加入“讀外刊學(xué)英語”的學(xué)員,你們中的大部分人,跟著老師一步一步地從小學(xué),學(xué)到高中畢業(yè),掌握了基本的英語知識(shí),然后憑著還算可以的高考成績(jī),進(jìn)入了大學(xué)。這個(gè)時(shí)候,很多人在英語學(xué)習(xí)上好像迷失了方向,大學(xué)沒有再像高中那樣有老師時(shí)刻監(jiān)督著你,更多的時(shí)候靠自覺,自學(xué),大學(xué)英語四六級(jí)、雅思托福等考試,需要你自己報(bào)名,自己學(xué)習(xí),然后參加考試。憑著中學(xué)打下的基礎(chǔ),你努力一把,大部分人都通過了這些考試。 等到畢業(yè)后,參加工作面試或者工作時(shí),再發(fā)現(xiàn)英語還是非常有用的,需要重新?lián)炱饋頃r(shí),你應(yīng)該怎么開始呢?如何快速找回之前所學(xué)的?如何補(bǔ)上新的知識(shí)呢? 我從自己的實(shí)踐出發(fā),整理了一下思路與方法,供大家參考,希望你讀了有所思,有所收獲。這些思路與方法有助于你形成自學(xué)英語的好習(xí)慣,為英語運(yùn)用水平的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面就強(qiáng)化英語語法、借助英英詞典查閱英語資料、養(yǎng)成持續(xù)閱讀英語的習(xí)慣、整理自己資料庫(kù)等。今天先說前面兩個(gè),剩下兩個(gè)下期再解讀。
很多人說,英語語法重要嗎?語法運(yùn)用水平的高低,直接決定著你英語運(yùn)用水平的高低。語法運(yùn)用水平高的人,他的聽說讀寫能力一定不會(huì)差到哪里去。 很多人有一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū),就是普遍地認(rèn)為學(xué)英語就應(yīng)該像學(xué)漢語一樣,不用學(xué)習(xí)語法就能學(xué)會(huì),多背背英語文章,多看幾問幾部電影,多讀幾本書,我聽聽廣播,語法就能像我們學(xué)漢語一樣,自然形成,不用花太多時(shí)間與精力。因?yàn)槲覀儗W(xué)漢語不就是那樣的嗎?我們還認(rèn)為老外也是那樣學(xué)英語的?可是你不知道,你的母語是中文啊!歐美人的母語是英文字母組成的語言啊!其實(shí),美國(guó)人、加拿大人、澳洲人、歐洲人、印度人,等,他們中英語運(yùn)用水平高的人,都是很重視英語語法學(xué)習(xí)的。 還有一些人,認(rèn)為英語語感好,就不用學(xué)語法了,那么真的是靠語感就夠了嗎?但是,對(duì)于我們中的大部分人來說,母語不是英語,語感也不好,那么如何是好呢?并且我們中的大部分人,只是停留在應(yīng)付英語考試的水平上,談不上運(yùn)用得好,即使你過了英語四六級(jí),有覺著自己英語運(yùn)用水平足夠好了嗎?更多時(shí)候,我們碰上稍微復(fù)雜些的句子,分不清時(shí)態(tài),見著長(zhǎng)難句就想躲,要么抓瞎隨便弄,根本沒有章法可言。 如果你的英語語法不好,那和會(huì)導(dǎo)什么結(jié)果呢?今年,我?guī)椭粋€(gè)考中科院博士的同學(xué),輔導(dǎo)英語。在講解閱讀理解等題型,還好一些,基本上詞匯都認(rèn)識(shí),大部分他都能猜出來。可是,幫他輔導(dǎo)作文時(shí),就頭疼了,真是想撞墻,特別難受: China has long historic about respecting teachers. However, the instances of students humiliating their teacher at school become a hot issue. Generally speaking, different people hold various opinions about this question.
看著這樣的作文,你知道語法不好的結(jié)果了吧? 說細(xì)了,語法不好,會(huì)導(dǎo)致我們?cè)陂喿x英語原文(例如:2017年考研題源:The Guardian《衛(wèi)報(bào)》、The Chrisitian Science Monitor《基督教科學(xué)箴言報(bào)》等,然而《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》沒有進(jìn)入真題)時(shí),找不出英語句子的主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、狀語、同位語等成分,更理不清省略成分、指代等語法現(xiàn)象,碰到長(zhǎng)難句就直接讀不懂,那怕單詞都查出來了,還是看多少遍都搞不清句子含義,嚴(yán)重影響我們的閱讀速度和效率。剛剛上文提到,由于語法基礎(chǔ)沒打好,寫出來的作文,到處都是語法問題,閱讀者看著夠累,簡(jiǎn)單句寫不好,更談不上寫準(zhǔn)確運(yùn)用高級(jí)詞匯、漂亮的長(zhǎng)短句,有時(shí)好不容易寫個(gè)長(zhǎng)句,還是有問題的。此外,不會(huì)運(yùn)用獨(dú)立主格、There be、虛擬語氣等語法,更談不上多樣化句式、活用句子。 所以,我們一定要養(yǎng)成注重語法學(xué)習(xí),強(qiáng)化語法知識(shí)。我們的英語語法知識(shí),主要是在中學(xué)時(shí)期打下的,那時(shí)沒有進(jìn)行過系統(tǒng)性的語法學(xué)習(xí),就這么點(diǎn)語法知識(shí),到了大學(xué)以后,工作以后,就很少碰語法知識(shí),所以需要回過頭來,再撿起來,復(fù)習(xí)回來,系統(tǒng)性地復(fù)習(xí),消化吸收,再進(jìn)階。再通過增加詞匯量,能夠順暢閱讀The Guardian、TheChrisitian Science Monitor等英語外刊,才能進(jìn)入世界之窗,更加客觀地了解真實(shí)的世界,站在全球視野下,觀世間往事,淡定處事。 如果你不信的話,可以測(cè)試一下自己的英語語法運(yùn)用水平?英語考試中,詞匯選擇、完型填空等都是猜的,錯(cuò)一半,對(duì)一半,看完問題的解讀才明白原來是這樣??!寫起英語作文來,真是不知道如何下手,詞都知道,就是不知道怎么寫,語法不會(huì)啊!英語閱讀理解,總是理解錯(cuò),長(zhǎng)難句坑爹啊!如果你碰到其中一條,那么,好,專門花一段時(shí)間完整系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一下語法吧,保證你在英語運(yùn)用水平上,有一個(gè)較大的提升。 那么,如何學(xué)語法呢? 先選擇一本適合你的語法書啊,市場(chǎng)上語法書林林總總,很多啊,總有一本是適合你的。通過完整、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一兩本語法書,結(jié)合課后練習(xí)和視頻講解,弄透英語語法知識(shí)點(diǎn),這個(gè)過程是不斷反復(fù)的,最后達(dá)到像英國(guó)、美國(guó)等精英人士和商人閱讀英語外刊的水平。 市場(chǎng)上的語法書大同小異,通用的語法書,就不介紹了,這里推薦兩本不一樣的語法書,供大家參考: 為什么推薦這兩本語法書呢? 第一本,主要講中文與英文語法差異的地方,可以快速幫助學(xué)習(xí)者提高語法學(xué)習(xí)的效果,英文與中文相同的地方,學(xué)習(xí)者可以弱化些,主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是有差異的地方。 第二本,我的一個(gè)同學(xué),中學(xué)幾乎沒學(xué)英語語法,完全靠這本書,順利考上國(guó)科大博士。我想,考博也只用了這本語法書,其他的考試,你用這本書還不夠嗎?小而美,再好不過。此外,這本書還配有英語語法講解視頻,語法書+視頻,幫助你快速系統(tǒng)地學(xué)會(huì)語法。 下功夫?qū)W上個(gè)幾個(gè)星期或幾個(gè)月,完全系統(tǒng)地搞定一本或兩本語法書,將幫助你打開世界之窗,通過閱讀英語原文,了解這個(gè)世界,不局限于北京、上海、廣州、深圳、杭州等,還有紐約、多倫多、倫敦、巴黎、新加坡等,甚至非洲、南美洲……你會(huì)發(fā)現(xiàn)打好語法后,能夠較好地分析句子結(jié)構(gòu),理解長(zhǎng)難句了。寫作文的時(shí)候,也會(huì)輕松很多,能夠用正確的表達(dá),寫出合乎語法的句子??傊?,學(xué)好語法后,世界之窗將為你打開。 舉一個(gè)小例子: John is now withhis parents in New York City; it is already three years since he was a bandmaster. 約翰現(xiàn)父母住在紐約市;他不擔(dān)任樂隊(duì)指揮已經(jīng)有三年了。 有人因?yàn)椴焕斫鈙ince在這種情況下的習(xí)慣用法——即since從句中的過式聯(lián)系動(dòng)詞was或were是指一種狀態(tài)的結(jié)束——因此將原句誤譯成“約翰現(xiàn)同父母住在紐約市;他擔(dān)任樂隊(duì)以來已經(jīng)有3年了”,和原文意思完全相反,錯(cuò)誤的理解導(dǎo)致錯(cuò)誤的表達(dá)。 2. 借助英英詞典,查閱英語資料 如何借助英英詞典呢? 剛開始的時(shí)候,我們使用英漢詞典,它幫助我們了解英語世界。進(jìn)入這個(gè)世界之后,想要真正學(xué)會(huì)走遠(yuǎn)路,走正確的路,我們還是要將英漢詞典放一邊,接受英英詞典,它將幫助我們深入英語世界。 更加深入地理解英語詞匯,了解英語詞匯的之間的細(xì)微差別,建立自己的詞匯庫(kù)。 獲得更地道、更準(zhǔn)確的英語表達(dá),英英詞典里的例句是較好的例子。 更加系統(tǒng)地學(xué)會(huì)運(yùn)用英語詞匯,進(jìn)入詞匯的語境中,了解一詞多義、熟詞生義等現(xiàn)象。 舉個(gè)例子: Porters in Chongqing Bang bang, I hit the ground Thedecline of a great urban institution1 Apr16th 2016 | CHONGQING | From the print edition YUXIAOYAN waits for work in the rain, sitting on a bamboo pole near the centre ofChongqing, a large city in the south-west. A wiry260-year-old with pepper-and-salt3 hair, a wispy4beard and an air5 of resignation6, he muses7:“I’ve been here 20 years, and it’s never been so tough.” He is what locals calla bangbang man. 單詞解析:
我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語的過程中,學(xué)會(huì)運(yùn)用英英詞典的好處,形成英語的語感。 我們隨意拿起一本英語原文,那么是最簡(jiǎn)單的英語句子,我們對(duì)它幾乎沒有什么感覺feeling,讀起來也沒有什么味道,對(duì)英語詞匯的細(xì)節(jié)問題,一概不知。解決這個(gè)總是的最好辦法,是使用英英詞典,它的詞匯量較少,用較簡(jiǎn)單的詞匯,幫助我們解釋上面提到的英語詞匯中復(fù)雜的一詞多義、熟詞生義等現(xiàn)象,弄多了,讀起來,理解起來,會(huì)越來越順。 除了上面提到的兩點(diǎn),還剩下兩點(diǎn),我們將在上期解讀。希望在這個(gè)新媒體盛行的時(shí)期,大家應(yīng)該學(xué)著使用搜索引擎,像百度、Google等獲取更多材料,利用互聯(lián)網(wǎng)工具,提升學(xué)習(xí)效率,敢于挑戰(zhàn),提出問題,獨(dú)立思考,每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者需要提高自我學(xué)習(xí)的水平,增長(zhǎng)專業(yè)技能,拓寬視野,別光看著眼前。在學(xué)習(xí)英語語法的過程中,我們不僅學(xué)會(huì)了分析英語句子的方法,還獲得新知識(shí),新的思維模式,更加開闊的視野,我們可能會(huì)變得更加有趣。這是一件多么有趣的事?。〖佑?!加油!加油! |
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