急脾氣的媽媽遇到磨蹭的孩子，是個什么滋味？相信很多媽媽都有體會。如果投票評選最讓家長苦惱的孩子教育問題，“孩子太磨蹭”絕對能進入前三名！磨蹭，貌似一大頑癥，從孩子二三歲開始，橫掃各個年齡段，很多家長為此頭疼不已，無計可施。

早晨催起床：

叫第1遍不起，叫第2遍哼哼唧唧回你一聲，叫第3遍才不情愿地起來，瞇著眼磨磨蹭蹭穿衣服。

出門催催催：

已經(jīng)三番四次告訴他快來不及了。他依然慢吞吞地穿鞋子，揉來揉去半天，腳還是半只在鞋里、半只在鞋外。

吃飯催催催：

拖拖拉拉，叫半天才過來，剛坐下沒5分鐘，就嚷著要喝水，一會又想上廁所，再不就是飯含在嘴巴里不咽。一頓飯磨磨蹭蹭半個小時，飯都冷了還沒吃完。

睡覺也要催：

晚上10點半還在玩，叫睡覺像沒聽到。好不容易躺到床上，不是要喝水，就是上廁所，再不就是這里癢，那里疼……

每催一次，大人火氣就往上躥一分，一天下來，弄得大人煩躁，小孩兒心情沮喪。然而第二天，歷史又一次重演……

難道孩子天生就愛磨蹭？說出來你可能不信，多數(shù)做事拖拖拉拉的孩子，都是被“催出來”的。每個磨蹭的孩子背后，都有一個不停催促嘮叨的家長。哪怕你真的打也打了，罵也罵了。

很多孩子的磨蹭，其實是我們催出來的

孩子做事一慢，我們就忍不住去催催催。

可實際上，我們的催促往往起了相反的效果！

時間長了，孩子做事的標準不是“什么時間該做什么事”，而是“媽媽有沒有催”。

媽媽催的才是緊急的，媽媽不催的一概不去主動做。

想想看，上幼兒園后，多數(shù)孩子在學校都能聽懂老師的指令，也都知道什么時間做什么事。這期間既沒有老師一直對孩子大吼：“快點回到座位，快點吃飯，別磨磨蹭蹭……”也沒有老師哄著孩子：“聽話，好好回到座位，真棒，真乖……”。

其實家長可以試著慢慢戒掉嘮嘮叨叨、連哄帶騙的催促，對孩子下達的指令時，內(nèi)容要簡單明了，態(tài)度要和善，語氣要堅定：“寶貝，現(xiàn)在已經(jīng)10點了，媽媽允許你看最后5分鐘，5分鐘后必須開始洗漱，明白沒？”

但是也許孩子習慣了被催促，一下子沒人管了，會有一個反彈，磨蹭的情況會更嚴重，也很正常，需要我們多一些耐心和引導給孩子。

正面理解孩子的拖拉行為

對于孩子做事磨蹭，大人要有一個正確的認識，因為做事磨蹭在某些程度上是年齡特征導致的，這一點無法避免，隨著年齡的增長，情況會逐漸好轉(zhuǎn)。

龍應臺在《孩子，你慢慢來》一書中寫過：“我，坐在斜陽淺照的臺階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事。是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他5歲的手指。孩子，慢慢來，慢慢來……”

孩子的成長是有自己的節(jié)奏的，面對孩子成長，我們要經(jīng)?；仡^看看，等等孩子，切忌一味用大人的標準來要求孩子。有的家長習慣喊“1、2、3”，這個方法偶爾管用，經(jīng)常用就不靈。生活中誰也不可能隨時處于起跑狀態(tài)，只有等待才能真正理解孩子的慢。

幫助孩子學會時間管理

解決孩子拖拉磨蹭不是通過講道理或者一味的監(jiān)督催促，關(guān)鍵在于學會時間管理，激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。

想要讓孩子不再磨蹭，我們可以這樣做！

1、注意培養(yǎng)孩子的時間觀念

你火急火燎地沖孩子嚷：“快點，還有5分鐘就遲到了！”

而孩子真的不知道大人口中的“5分鐘”“半小時”“一小時”到底是多長一段時間。

像這種情況，家長可以利用計時器或者鬧鐘來幫忙。

當你要求孩子“5分鐘洗完臉”“10分鐘寫完生字”時，設定上相應的時間，讓孩子在實際生活中感受“5分鐘”“10分鐘”“半小時”到底有多長。

孩子大些以后，認識了一些數(shù)字，爸爸媽媽就可以通過教孩子看日歷、鐘表等方法，幫助孩子建立時間的概念。

2、正確的引導，比催促、責罵更有效

作為父母要遵守“規(guī)則”，父母要給孩子做一個表率，做到“言必行，行必果?！备改溉粝胩嵝押⒆幼⒁鈺r間，可以嘗試用以下幾種方式，不必一直催促孩子。

?將“趕快”變成“我希望”

比如：

趕快，我們還要去下一個地方。

變成：

我希望我們能在半個小時后到下一個地方，我們車程有15分鐘，所以現(xiàn)在差不多要去停車場了。

?給孩子提供選擇

比如：

如果我們10分鐘內(nèi)就能出門，我們看電影就不會遲到。如果不能，要么只能少看前面一段，要么只能明天再看了。

?直接提醒孩子行動太慢的后果，但是這種提醒最好能夠讓孩子自己去想后果。

比如：

如果今天你10點還沒有到培訓班，會發(fā)生什么事情呢？

讓孩子主動思考遲到的后果。

如果還能進一步引導孩子自己想辦法按時完成該做的事情，會更好。

引導性的提問可以是這樣的：

你有沒有想過，有什么辦法能讓自己在7:10就出門？

3、合理的利用獎勵刺激，孩子會越來越積極

孩子的獲勝心理都是比較強的，第一名，比別人強，都是讓孩子非常開心的一件事。我們可以列出早起清單或夜晚清單，跟孩子一起比賽。

當有了勝利的喜悅和樂趣，一些枯燥的事情也變得有盼頭，讓孩子更容易接受了。

4、讓孩子從后果中學習，但別幸災樂禍

拖延，沒有積極性這件事，不僅是孩子會有，我們大人也經(jīng)常拖到截止日期之前才行動。

在不影響孩子健康以及重大事情的情況下，不妨讓孩子自己為自己拖延的后果買單一次，效果肯定要比我們天天嘮嘮叨叨，耳提面命要好一些。

當父母不再把孩子磨蹭的狀態(tài)當成問題時，自己狂躁和焦慮的情緒就會減少，當父母負面情緒減少時，孩子更容易冷靜，他們的負面情緒也會減少。孩子不再被負面情緒影響，他們的行動就會更有效率。

教育孩子，就像牽著一只蝸牛去散步。想讓孩子不再磨蹭，就要先從改變自己入手，用自己的言行去引導孩子、影響孩子。你，愿意做出這樣的改變嗎？