90后員工怎么管理？有創(chuàng)造力的員工如何激勵(lì)？越來(lái)越多的傳統(tǒng)企業(yè)正面臨轉(zhuǎn)型、迭代、互聯(lián)網(wǎng)化，這是大勢(shì)所趨，隨“勢(shì)”而來(lái)的這群創(chuàng)新精英也必然帶來(lái)“創(chuàng)新式管理問題”。90后一代新員工不是靠傳統(tǒng)的組織管理體系、績(jī)效管理系統(tǒng)、薪酬激勵(lì)、晉升激勵(lì)等就能一味滿足的，個(gè)體不同，需求不同，需要有匹配度更高的創(chuàng)新型管理模式。

從控制到激勵(lì)，從激勵(lì)到賦能。最好的管理是沒有管理，讓每位員工發(fā)揮能動(dòng)性，激活個(gè)體，從而激活團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的雙贏目標(biāo)。中國(guó)積分制管理，在創(chuàng)新管理、賦能員工方面，積極探索、不斷實(shí)踐，已形成一套成熟、有效的新型企業(yè)管理模式。

一、個(gè)體差異、肯定特長(zhǎng)

90后是更具個(gè)性的一代，面對(duì)求職找工作，很多人表示：“一定要在工作中融入自己的興趣，把工作當(dāng)成一種享受。”90后在擇業(yè)觀念上的改變，折射出他們更加獨(dú)立的個(gè)性。這就要求企業(yè)包容其個(gè)體差異、肯定其個(gè)人特長(zhǎng)。

積分制管理在員工個(gè)體方面，注重全面提升員工個(gè)人能力。員工的學(xué)歷、工齡、職稱對(duì)應(yīng)積分，員工的個(gè)人特長(zhǎng)也可以有相應(yīng)的積分獎(jiǎng)勵(lì)。這里的員工特長(zhǎng)包括與崗位相關(guān)的特長(zhǎng)、與崗位不相關(guān)的特長(zhǎng)兩個(gè)方面。每一個(gè)工種、每一個(gè)技術(shù)崗位每個(gè)月都可以得到不同的獎(jiǎng)分，員工每掌握一種技能都可以獲得獎(jiǎng)分，因此大家都愿意去學(xué)習(xí)各種技能；其次，員工具有標(biāo)準(zhǔn)普通話、能歌善舞、擅長(zhǎng)樂器演奏，以及能夠做主持、能夠說(shuō)相聲演小品等等特長(zhǎng)都可以得到積分獎(jiǎng)勵(lì)。

積分制管理中對(duì)個(gè)體特長(zhǎng)的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)，在提升新興員工的工作興趣、促使員工學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、提高個(gè)人技能的同時(shí)，企業(yè)的復(fù)合型人才也越來(lái)越多，這也是公司財(cái)富的積累。

二、物質(zhì)精神、雙重激勵(lì)

90后員工更愿意跟隨自己的興趣去找工作，在他們心中可能金錢并不是排在第一位，而是更加追求精神上的成就與滿足。因此傳統(tǒng)的單一激勵(lì)機(jī)制，并不能給予他們足夠的動(dòng)力，例如年輕員工早上愛多睡一會(huì)兒，而遲到扣錢的方法對(duì)于改善這種情況并沒有什么效果。

積分制管理的激勵(lì)機(jī)制將物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)有機(jī)融合，可以實(shí)現(xiàn)雙效的激勵(lì)作用，將物質(zhì)與精神一體化，給予員工物質(zhì)與精神上的雙重滿足。實(shí)行積分制管理，可以把積分與除工資以外的獎(jiǎng)勵(lì)和福利掛鉤，形成多元化的獎(jiǎng)勵(lì)模式。例如管理者可以獎(jiǎng)勵(lì)員工多睡一小時(shí)，多休幾天假，出國(guó)游、手機(jī)、住房等都可以成為獎(jiǎng)勵(lì)的方式，以滿足員工的各項(xiàng)需求。

再者，積分制管理中公開透明的積分排名，巧妙的融合了“體育競(jìng)技”原理的金牌激勵(lì)效應(yīng)。企業(yè)按照積分排名對(duì)員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，而且只獎(jiǎng)勵(lì)排名靠前的員工，排名靠后的員工只要通過(guò)自己的努力都有名列前茅和獲得獎(jiǎng)勵(lì)的可能。在這種激勵(lì)方式下，員工為了排名靠前、獲得精神上的成就感，都會(huì)競(jìng)相努力，大大提高工作積極性。

三、淡化制度、給予空間

90后員工雖然更具活力、有更強(qiáng)的創(chuàng)造力，但是畢竟是初入職場(chǎng)的新人，需要在工作中不斷摸索和成長(zhǎng)，此時(shí)企業(yè)管理層就應(yīng)該以一種包容、關(guān)懷的心態(tài)去對(duì)待他們。當(dāng)然這里的包容并不是完全沒有原則的容忍，而是在不損害企業(yè)和他人利益、不觸犯原則的情況下，給予他們一定的成長(zhǎng)空間。

積分制管理在實(shí)際操作中，運(yùn)用積分去糾正員工的行為，表達(dá)管理者的心愿，而非用制度強(qiáng)行對(duì)頂員工該做什么不該做什么。積分制管理下，允許員工犯錯(cuò)，而犯錯(cuò)了只會(huì)以扣除積分的形式傳遞信號(hào)，不直接觸及員工利益、不正面損傷其自尊，這種寬容的企業(yè)氛圍也有利于員工成長(zhǎng)和發(fā)展，不會(huì)形成刻板印象，有利于在企業(yè)內(nèi)部形成活躍創(chuàng)新的氛圍。