結(jié)構(gòu)化面試是當(dāng)前面試實踐中應(yīng)用最廣的一種面試方法，公務(wù)員錄用考試最主要的方法。結(jié)構(gòu)化面試的題型只要有五種：1、自我認(rèn)知和職位匹配2、人際溝通3、組織管理4、應(yīng)急應(yīng)變5、綜合分析，這五種題型各個都有自己的個性化答題思路，同時也有一些答題的技巧和方法，可以讓我們迅速的想到很多發(fā)散點，豐富答題內(nèi)容。

技巧和方法一：主體分析法

適用題型：應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析之社會現(xiàn)象

社會上發(fā)生的種種矛盾與沖突，都離不開處于其中的人和由人組成的不同群體，即社會運行的各個主體，這些主體微觀上有個人、家庭、學(xué)校，中觀上有企業(yè)、政府、相關(guān)機構(gòu)，宏觀上有國家和社會，這些主體之間很多時候是：牽一發(fā)而動全身，解決問題時需要多主體的多管齊下。

例如真題1：

你是超市工作人員，你所在超市有個政策，一些人可以免費得到一些超市的東西，有人舉報你超市存在假冒產(chǎn)品，而且該領(lǐng)物品的人沒領(lǐng)到，這時你的領(lǐng)導(dǎo)也在場，你怎么辦？

分析：這是一道應(yīng)急應(yīng)變題型的真題。你會發(fā)現(xiàn)，如果你找出了題中的矛盾主體，然后逐一進(jìn)行化解，這個問題迎刃而解。題中的主體有：舉報者、該領(lǐng)物品的人、領(lǐng)導(dǎo)，這些主體按照輕重緩急逐一解決，問題就解決了。所以，抓住主要矛盾的主要主體很關(guān)鍵。

例如真題2：

一個普通群眾送子女上學(xué)，大家覺得很正常，近日某市副市長騎自行車送女兒上學(xué)，受到了媒體和群眾的高度關(guān)注，對此現(xiàn)象你怎么看？

分析：這是一道綜合分析中的社會現(xiàn)象題。這個生活中出現(xiàn)社會事件之所以會引起高度關(guān)注離不開各個主體之間的相互影響，這些主體是：普通群眾、副市長、媒體，這是顯性的主體，隱形的沾邊的主體還有如社會風(fēng)氣、官場生態(tài)等，每一個主體不同的心理狀態(tài)和價值觀都影響著這類事件圍觀的發(fā)生，從主體這幾個角度分體和提對策，此題迎刃而解。

技巧和方法二：舉例說明法

適用題型：自我認(rèn)知與職位匹配、綜合分析之觀點類

這兩類題型主要考察考生的世界觀、人生觀、價值觀，考生在表明觀點的同時，更重要的是要用大量充實的論據(jù)去支撐自己的論點，而舉例子是較為直觀的論據(jù)，較有說服力。

例如真題3：

大學(xué)生缺乏實際工作經(jīng)驗，談?wù)勀闳绾文軇偃文闼鶊罂嫉穆毼唬?/p>

分析：在陳述觀點的過程中，如果能結(jié)合自己大學(xué)和實習(xí)階段做過的實際工作，用事實來證明自己的工作潛力是很明智的選擇。

例如真題4：

有人說：“凡事皆有代價，快樂的代價便是痛苦?！闭垎柲阍趺蠢斫膺@句話？

分析：大部分考生都能明白真題傳達(dá)的道理和觀點，如果想答出彩就要在解釋的基礎(chǔ)上舉出實例，例如：蚌病成珠；壁虎斷尾自救；文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃賦離騷；左丘失明,厥有國語；孫子臏腳, 兵法修列；不韋遷蜀,世傳呂覽；勾踐臥薪嘗膽；

技巧和方法三：層層假設(shè)法

使用題型：人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變

例如真題5：

人際溝通：你到了新單位，發(fā)現(xiàn)老同事總是排擠你，你怎么辦？

例如真題6：

你和領(lǐng)導(dǎo)去參加會議，下了飛機發(fā)現(xiàn)發(fā)言稿不見了，你怎么辦？

分析:在解決人與人之間或者突發(fā)事件沖突的矛盾中，有很多具體原因和情況并不確定，這個時候就需要通過假設(shè)分析，考慮到各種情況，并提出有針對性的對策。如真題5中需要對為什么排擠你的原因做層層假設(shè)，然后提出針對性的具體解決方案，而真題6中發(fā)言稿不見了，因為情況未知和解決辦法不確定性，可以由易到難給出假設(shè)層層解決辦法，即做各種假設(shè)以利于自己重現(xiàn)發(fā)言稿。

公務(wù)員考試中，每一類型的題還有一些其他的技巧和方法，但有些技巧和方法是相通的，特匯總以上三種，希望對即將面試的考試有所幫助。