對(duì)于孩子叛逆期是家長(zhǎng)非常頭疼的一點(diǎn)，又費(fèi)心又費(fèi)力，那么在孩子叛逆期的時(shí)候該怎么教育和引導(dǎo)孩子呢？

孩子2歲到3歲的時(shí)候是叛逆期，2歲是天底下所有孩子都會(huì)變得鬧騰，也是天底下所有母親都要經(jīng)歷的一次“噩夢(mèng)”。

兩三歲的孩子就是“小惡魔”，很容易因?yàn)橐恍┬∈麓罂薮篝[，某個(gè)需求沒有得到滿足，或者想要得到就大人的關(guān)心，哭就完事了。這個(gè)時(shí)候，大人說(shuō)話孩子又聽不懂，說(shuō)教顯然是不管用的，而打孩子又怕導(dǎo)致孩子心理受傷，家長(zhǎng)到底該怎么做呢？

一、淡漠

淡漠，就是對(duì)孩子的無(wú)理取鬧不要回應(yīng)的過(guò)于積極，給孩子造成自己怎么做都可以的假象，那么家長(zhǎng)也會(huì)更勞累。當(dāng)孩子哭的時(shí)候，家長(zhǎng)不要因?yàn)橐粫r(shí)心軟而放棄底線，一定要“堅(jiān)守陣地”，讓孩子知道哭并不能解決所有的事。

二、鼓勵(lì)孩子說(shuō)話

我們看到過(guò)很多影視劇，比如《小蘿莉的猴神大叔》，小蘿莉一直不會(huì)說(shuō)話，在最后情緒激動(dòng)的時(shí)候終于喊了出來(lái)。在孩子哭鬧急需表達(dá)自己需求的時(shí)候，家長(zhǎng)不要急忙抱孩子，而是鼓勵(lì)孩子把自己想要什么說(shuō)出來(lái)，用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。這個(gè)時(shí)候真好也是教孩子說(shuō)話的好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)在搞清孩子需求并不是急需的情況下，可以鼓勵(lì)孩子用言語(yǔ)表達(dá)需求。

三、鼓勵(lì)孩子自主性

兩歲的孩子已經(jīng)慢慢開始形成自主意識(shí)，對(duì)比兩歲與兩歲前的孩子，家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子需要的東西更多了，這就是因?yàn)樽灾饕庾R(shí)正在慢慢形成，從而形成更多需求量。家長(zhǎng)沒必要把孩子放在一個(gè)固定的地方，這也會(huì)導(dǎo)致孩子哭鬧。可以把孩子放在寬敞的地方，讓孩子能自主搜索，有更大、更寬敞的探索空間，也能減輕家長(zhǎng)帶娃壓力。

齊麗娟有話說(shuō)：

2歲是所有孩子都會(huì)有的叛逆期，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候不要過(guò)于急躁，一定要調(diào)整心態(tài)，給孩子更多的時(shí)間學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。