果用V表示圓柱的體積,S表示底面積,h表示高,那么V=Sh 。

  例題:填空:圓柱體積公式推導(dǎo)過(guò)程是利用(轉(zhuǎn)化)的數(shù)學(xué)思想,在此過(guò)程中(形狀)變了,(體積)沒(méi)變。拼成圖形的高于圓柱的()相等,他們的底面積(相等)所以圓柱的體積公式為(底面積×高

圓柱體積公式的應(yīng)用:

(1)計(jì)算圓柱體積時(shí),如果題中給出了底面積和高,可用公式:V=Sh。

(2)已知圓柱的底面半徑和高,求體積,可用公式:V=πr2h;

(3)已知圓柱的底面直徑和高,求體積,可用公式:V=π(d/2)2h;

(4)已知圓柱的底面周長(zhǎng)和高,求體積,可用公式:V=π(C/2π)2h;

圓柱形容器的容積=底面積×高,用字母表示是V=Sh。

6、圓柱形容器公式的應(yīng)用與圓柱體積公式的應(yīng)用計(jì)算方法相同。

7、圓錐的體積:一個(gè)圓錐所占空間的大小。

圓錐的體積=1/3×底面積×高 如果用V表示圓錐的體積,S表示底面積,h表示高,則字母公式為:1/3Sh

圓錐體積公式的應(yīng)用:

(1)求圓錐體積時(shí),如果題中給出底面積和高這兩個(gè)條件,可以直接運(yùn)用“v= 1/3Sh”這一公式。

(2)求圓錐體積時(shí),如果題中給出底面半徑和高這兩個(gè)條件,可以運(yùn)用1/3πr2h

(3)求圓錐體積時(shí),如果題中給出底面直徑和高這兩個(gè)條件,可以運(yùn)用1/3π(d/2)2h

(4)求圓錐體積時(shí),如果題中給出底面周長(zhǎng)和高這兩個(gè)條件,可以運(yùn)用1/3π(c/2r)2h


復(fù)習(xí)五年級(jí)下冊(cè)知識(shí):


1、體積:物體所占空間的大小叫作物體的體積。

   容積:容器所能容納物體的體積叫做物體的容積。

2、常用單位 :體積單位:米3 (m3)     分米3 (dm3)        厘米3 (cm3

              容積單位:升(L)       毫升(ml) 

    補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):冰箱的容積用“”作單位;

我們飲用的自來(lái)水用“立方米”作單位。

單位換算:(相鄰單位之間的進(jìn)率為1000

(小單位化成大單位要除以進(jìn)率,大單位化成小單位要乘以進(jìn)率。

  可以概括為:小化大除一下,大化小乘一下)

131000分米3       131000厘米3    1升=1000毫升    1升=13    1毫升=1厘米3


單名數(shù)復(fù)名數(shù)之間的互化:

單名數(shù):由一個(gè)數(shù)和一個(gè)單位名稱組成的名數(shù)叫做單名數(shù)

復(fù)名數(shù):由兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)及單位名稱組成的名數(shù)叫做復(fù)名數(shù)。

復(fù)名數(shù)化為單名數(shù):8米320分米38020分米3=8.203

單名數(shù)化為復(fù)名數(shù):3800毫升=3升800毫升    25.7立方分米=25立方分米700立方厘米



第二單元  比例


1、表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。如: 3:4=9:12 。

2、比例有四個(gè)項(xiàng),分別是兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)和兩個(gè)外項(xiàng)。在3:4=9:12中,其中3與12叫做比例的外項(xiàng),4與9叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。比例的四個(gè)數(shù)均不能為0。

3、比例的基本性質(zhì):在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積

4、比例尺:圖上距離實(shí)際距離,叫做這幅圖的比例尺。

圖上距離÷實(shí)際距=離比例尺  圖上距離=實(shí)際距離×比例尺  實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺 

5、比例尺的分類:比例尺根據(jù)實(shí)際距離是縮小還是擴(kuò)大,分為縮小比例尺(比例尺<1)和放大比例尺(比例尺>1)。根據(jù)表現(xiàn)形式的不同,比例尺還可分為線段比例尺數(shù)值比例尺

6、圖形的放縮:一幅圖放大或縮小,只有按照相同的比來(lái)畫,畫的圖才像。



第三單元  圖形的運(yùn)動(dòng)


本冊(cè)的圖形變換知識(shí)在原來(lái)基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深,要求能在方格紙上畫出平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱后的圖形,具體:

第一種旋轉(zhuǎn):要說(shuō)明繞哪個(gè)點(diǎn),順時(shí)針還是逆時(shí)針,旋轉(zhuǎn)多少度(90度、180度、270度)。例如:將圖形B繞點(diǎn)O 順時(shí)針/逆時(shí)針 旋轉(zhuǎn) 90°得到圖形C;

繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的方向:

順時(shí)針:即順著鐘表時(shí)針走的方向,從上往右走,再往下,最后向上。

逆時(shí)針:和順時(shí)針的方向相反,從上往左走,再往下,最后向上。

第二種平移:要說(shuō)明向什么方向(上、下、左、右)平移幾個(gè)。例如:將圖形A 向上/下/左/右 平移 4 格得到圖形B;

第三種作對(duì)稱圖形:要說(shuō)明是關(guān)于哪條直線作哪個(gè)圖形的對(duì)稱圖形。例如:以直線 MN 為對(duì)稱軸,作圖形C的軸對(duì)稱圖形D。



第四單元  正比例和反比例


1、生活中存在著大量互相依存的變量,一種量變化,另一種量也隨著變化。

2、正比例:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)比值一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用字母k表示它們的比值(一定),正比例關(guān)系可以表示為:y/x=k(一定)。

判斷兩種量是否成正比例:有些相關(guān)聯(lián)的量,雖然也是一種量隨著另一種量的變化而變化,但它們相對(duì)應(yīng)的數(shù)的比值不一定,就不成正比例,如被減數(shù)與差,正方形的面積與邊長(zhǎng)等。

正比例的圖像是一條直線

3、反比例的意義:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用k表示它們的乘積,反比例的關(guān)系式可以表示為:x·y=k(一定)。

判斷兩個(gè)量是不是成反比例:要先想這兩個(gè)量是不是相關(guān)聯(lián)的量;再看這兩個(gè)量的積是否一定;最后作出結(jié)

論。 

反比例的圖像是一條光滑曲線。



數(shù)學(xué)好玩


1、神奇的莫比烏斯帶

2、用“數(shù)對(duì)”確定位置橫向觀察,在第幾位就在小括號(hào)里先寫幾,再點(diǎn)上逗號(hào);然后再縱向觀察,在第幾位,就在小括號(hào)里面寫上幾。例如:小青的位置在第三組,第二個(gè)座位,用數(shù)對(duì)表示為(3,2)。

2、根據(jù)數(shù)對(duì)說(shuō)出相應(yīng)的實(shí)際位置:例如:某個(gè)同學(xué)在(5,6)這個(gè)位置,他的實(shí)際位置是,班上(從左往右數(shù))第五組第六個(gè)座位。








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