一直很好奇為什么只要說(shuō)到“文青”就會(huì)有人講到“三毛”？

擁有一顆流浪的心是多少“文青”的夢(mèng)想，但是流浪的心注定是孤獨(dú)的，又有多少人能抵擋住孤獨(dú)的心一直去追尋流浪的夢(mèng)呢？

我也有流浪的夢(mèng)想，卻抵擋不了孤獨(dú)的生活。

就像此時(shí)我腦海中的想法，是繼續(xù)留在這里還是返回家鄉(xiāng)？

剛剛畢業(yè)的我們，每天傻傻的，只知道下班后約上好友們吃飯、唱k、逛街……隨著時(shí)間的推移，有好友陸續(xù)的回到自己的家鄉(xiāng)該結(jié)婚結(jié)婚，該生子生子。

現(xiàn)在的我愛(ài)上旅行，卻找不到可以同行的人，那就自己去吧。

因?yàn)樯驈奈牡奈恼?，我?dú)自去了鳳凰古城，一個(gè)人坐在靠窗的位置吃東西，順便觀賞著周圍美景。隨著身后來(lái)了一個(gè)旅游團(tuán)，大家三五成群、說(shuō)笑打鬧，歡樂(lè)的笑聲打破了我心中的沉靜，好不容易鼓起獨(dú)自出游的勇氣就這樣泄氣了，回家吧。

我在想，三毛獨(dú)自游學(xué)列國(guó)，多年流浪的歲月里是需要多大的勇氣呢？

遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離朋友，遠(yuǎn)離自己所熟悉的一切，最艱難的應(yīng)該就是心中的那點(diǎn)惆悵吧。

三毛她是成長(zhǎng)在一個(gè)多子女的家庭，排行第二，從小做著“拾荒”的夢(mèng)。

她曾在自己的作文中毫不避諱地描繪自己的夢(mèng)，說(shuō)有一天長(zhǎng)大了，希望做一個(gè)拾破爛的人。

但是老師卻殘酷地扼殺了這浪漫的夢(mèng)，氣憤地要求三毛重寫。

初中二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師認(rèn)為偏科的三毛就是個(gè)低能兒，好勝的三毛發(fā)現(xiàn)老師出題都是課后習(xí)題，于是三毛苦背習(xí)題，連續(xù)六次考試滿分。

數(shù)學(xué)老師面對(duì)這樣的孩子只想一味的拆穿她的謊言，而不是正確的引導(dǎo)。一天，老師把三毛叫到辦公室，給了她一張初中三年級(jí)的卷子，讓三毛十分鐘完成。

可想而知，三毛一道題也沒(méi)有答出來(lái)。可是，這件事情還沒(méi)有結(jié)束。在全班同學(xué)面前，老師用墨汁在三毛眼框四周涂了兩個(gè)大圓餅，墨汁流下來(lái)，滲到了三毛的嘴巴里。

老師不僅逼迫三毛轉(zhuǎn)過(guò)身，用那張被墨汁畫花的臉面對(duì)全班同學(xué)，竟然還逼她去走廊，迎接全校同學(xué)的圍觀。三毛“收獲”了來(lái)自全校同學(xué)，老師的嘲笑。她沒(méi)有將這次羞辱告訴任何一個(gè)人，包括父母，她選擇一個(gè)人默默地承受。

但是這場(chǎng)突如其來(lái)的羞辱，差點(diǎn)讓三毛徹底放棄這個(gè)世界。

三毛的一生，最重要的除了父母親情，然后便是愛(ài)情。

從兒時(shí)的“匪兵甲”，到后來(lái)的梁光明，還有那個(gè)欺騙三毛的有婦之夫，還有那個(gè)突然離了人世的德國(guó)教師，最后，便是荷西，那個(gè)三毛甘愿交付一生的男人。

縱然有許多男人曾經(jīng)走進(jìn)過(guò)三毛的生命，縱然三毛與他們，不是生離，就是死別，但人生得一知心愛(ài)人足矣。

有多少人羨慕荷西用那一顆金子般熾熱的心交換了三毛破碎動(dòng)蕩的心，靈魂找到歸宿大概就是愛(ài)情最純真美好的樣子吧。

遇到荷西，三毛覺(jué)得自己遇到追逐拾荒夢(mèng)的同行人。荷西把家搬到撒哈拉，搬到垃圾場(chǎng)對(duì)面，搬到離三毛夢(mèng)想最近的地方，閑暇時(shí)陪三毛去撒哈拉尋找骨頭化石。

她們美好的愛(ài)情雖是短暫的卻也是燦爛的。

回望三毛的一生，多數(shù)的時(shí)間是在異鄉(xiāng)漂流。想來(lái)也并非都是為了愛(ài)情，還是因?yàn)樗亲永锎来烙麆?dòng)的渴望，她迷戀放逐。為了追尋遠(yuǎn)方的夢(mèng)，她告別親友，選擇一個(gè)人徒步天涯。她用雙腳走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)國(guó)家，她用文字記錄自己的“文化苦旅”。

三毛的一生是勇敢的，從游學(xué)列國(guó)到拾荒撒哈拉，流浪的心從沒(méi)停止。

三毛的一生是脆弱的，三次自殺操碎了父母的心。

三毛的一生是美麗的，沿途收獲的美景和荷西的愛(ài)情都是如此的美好而珍貴。

三毛的一生是悲哀的，有許多男人走過(guò)三毛的生命，不是生離就是死別。

擁有一顆流浪的心注定是孤獨(dú)的，孤獨(dú)的人生卻也是絢爛的。

可能是因?yàn)樗亲永镒≈粋€(gè)大海吧。她喜歡流浪，流浪拓寬了她生命厚度，她用永無(wú)止盡的漂泊，完成了生命對(duì)愛(ài)與自由的渴望。

多少個(gè)時(shí)日，她是在陌生的地方醒來(lái)的；多少個(gè)時(shí)日，她在晨起的陽(yáng)光中用力思考自己身在何處。

因而，她時(shí)常打趣自己：真不知是蝴蝶夢(mèng)我，還是我夢(mèng)蝴蝶，顛顛倒倒，半生也就如此過(guò)去了。

夢(mèng)中的橄欖樹(shù)在向她招手，于是她用纖弱的肩膀，背起沉重的行囊，走遍萬(wàn)水千山。

前世的鄉(xiāng)愁，今生的姻緣，她一直在流浪，一直在尋找。

《一個(gè)人的撒哈拉：三毛傳》