讀書(shū)16法

無(wú)心過(guò)失 2018-05-26

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閱讀技巧與其他技巧一樣，可以通過(guò)練習(xí)以及了解關(guān)鍵技術(shù)，使自己得到提高。在本文中，我們主要關(guān)注傳統(tǒng)書(shū)籍的閱讀。雖然有先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)，但傳統(tǒng)書(shū)籍仍然有深厚的價(jià)值。即便如此，這些技巧仍然可以適用在數(shù)字閱讀中。這些技巧能幫助你學(xué)習(xí)和記憶更多你從書(shū)中讀到的東西。

1、確定閱讀目的：休閑還是學(xué)習(xí)

一般來(lái)講，讀書(shū)的目的有兩大類：休閑或?qū)W習(xí)。如果你的目的是休閑，那么發(fā)展高效的讀書(shū)技巧不是最重要的。雖然如此，你依然可以通過(guò)提高閱讀技巧來(lái)更好地欣賞文學(xué)。

在本文中，我們主要談?wù)勔詫W(xué)習(xí)為目的的閱讀技巧。

2、讀書(shū)筆記（可以在書(shū)上寫(xiě)?。?/span>

你是否注意到大多數(shù)印刷書(shū)籍都有頁(yè)邊空白？這些空白是留給你寫(xiě)筆記用的。有些商業(yè)或自我完善型書(shū)籍還有些空白書(shū)頁(yè)，供你做練習(xí)或其他用途。一旦你開(kāi)始在書(shū)上寫(xiě)筆記，你就會(huì)放慢速度，從中獲益更多。

讀者在書(shū)頁(yè)上寫(xiě)筆記的習(xí)慣已經(jīng)有好幾百年了。如果想了解這方面的例子和思考，請(qǐng)參照《旁注：在書(shū)上寫(xiě)筆記》，作者H.J.約翰遜。

重要備注：只在你擁有的書(shū)上寫(xiě)筆記。圖書(shū)館是書(shū)籍的極佳來(lái)源，而你的責(zé)任是把讀完的書(shū)盡量完好地還給圖書(shū)館，以便別人能夠繼續(xù)使用。如果你讀的是圖書(shū)館的書(shū)，你仍然可以通過(guò)本文的其他練習(xí)來(lái)改進(jìn)自己的閱讀技巧。　

3、利用群體策略，進(jìn)行深入閱讀

群體策略是指深入地進(jìn)入一個(gè)題目，從不同的觀點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。人們還可以在其他非閱讀活動(dòng)中也運(yùn)用這個(gè)策略。這里有兩個(gè)例子：

1）關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的學(xué)習(xí)：

這個(gè)內(nèi)容的書(shū)籍有幾千種，那么你可以有幾個(gè)選擇。比如，假設(shè)你住在加拿大，英國(guó)或美國(guó)（也就是說(shuō)在西方盟國(guó)）。你對(duì)這次戰(zhàn)爭(zhēng)及其后果的理解更加傾向于收到你的國(guó)家的影響。你可以通過(guò)閱讀戰(zhàn)爭(zhēng)如何影響了歐洲的公民來(lái)運(yùn)用群體策略，試試尋求對(duì)大屠殺的理解，閱讀戰(zhàn)爭(zhēng)年代領(lǐng)導(dǎo)人的自傳（推薦馬丁·吉爾伯特的丘吉爾傳，這是一本對(duì)丘吉爾一生強(qiáng)有力并且深入的介紹）。

2）學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷：

市場(chǎng)營(yíng)銷是你能學(xué)到的最重要的商業(yè)技巧之一。幸運(yùn)的是，這方面有很多書(shū)可以參考。你可以閱讀至少?gòu)娜齻€(gè)角度講市場(chǎng)營(yíng)銷的書(shū)。

例如，關(guān)于具體市場(chǎng)營(yíng)銷方法的（谷歌廣告終極指南，第四版，作者佩里·馬歇爾，麥克·羅德和布萊恩·托德），再讀一本經(jīng)典市場(chǎng)營(yíng)銷書(shū)（科學(xué)廣告，作者克勞德·霍普金斯），并讀一本關(guān)于公關(guān)文案的書(shū)（終極銷售，作者丹·肯尼迪）。

4、了解作者

你讀的書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的？讀些關(guān)于作者的書(shū)，可以很大程度上加深你的閱讀體驗(yàn)。去年，我讀了一本威廉·莎士比亞的傳記。才非常驚訝地了解到莎士比亞的工作習(xí)慣。你可能無(wú)法找到你讀的每本書(shū)作者的傳記。但是有些問(wèn)題能夠加深你的閱讀理解?！?br>

※ 這個(gè)作者還出版過(guò)什么書(shū)（這本書(shū)與作者其他的書(shū)有怎樣的關(guān)聯(lián)？這是該作者的一個(gè)新的領(lǐng)域還是對(duì)他之前寫(xiě)作領(lǐng)域的深入開(kāi)發(fā)？）

※ 這本書(shū)與作者職業(yè)的關(guān)系（作者是一個(gè)全職作家，一個(gè)偶爾寫(xiě)作的商業(yè)專家，還是其他的？）

5、把你讀到的寫(xiě)下來(lái)

讀書(shū)筆記可以考察你對(duì)閱讀的理解和欣賞。你可以寫(xiě)完整的讀后感，也可以在書(shū)的旁白處寫(xiě)下自己的筆記，作為對(duì)書(shū)籍的一個(gè)簡(jiǎn)短指南。

不知道該寫(xiě)些什么？考慮以下幾點(diǎn)：

→ 書(shū)中是否提供了一些練習(xí)或模板？有的話就做一下。

→ 書(shū)中是否提到其他有趣的參考書(shū)目？有的話就記下來(lái)。

→ 有沒(méi)有哪些優(yōu)美的詞句深深震撼了你？也要記下來(lái)。

6、與其他人進(jìn)行討論

在大多數(shù)情況下，閱讀是件孤獨(dú)的事情。但如果計(jì)劃好，你也可以把閱讀變成一個(gè)社交活動(dòng)。例如，你可以參加一個(gè)虛擬讀書(shū)俱樂(lè)部，與別人交換讀書(shū)筆記，與其他讀者溝通。

如果你想通過(guò)閱讀改進(jìn)生活或提高工作能力，那么與對(duì)同樣材料有興趣的其他人討論是個(gè)很好的方法。

7、問(wèn)自己：我同意作者的觀點(diǎn)嗎？

為什么同意，為什么不同意？在你讀一本好書(shū)的時(shí)候，會(huì)很自然地被其吸引。有些書(shū)非常動(dòng)人，你會(huì)看得廢寢忘食。深入地閱讀是很令人著迷的，但是你還可以做得更多。

大多數(shù)非虛構(gòu)類作品（以及很多虛構(gòu)作品）都試圖證明某種觀點(diǎn)。探索：

▲ 作者是如何開(kāi)發(fā)這個(gè)觀點(diǎn)的？

▲ 作者是否提供了相關(guān)作品的注釋？

▲ 作者是以自己的經(jīng)歷來(lái)創(chuàng)作的嗎？

這些問(wèn)題能幫你更高效地評(píng)估自己的閱讀效果。

8、探索你閱讀的內(nèi)容（后記與注腳）

對(duì)于讀過(guò)的大多數(shù)書(shū)，我都會(huì)看后記，注腳和其他相關(guān)支持性材料。為什么？

這些部分對(duì)內(nèi)容提供了額外的信息和新鮮的闡述。書(shū)籍的前言和簡(jiǎn)介也有類似的作用。實(shí)際上，經(jīng)典小說(shuō)和虛構(gòu)故事的簡(jiǎn)介經(jīng)常能夠告訴你作品是如何被翻譯的，以及為什么作品成為經(jīng)典。

后記：

有時(shí)候，作者會(huì)在后記中提供一個(gè)名單。也有時(shí)候，你可以從后記中了解到作者的關(guān)鍵關(guān)系點(diǎn)。你還能學(xué)到編輯對(duì)作品的貢獻(xiàn)，以及在編輯過(guò)程中誰(shuí)提供了最好的建議等。

注腳：

注腳和參考書(shū)為將來(lái)的繼續(xù)閱讀提供了很有價(jià)值的資料，而這些細(xì)節(jié)可以打開(kāi)你的眼界。沒(méi)必要讀所有的注腳部分，只要看看作者是否在其中附加了有趣的內(nèi)容就可以了。

9、把理念記在摘錄本上

過(guò)去，書(shū)籍非常昂貴。你只能短時(shí)間借閱一本書(shū)，然后就必須歸還了。這是為什么人們會(huì)開(kāi)發(fā)出摘錄本。你可以拿一本綁帶筆記本做摘錄，或?qū)⑽募械墓P記用你喜歡的軟件存在電腦里，記錄那些能讓我們的生活更美好的智慧詞句和想法。

舉個(gè)例子，你讀的書(shū)中的引文或短語(yǔ)就可能很有力量。你把這些想法記錄在摘錄本上以后，你就可以很容易地回頭查閱。

10、回憶你喜歡的休閑作品

讀完一本小說(shuō)，劇本或其他休閑書(shū)籍之后，把書(shū)放下。第二天，試著想想書(shū)中你最喜歡的是什么。

是JR·托爾金作品中那些豐富的想象力令你興奮嗎？你是否因?yàn)楹?jiǎn)·奧斯汀在作品中對(duì)人際關(guān)系的表現(xiàn)而感到愉悅？通過(guò)這些觀察，你就能找到將來(lái)你會(huì)喜歡的其他作品。

實(shí)際上，這種反思的技能可以幫助你從他人哪里尋求推薦。你可以解釋你喜歡書(shū)中的哪些部分，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)你喜歡那本書(shū)。

11、讀你讀的那本書(shū)的書(shū)評(píng)

讀你讀的那本書(shū)的書(shū)評(píng)可以提供一個(gè)新鮮的視角。

可以從亞馬遜書(shū)評(píng)開(kāi)始，但是不要停在那里。在書(shū)評(píng)雜志上也能找到非常出色的書(shū)評(píng)。閱讀有思想的書(shū)評(píng)可以幫你掌握更有效的閱讀技能。

12、通過(guò)閱讀虛構(gòu)作品開(kāi)發(fā)「心靈感應(yīng)」能力

知道嗎，閱讀虛構(gòu)作品能夠幫你更好的了解別人。與一般虛構(gòu)書(shū)籍不同，虛構(gòu)文學(xué)作品需要讀者有意識(shí)地運(yùn)用創(chuàng)造性思維。研究者建議人們通過(guò)閱讀虛構(gòu)文學(xué)作品來(lái)得到這種能力。

與實(shí)際生活中一樣，文學(xué)虛構(gòu)作品中充滿了不易了解的復(fù)雜的人物，而這些人物又吸引你去探索他們的內(nèi)心。

13、使用工具來(lái)協(xié)助自己閱讀

無(wú)論你是讀虛構(gòu)還是非虛構(gòu)書(shū)籍，你都可能會(huì)時(shí)常遇到不熟悉的理念，詞匯和其他的東西。不要跳過(guò)去不讀，而是花幾分鐘時(shí)間查查字典（書(shū)架上的印刷品字典或者在線字典都可以）。同樣的，如果書(shū)中提到不熟悉的地方，建議查閱地圖。

你的想象力是很強(qiáng)大的。但是你需要給它合適的材料去盡情發(fā)揮。

14、使用熒光筆（準(zhǔn)備做記錄）

使用熒光筆是很古典的處理文字的方法。不幸的是，CBS 報(bào)道說(shuō)熒光筆是最沒(méi)有效率的閱讀工具。

但是，如果你留心，這個(gè)方法還是可以重獲新生的。例如，使用多重系統(tǒng)。你可以開(kāi)始讀幾章，標(biāo)記出幾個(gè)短句。下一步，用熒光筆寫(xiě)些筆記，作為指南。

15、創(chuàng)造學(xué)習(xí)筆記（適合學(xué)術(shù)考試）

假如你在為了通過(guò)考試而閱讀諸如項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)知識(shí)這類的技術(shù)性書(shū)籍。僅僅坐在椅子上閱讀這種材料能得到某些收獲。但是想要真正掌握這些知識(shí)，你需要做些學(xué)習(xí)筆記。

學(xué)習(xí)筆記的類型取決于你的學(xué)習(xí)方法。這里有一些概念可以幫助你在閱讀的時(shí)候做學(xué)習(xí)筆記：

▲ 公式：把重要公式寫(xiě)下來(lái)，并給出術(shù)語(yǔ)的定義。

▲ 注意粗體字：如果作者一次次使用粗體字，很可能是關(guān)于重點(diǎn)的暗示。

▲ 畫(huà)概念圖表：我是從著名的斯科特揚(yáng)那里學(xué)到的這個(gè)方法。他用這個(gè)方法在12個(gè)月內(nèi)完成了MIT的計(jì)算機(jī)科學(xué)課程。

▲ 記下你覺(jué)得富有挑戰(zhàn)性的概念，以便將來(lái)復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)一個(gè)新科目的時(shí)候，很自然地會(huì)遇到一些有挑戰(zhàn)性的概念。你可能無(wú)法馬上理解這個(gè)概念。把它記下來(lái)，過(guò)后再?gòu)?fù)習(xí)，還可以參考其他書(shū)或者去咨詢專家來(lái)加深你的理解。

16、每天讀書(shū)

很多人設(shè)定目標(biāo)要讀更多的書(shū)。但是怎樣才能做到呢？

其實(shí)只需要形成閱讀的習(xí)慣就可以。總帶一本書(shū)在身邊就很管用！如果你不是天生的閱讀者，那么就尋找能夠使得閱讀成為例行程序的辦法（比如出門之前或者睡覺(jué)前）。

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