培訓(xùn)班開(kāi)幕式

29日上午，內(nèi)蒙古電教館副館長(zhǎng)（主持工作）田永健首先就全區(qū)信息化應(yīng)用試點(diǎn)工作進(jìn)行了重要部署。田館長(zhǎng)表示，內(nèi)蒙古全區(qū)要以《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》為指引，轉(zhuǎn)變觀念，深入實(shí)踐，切實(shí)推進(jìn)教育信息化應(yīng)用試點(diǎn)取得成效。

內(nèi)蒙古電教館副館長(zhǎng)（主持工作）田永健

中央電教館研究部主任黃天元從“一個(gè)核心理念”“兩條基本方針”“三大關(guān)鍵舉措”“八類應(yīng)用模式”展開(kāi)論述，援引全國(guó)第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀案例，就全區(qū)教育信息化試點(diǎn)選題與實(shí)施進(jìn)行了詳細(xì)的展示。

中央電教館研究部主任黃天元

人工智能技術(shù)如何推動(dòng)教學(xué)變革，助力教育教學(xué)質(zhì)量的提升？人工智能+教育未來(lái)還會(huì)帶來(lái)哪些變化……針對(duì)這些問(wèn)題，科大訊飛教育信息化研究院研究員巴圖老師帶來(lái)了“人工智能助力教育教學(xué)質(zhì)量提升的實(shí)踐研究”專題報(bào)告。

科大訊飛教育信息化研究院研究員巴圖分享

人工智能核心技術(shù)當(dāng)前已經(jīng)發(fā)展到了什么樣的水平？巴圖老師結(jié)合具體領(lǐng)域進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。以圖文識(shí)別技術(shù)為例，英文手寫識(shí)別率已由原來(lái)的92%提高到97%，混合圖文識(shí)別率也達(dá)到92%以上。這對(duì)于提升機(jī)器智能閱卷水平進(jìn)而幫助教師減負(fù)增效具有十分重要的意義。

“人工智能助力教育教學(xué)質(zhì)量提升的實(shí)踐研究”專題報(bào)告

通過(guò)對(duì)合肥八中等學(xué)校新課堂教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用情況的介紹，巴圖老師為大家全面展示了人工智能技術(shù)在提升教育教學(xué)質(zhì)量方面的突出作用。他介紹道，重視信息化技術(shù)和教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，科大訊飛已經(jīng)與教育部考試中心、北師大、人大附中等教育考試部門、高校以及示范校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。目前，科大訊飛智慧教育系列產(chǎn)品已在全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及新加坡等海外市場(chǎng)廣泛應(yīng)用，與13000余所學(xué)校建立合作，服務(wù)師生數(shù)超過(guò)8000萬(wàn)。

科大訊飛教育交付與服務(wù)運(yùn)營(yíng)中心高風(fēng)珍老師演示產(chǎn)品

在專題報(bào)告的同時(shí)，科大訊飛教育交付與服務(wù)運(yùn)營(yíng)中心工作人員高風(fēng)珍老師為大家?guī)?lái)了“新課堂”與“智學(xué)網(wǎng)”演示。新課堂集智課與智學(xué)網(wǎng) 于一體，通過(guò)具體數(shù)據(jù)的反饋，精準(zhǔn)分析學(xué)生的學(xué)情，靈活制定教學(xué)策略，實(shí)時(shí)課堂互動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的整體進(jìn)步。智學(xué)網(wǎng)融合了自動(dòng)組卷、批改與大數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)了海量教學(xué)資源靈活配置，進(jìn)一步緩解了教師壓力，釋放了教學(xué)活力。

目前，科大訊飛智慧教育系列產(chǎn)品如智慧課堂、個(gè)性化智能教學(xué)、智慧校園等，已經(jīng)在內(nèi)蒙古219所學(xué)校、50萬(wàn)師生中廣泛應(yīng)用。

科大訊飛智慧課堂

本次培訓(xùn)班可謂是內(nèi)容豐富，專家云集！內(nèi)蒙古師范大學(xué)教授邊琦、內(nèi)蒙古電教館科長(zhǎng)靳麗、呼倫貝爾市教育信息中心主任閆叢杰以及康巴什一中英語(yǔ)教師馬婷等，先后為大家?guī)?lái)精彩的專題演講。

據(jù)悉，本次培訓(xùn)活動(dòng)是內(nèi)蒙古自治區(qū)教育信息化試點(diǎn)工作開(kāi)展實(shí)施階段中后期的具體要求。本次活動(dòng)的開(kāi)展，將進(jìn)一步深化全區(qū)各單位教育信息化觀念，提升全區(qū)教育信息化建設(shè)水平，為內(nèi)蒙古自治區(qū)教育信息化建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為中國(guó)教育技術(shù)服務(wù)的先行者，科大訊飛也將繼續(xù)踐行“人工智能助力教育 因材施教成就夢(mèng)想”的理念，繼續(xù)為推進(jìn)信息技術(shù)與教育的深入融合努力，助力內(nèi)蒙古區(qū)域教育信息化建設(shè)和發(fā)展。