前段時(shí)間，流行一種說(shuō)法，叫“圈子不同，不必強(qiáng)融”。

大意就是說(shuō)，不屬于你的圈子，比你層次高的圈子，你別觍著臉硬生生地往里擠，否則可能會(huì)被啪啪打臉。

因?yàn)槊總€(gè)人都很忙，在你不夠強(qiáng)大的時(shí)候，根本沒(méi)人會(huì)注意到你。所以“圈子不同，不必強(qiáng)融”，還是老老實(shí)實(shí)待在自己圈子里吧。

這個(gè)觀(guān)點(diǎn)看起來(lái)非常正確。但是很可惜，它卻忽略了一點(diǎn)，那就是人是在不斷成長(zhǎng)的，圈子是在不斷變化的。

“人往高處走，水往低處流”。如果抱著“圈子不同，不必強(qiáng)融”的心態(tài)，很容易抱殘守缺，故步自封，陷入卡羅爾·德韋克《終身成長(zhǎng)》中所提到的固定型思維模式，永遠(yuǎn)停留在自己的小圈子，把格局和視野越做越小。

越是不同的圈子，越是需要你抱著不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的心態(tài)，去拋棄自己的玻璃心，去融入各種各樣不同的圈子。

直到有一天你回頭一看，發(fā)現(xiàn)原本的那個(gè)小圈子已經(jīng)被你拋在后邊，而站在山巔的你，看到的是不一樣的風(fēng)景，你的征途是星辰大海，你的圈子越來(lái)越開(kāi)闊。

接近什么樣的人，就會(huì)走什么樣的路。和什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。

窮人只會(huì)教你省錢(qián)，牌友只會(huì)催你打牌，酒友只會(huì)催你干杯，吃貨就只能讓你繼續(xù)長(zhǎng)胖。

和勤奮的人在一起，你不會(huì)懶惰；和積極的人在一起，你不會(huì)消沉。與智者同行，你會(huì)不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。

決定一個(gè)人朋友圈質(zhì)量的，不是財(cái)富和地位，而是思維模式。卡羅爾·德韋克在《終身成長(zhǎng)》中，提出兩種思維模式，一種是固定型思維模式，一種是成長(zhǎng)型思維模式。

兩種不同的思維模式，會(huì)讓人擁有完全不同的朋友圈。

“為什么我的朋友，一個(gè)個(gè)都是爛人？”一個(gè)讀者曾在后臺(tái)和我訴苦。

“我最好的朋友，把我最期待的工作機(jī)會(huì)，推薦給了我最討厭的人。”

“剛畢業(yè)時(shí)，我和一個(gè)好朋友報(bào)考同一家單位。她明知道我錯(cuò)過(guò)了考試公告，卻沒(méi)有提醒我，還自己偷偷去考，并且考上了?！?/p>

這么多故事，竟發(fā)生在同一個(gè)人身上。

她在一個(gè)三線(xiàn)城市，城市的節(jié)奏很慢，朋友掰著手指頭就數(shù)得清，社交圈子也就那么小。

她很苦惱，但同時(shí)又不知道該怎么擺脫現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，甚至明明知道這幾個(gè)朋友的問(wèn)題，卻還是不得不跟他們維系著。

我問(wèn)她，為什么不試著交一些新朋友？現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)到，找到一個(gè)新的社交圈子并不是那么難的事情。

她沉默半晌，說(shuō)“圈子不同，不必強(qiáng)融”。

我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，突然明白，讓她自己陷于困境的，不是她身邊的環(huán)境，而是她自己。

跟她聊天，我瞬間想到的是另一個(gè)人，我的助理，小米。

跟上邊那個(gè)讀者一樣，她也是我微信公眾號(hào)的讀者，也是在三線(xiàn)城市，是一名普通的教師。一次偶然的機(jī)會(huì)，她加了我的微信。

我在北京，有車(chē)有房，這兩年通過(guò)打拼，也算是多多少少有了一些名氣，按照我們傳統(tǒng)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我跟她根本不是一個(gè)圈子的人。按照“圈子不同，不必強(qiáng)融”的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，她應(yīng)該不搭理我才對(duì)。

但是她非常禮貌但又熱情洋溢地表達(dá)了她想要跟著我學(xué)習(xí)，幫我做事的愿望。我恰好在這個(gè)時(shí)候手頭瑣事較多，就讓她幫我處理一些簡(jiǎn)單的事務(wù)，同時(shí)也教她怎么寫(xiě)作。

讓我沒(méi)有想到的是，小米的執(zhí)行力很高，并且非常善于為人處世。不越界，但同時(shí)又能事事想在前邊。

老實(shí)說(shuō)，她的文字基礎(chǔ)比較差，但是她展示出驚人的執(zhí)行能力，把我交代給她的任務(wù)都完成得非常好。

只有半年的時(shí)間，她的寫(xiě)作水平得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，同時(shí)也對(duì)新媒體的很多事情已經(jīng)處理得駕輕就熟。

作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我當(dāng)然知道，在這個(gè)迅速成長(zhǎng)的背后，是下了班之后的一個(gè)個(gè)晚上，她不停地在學(xué)習(xí)，不斷深入地研究。

如今，我們雖然沒(méi)有見(jiàn)面，但我能夠非常信任地把很多事情交給她。她進(jìn)入了一個(gè)她之前完全不了解、不擅長(zhǎng)的圈子，并且在這個(gè)圈子里如魚(yú)得水。

論基礎(chǔ)，這兩個(gè)讀者水平都不相上下。論環(huán)境，兩個(gè)人都處于相對(duì)單一、閉塞的環(huán)境。論能力，我的感覺(jué)，前者并不比后者差。

但為什么短短的半年時(shí)間，兩個(gè)人就拉開(kāi)了很大的差距呢？

所以在我看來(lái)，并沒(méi)有那么多的圈子，向上生長(zhǎng)的路徑也沒(méi)有那么地?fù)矶?，關(guān)鍵看你怎么想，怎么做。

人有內(nèi)向和外向之分，也有積極和消極之分。卡羅爾·德韋克《終身成長(zhǎng)》還告訴我們，人通常有兩種思維模式：固定型思維模式和成長(zhǎng)型思維模式。

對(duì)于成長(zhǎng)型思維模式的人而言，我們對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇，所以總是在不斷尋找機(jī)會(huì)，進(jìn)入不同的圈層。

我們并不是刻意地去融入別人的圈子，而是通過(guò)更開(kāi)放的心態(tài)發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)秀的朋友和老師，從他們身上找到一面鏡子照見(jiàn)自己的不足，借鑒他們的思維模式。

我們不害怕失敗，也不害怕批評(píng)，相反會(huì)特別期待別人給自己的反饋，主動(dòng)學(xué)習(xí)，從他們的身上得到更積極的心理暗示，然后在這個(gè)過(guò)程中不斷超越過(guò)去的自己。

你不斷地成長(zhǎng)，就會(huì)進(jìn)入更開(kāi)闊的圈子，看到更優(yōu)秀的人，也會(huì)不斷發(fā)掘和激活自己的潛能，世界之大、人生之豐富，足以讓我們感嘆，這一輩子真正地活過(guò)了，沒(méi)有遺憾。

而對(duì)于固定型思維模式的人言，因?yàn)槲覀兒ε率。ε屡霰?，?xí)慣了待在舒適區(qū)，往往覺(jué)得努力是無(wú)用功，在改變現(xiàn)狀上無(wú)能為力，我們總是關(guān)注限制、規(guī)避挑戰(zhàn)，面對(duì)批評(píng)，總是習(xí)慣性地想要去反擊。

我們一方面拿“圈子”做托詞，單方面中止了自己的成長(zhǎng)，一方面還要把罪過(guò)推給“圈子”，推給環(huán)境。

所謂的圈子，本質(zhì)上是你思維的圈子。意識(shí)到自己思維的問(wèn)題，才是改變自己、不斷成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。

正如卡羅爾·德韋克在《終身成長(zhǎng)》中所說(shuō)，“真正的自信是，有勇氣敞開(kāi)心扉去歡迎新的變化和想法，不管他們來(lái)自何方。真正的自信來(lái)源于你的思維模式：你已經(jīng)做好了成長(zhǎng)的準(zhǔn)備。”