調(diào)研君寄語:2018高考就剩8天了,童鞋們在這個時候肯定都會感覺很累,但是越是這個時候越要咬牙堅持,堅持到最后就是勝利!今天這些考前物理易錯概念,快來看看吧!都是很基礎(chǔ)的,考前過一遍心里踏實多了~ (一)原子物理中的易錯概念 1.物理學(xué)史 (1)愛因斯坦提出的光子說否定了光的波動說。( ) (2)盧瑟福的α粒子散射實驗可以估測原子核的大小。( ) (3)麥克斯韋提出光子說,成功地解釋了光電效應(yīng)。 ( ) (4)愛因斯坦提出光子說,并給出了光子能量。( ) 2.光電效應(yīng) (1)對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須小于此波長,才能產(chǎn)生光電效應(yīng)。( ) (2)光電效應(yīng)現(xiàn)象中,入射光的強度越大,光電子的最大初動能越大。( ) (3)在光電效應(yīng)現(xiàn)象中,光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比。( ) (4)一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因為該束光的照射時間太短。( ) (5)對于某種金屬,只要入射光的強度足夠大,就會發(fā)生光電效應(yīng)。( ) 3.波粒二象性 (1)大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動性,個別光子產(chǎn)生的效果往往顯示出粒子性。 ( ) (2)當(dāng)原子處于不同的能級時,電子在各處出現(xiàn)的概率是不一樣的。( ) (3)光具有波粒二象性是指光既可以看成宏觀概念上的波,也可以看成微觀概念的粒子。 ( ) (4)頻率低、波長長的光,波動性特征顯著,頻率高、波長短的光,粒子性特征顯著。 ( ) (5)光既有粒子性,又有波動性,實物粒子只有粒子性,沒有波動性。( ) (6)宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小,極易觀察到它的波動性。( ) (7)物質(zhì)波是一種概率波,在微觀物理學(xué)中可以用“軌跡”來描述粒子的運動。 ( ) (8)光電效應(yīng)揭示了光的粒子性,而康普頓效應(yīng)則反映了光的波動性。( ) 4.原子結(jié)構(gòu)和玻爾理論 (1)大量氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到n=2的激發(fā)態(tài)時,可以產(chǎn)生4種不同頻率的光子。( ) (2)對于氫原子,量子數(shù)越大,其電勢能也越大。 ( ) (3)玻爾理論是依據(jù)α粒子散射實驗分析得出的。( ) (4)氫原子的核外電子從小半徑軌道躍遷到大半徑軌道時,電子的動能減小,電勢能增大,總能量增大。 ( ) (5)氫原子的能級是不連續(xù)的,但輻射光子的能量卻是連續(xù)的。 ( ) (6)當(dāng)氫原子從n=4的能級躍遷到n=2的能級時,輻射出光子。 ( ) (7)氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動速度增大。( ) 5.原子核 (1)太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的裂變反應(yīng)。( ) (2)一種元素的同位素具有相同的質(zhì)子數(shù)和不同的中子數(shù)。( ) (3)同一種放射性元素處于單質(zhì)狀態(tài)和化合物狀態(tài)時的半衰期相同。( ) (4)原子核衰變可同時放出α、β、γ射線,它們都是電磁波 。 ( ) (5)β射線是原子的核外電子釋放出來而形成的。( ) (6)愛因斯坦通過質(zhì)能方程闡明了質(zhì)量就是能量。( ) (7)天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。( ) (8)α射線、β射線、γ射線本質(zhì)上都是電磁波,且γ射線的波長最短。( ) (9)放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期減小。 ( ) (10)核反應(yīng)中的裂變和聚變,都有質(zhì)量虧損,都會放出巨大的能量。( ) (11)γ射線是原子核衰變過程中受激發(fā)的電子從高能級向低能級躍遷時發(fā)出的。( ) (12)核反應(yīng)中的質(zhì)量虧損現(xiàn)象違背了能量守恒定律。( ) (13)衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子時產(chǎn)生的。( ) (14)原子核的半衰期由核內(nèi)部自身因素決定,與原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件無關(guān)。( ) (15)原子核的結(jié)合能越大,核子結(jié)合得越牢固,原子越穩(wěn)定。( ) (16)核子結(jié)合成原子核時要吸收能量。( ) 〖答案〗1.(1)(×) (2)(√) (3)(× ) (4)(√) 2.(1)(√) (2)(×) (3)(×) (4)(×) (5)(×) 3.(1)(√ ) (2)(√) (3)(×) (4)(√) (5)(×) (6)(×) (7)(×) (8)(×) 4.(1)(×) (2)(√) (3)(×) (4)(√) (5)(×) (6)(√) (7)(×) 5.(1)(×) (2)(√) (3)(√) (4)(×) (5)(×) (6)(×) (7)(√) (8)(×) (9)(×) (10)(√) (11)(×) (12)(×) (13)(√) (14)(√) (15)(×) (16)(×) (二)選修3-3中的易錯概念 1.分子動理論和內(nèi)能 (1)布朗運動是液體分子的運動,它說明分子在永不停息地做熱運動。( ) (2)由氫氣的摩爾體積和每個氫分子的體積可估算出阿伏加德羅常數(shù)。( ) (3)一定質(zhì)量的理想氣體,若分子間平均距離不變,則當(dāng)分子熱運動變劇烈時,壓強一定變大。 ( ) (4)分子力隨分子間距的增大而減小。( ) (5)溫度相同的氫氣和氧氣,氫氣分子和氧氣分子的平均速率相同。( ) (6)分子間的距離r存在某一值r0,當(dāng)r大于r0時,分子間斥力大于引力;當(dāng)r小于r0時斥力小于引力。 ( ) (7)在兩分子間距增大的過程中,分子間的作用力一定減小。 ( ) (8)用N表示阿伏加德羅常數(shù),M表示銅的摩爾質(zhì)量,ρ表示銅的密度,那么一個銅原子所占空間的體積可表示為M/(ρN)。( ) (9)容器中的氣體對器壁的壓強是由于大量氣體分子頻繁撞擊器壁產(chǎn)生的。( ) (10)布朗運動反映了花粉小顆粒內(nèi)部分子的無規(guī)則運動。( ) 2.熱力學(xué)定律 (1)物體吸收熱量,內(nèi)能一定增大。 ( ) (2)熱量只能從高溫物體傳到低溫物體。 ( ) (3)在輪胎爆裂這一短暫過程中,氣體膨脹,溫度下降。( ) (4)滿足能量守恒定律的客觀過程并不都是可以自發(fā)進行的。 ( ) (5)從單一熱源吸取熱量,使之全部變成有用的機械功是不可能的。 ( ) (6)即使沒有漏氣,也沒有摩擦的能量損失,內(nèi)燃機也不可能把內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能。 ( ) 〖答案〗1. (1)(×) (2)(×) (3)(√) (4)(×) (5)(×) (6)(×)(7)(×) (8)(√) (9)(√) (10)(×) 2. (1)(×) (2)(×) (3)(√) (4)(√) (5)(×) (6)(√) (三)選修3-4中的易錯概念 1.機械振動和機械波 (1)橫波在傳播過程中,波峰上的質(zhì)點運動到相鄰的波峰所用的時間為一個周期。 ( ) (2)質(zhì)點做簡諧運動時,一個周期內(nèi)經(jīng)過的路程為4A, 半個周期內(nèi)經(jīng)過的路程為2A, 但四分之一個周期內(nèi)經(jīng)過的路程可能為A,也可能不等于A。( ) 2.光的折射、全反射、干涉和衍射 (1)不同色光在真空中的速度相等,但在同一介質(zhì)中速度不等。( ) (2)光導(dǎo)纖維傳遞光信號是利用了光的全反射現(xiàn)象。( ) (3)可見光在玻璃中傳播時,紅光的速度最大。( ) (4)自然光是沿各個方向均勻振動的光,偏振光是沿著特定方向振動的光。 ( ) (5)照相機鏡頭表面涂上增透膜,以增強透射光的強度,是利用光的干涉現(xiàn)象。 ( ) (6)在光的雙縫干涉實驗中,將入射光由綠光改為紫光,則條紋間隔變寬。 ( ) (7)白光經(jīng)肥皂膜前后表面反射后,反射光發(fā)生干涉形成彩色條紋。( ) (8)泊松亮斑是光的衍射現(xiàn)象。( ) (9)對衍射現(xiàn)象的研究表明,我們一般所說的“光沿直線傳播”只是一種特殊情況。( ) (10)拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度。( ) 3.電磁波 (1)愛因斯坦提出光是一種電磁波。 ( ) (2)電磁波是橫波,而機械波既有橫波又有縱波。 ( ) (3)機械波和電磁波在傳播時都需要介質(zhì)。 ( ) (4)電磁波中每一處的電場強度和磁感應(yīng)強度總是互相垂直,且與波的傳播方向垂直。( ) (5)只要空間中某一較大區(qū)域有振蕩的電場或磁場,就能產(chǎn)生電磁波。( ) (6)電磁波在任何介質(zhì)中傳播的速度都相同,而機械波的波速大小與介質(zhì)密切相關(guān)。 ( ) (7)電磁波和機械波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象。 ( ) (8)電磁波由真空進入介質(zhì)中,傳播速度變小,頻率不變。 ( ) (9)電磁波的傳播過程就是能量傳播的過程。 ( ) (10)光的偏振現(xiàn)象表明光是一種橫波。 ( ) (11)機械波和電磁波本質(zhì)上不相同。 ( ) 〖答案〗1. (1)(×)(2)(√) 2. (1)(√)(2)(√)(3)(√)(4)(√)(5)(√)(6)(×)(7)(√)(8)(√)(9)(√)(10)(×) 3.(1)(×)(2)(√)(3)(×)(4)(√)(5)(√)(6)(×)(7)(√)(8)(√)(9)(√)(10)(√)(11)(√) |
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