越來越多的孩子無視規(guī)則，也有越來越多的悲劇因此而釀成。

一位清華教授憤慨：中國教育的最大騙局就是快樂教育、學歷無用以及釋放孩子的天性，這三個騙局，正在一步一步扭曲中國孩子的成長。

一件身邊的小事

昨天一個朋友從北京坐高鐵來北京，在去接她的路上，聽她吐槽了這一程的遭遇。

其實她一開口我便大概知道有哪些情況，無非是大聲公放視頻的或者吵鬧不休的熊孩子。巧了，她遇上的正好兩者都占全了。

“說實話，現(xiàn)在對于熊孩子我也見多了，但是今天這個也太煩了！”

“大概四五歲的樣子吧，一上車先是玩游戲機，背景音效聲音大不說，自己還跟著激動地叫喚，什么“進攻”、“沖刺”的口號喊個不停，玩了一會他家長讓他歇會別傷了眼睛，孩子就開始哭了，我的天，那勁頭不亞于剛才玩游戲的時候??！父母也不管，任他哭。可是我們其他乘客嫌吵??！”

“后來估計是累了，哭了十分鐘終于消停，就開始在座位上各種倒騰。那小孩的座位就在我后面，他就站那兒把頭擱在我椅背上，我又不好說什么，就自顧自看電腦辦公，誰知道他居然伸手過來弄我頭發(fā)！”

好友說這便指指自己有些凌亂的頭發(fā)，“我的丸子頭招他惹他了？早上梳了半天呢！”

我忍不住發(fā)笑，“那后來呢，他家長什么反應？是不是說孩子還小別計較之類的？”

“連這句話都沒有！我說小朋友你不要弄姐姐頭發(fā)，結(jié)果他家長在旁邊就裝作沒看到一樣，無動于衷！”

熊孩子確實還只是孩子，但是家長永遠有著管教孩子的責任。年紀小不是給別人制造麻煩的理由，更不意味著可以零成本為所欲為。

換句話說，孩子什么都不懂，家長難道也什么都不懂嗎？往往家長在以“孩子還小”為說辭反駁別人時，都忽略了孩子的監(jiān)護人已經(jīng)不小了這個事實。

在中國，有種被捧上天的教育，叫釋放孩子的天性。孩子身上所有的特點，都可以歸之為天性，無論是好，還是壞，都具有天然的合理性，不可辯駁、不可壓制。

孩子沒有規(guī)則意識

江蘇無錫的一家火鍋店，大人都在位子上用餐，只有一個小孩在走道里跑來跑去，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭。

他的媽媽就慢悠悠地跟在后面，沒有責罵，更沒有制止，他們一定覺得，自己的孩子活潑可愛，根本沒有必要管吧。

在跑到一處拐角的時候，恰好撞上了轉(zhuǎn)彎的服務(wù)員，服務(wù)員的手上還有一鍋烤魚，孩子的額頭剛好貼到滾燙的烤魚鍋上，悲劇瞬間發(fā)生，孩子多處被燙傷。

事后，孩子的父母在未經(jīng)過任何鑒定，也沒有任何法律程序的情況下，態(tài)度囂張地索取39萬賠償：“錢不錢的不重要，誰家小孩被燙成這樣不值39萬？”

孩子和父母的責任甩得一干二凈。

為什么中國的孩子普遍缺乏規(guī)則意識？

因為在很多父母眼里，孩子的天性高于規(guī)則。孩子的天性就是好動，所以可以跑、可以鬧，可以肆無忌憚地大聲喧嘩。

孩子沒有道德意識

孩子不會生來就以傷害和破壞為樂，熊孩子的行為反映的是一個家庭的教育觀，一味地寵溺或者放任自流，都會導致孩子是非不分，也沒有基本的教養(yǎng)。

如果家長在孩子是白紙一張時，沒有給他做出正確的示范，沒有在他犯錯時批評，那么總有一天，等熊孩子們長大了進入社會，社會會好好教育他們的。

孩子沒有敬畏意識

就在前幾天，湖南隆回發(fā)生了一起殺人事件，一名73歲的老奶奶被人殺死在自家門口，民警立即趕往現(xiàn)場，不到5個小時，案件即被破獲：

殺人的是名小孩， 13歲。案發(fā)的那天下午，小孩在老奶奶家附近逗留，被老奶奶一頓責罵。

小孩二話不說，拿起門口的一把篾刀，徑直沖向老奶奶，用盡全身的力氣，朝著老人頭上就是一刀，老人當場死亡。隨后，這名小孩又將老人身上的700塊錢搜走，最后逃離現(xiàn)場。

在不遠處的湖南邵東，也曾發(fā)生一起類似事件：2015年10月18日，三名留守兒童商議去新廉小學溜達，因當天放假，學校大門緊閉，三人便翻圍墻進去。

進入學校后，他們撬開了小賣部的門，盜走里面的面包、棒棒糖之類的食物，恰好被值班的女教師發(fā)現(xiàn)，因為害怕被抓，三名孩子直接用木棒將女教師活活打死，之后逃跑。

第二天，三名孩子被公安機關(guān)抓獲。

留守兒童，算是最徹底的放養(yǎng)，沒人照顧，更沒人管，天性算是得到了最徹底的釋放，最后的結(jié)果，以悲劇收場，連最正常的成長都無法完成。

每個孩子的心中都藏著一個惡魔，在沒有約束與管教的前提下，無條件的放養(yǎng)、釋放，只會讓孩子缺乏最基本的敬畏之心。

作家毛南見過一位媽媽，很普通的一個家庭，父母普通，孩子也普通，說是讀了某位著名專家的書之后，決定效仿他的育兒方法——放養(yǎng)。

幾點起床，幾點睡覺，媽媽從來不管，因為她覺得孩子有對自己負責的意識；至于學習成績，興趣是最關(guān)鍵的，決不做任何強求。

結(jié)果呢？三年后，悲劇發(fā)生了，成績就不說了，本來還是中等偏上，三年過后，基本都是墊底，別的孩子都有一到兩項特長，她的孩子呢？沒有任何特長。

打游戲倒是很厲害，別的孩子從不帶手機去學校，她的孩子從來不管，每天玩手游里的時間超過八個小時，上學經(jīng)常遲到，一次還悄悄往游戲沖了兩千塊錢……

她不明白，為什么這么好的教育方法，到頭來會是這種結(jié)果？其實，被放養(yǎng)毀掉的孩子，又何止這一位。

我從不懷疑，孩子有自我管理的意識；我懷疑的是，孩子的自律意識并沒有想象中那么強。卻被很多父母無限夸大。可能到最后，不是孩子控制了命運，而是手機控制了孩子。

一個不懂得自律的孩子，是永遠不會有未來的，放養(yǎng)、釋放，只會讓孩子喪失最基本的控制力。在將來，這樣的孩子沒有任何競爭力。

網(wǎng)上見過一個段子，一名女生在排隊買奶茶，排得好好的，突然跑來了一個孩子，7、8歲的模樣，直接就插到她的面前，他的媽媽就在后面。

女生看不下去，這么小就這樣，以后還得了？于是質(zhì)問他媽媽，你是怎么管教小孩的。他媽媽滿不在乎地說，孩子就這樣，你讓一下嘍。

女生冷不丁地來了一句：“憑什么要讓他？他長那么丑！”他媽媽氣得臉都青了，拉著孩子就往外走了。

前幾天見過一個更奇葩的。

3月27日中午一時左右，河南鄭州一小區(qū)，兩個孩子正在乘坐電梯，其中一名小孩突發(fā)奇想，嘗試在電梯內(nèi)做伸展運動，一邊用手撐住墻，一邊用腳抵住電梯門，然后用力一蹬。

沒想到的是，電梯內(nèi)側(cè)的安全門一下子飛了出去，電梯的主控制板被彈出墻壁，要不是有外墻保護，后果不堪設(shè)想。

更沒想到的是，事發(fā)之后，熊孩子的媽媽在業(yè)主群里轉(zhuǎn)發(fā)監(jiān)控視頻，無理取鬧：“這電梯是紙做的嗎？”“要說物業(yè)還得感謝我兒子呢！”

這樣的熊孩子到處都是，防不勝防。每個熊孩子的背后，一定有不作為的父母。對于孩子的任性和無知，他們選擇了閉眼，也選擇了放棄作為父母的責任。

不能越過“界”

教育學者丁琳講過這樣一個故事，前段時間，她家里來了一位美國客人——一位三年級的小姑娘。像所有的小孩子一樣，小姑娘對糖果沒有絲毫的抵抗力，吃完第一顆，還想吃第二顆。

她問媽媽，是否可以。媽媽很明確地說，不可以。小姑娘只好平靜地接受。

很多人都喜歡講國外的教育多么自由、多么先進、多么地尊重孩子的意愿，卻有意無意忽略掉了，這自由的前面，還有一條清晰可見的邊界，有些事可以做，有些事堅決不能做。

奧巴馬是美國總統(tǒng)，也是諾貝爾和平獎的獲得者，但有一個身份更令他自豪——兩個孩子的父親。奧巴馬對孩子的教育，堪稱美國精英教育的典范。

奧巴馬有兩個女兒，在她們分別10歲和7歲的時候，他制定了九條家規(guī)，內(nèi)容并不復雜，但操作性強，而且極具意義：

家規(guī)1：不能有無理的抱怨、爭吵或者惹人討厭的取笑；

家規(guī)2：一定要鋪床，不能只是看上去整潔而已；

家規(guī)3：自己的事情自己做，比如自己沖麥片或倒牛奶，自己疊被子，自己設(shè)置鬧鐘，自己起床并穿衣服；

家規(guī)4：保持玩具房的干凈；

家規(guī)5：幫父母分擔家務(wù)，每周1美元；

家規(guī)6：每逢生日或是圣誕節(jié)，沒有豪華的禮物和華麗的聚會；

家規(guī)7：每晚8點30分準時熄燈。

家規(guī)8：安排充實的課余生活：跳舞、排戲、彈鋼琴、打網(wǎng)球、玩橄欖球；

家規(guī)9：不準追星。

這樣看下來，你會發(fā)現(xiàn)奧巴馬最重視的還是規(guī)則的養(yǎng)成，而且都是生活中切切實實可以操作的事情。父母應該給與孩子自由，但這個自由不是無限制、無規(guī)則、無節(jié)制的，更不是縱容和不作為。

一定的釋放和寬容沒有錯，但在釋放的面前，必須要有一條清晰的界限，有些事情可以容忍，但有些界限堅決不能跨越。

熊孩子的惡意比任何惡意都可怕，從小惡到大惡，只有一步之遙；從熊孩子到殺人犯，也只有一線之隔。

而每個熊孩子的背后，必定都有一個熊家長。相信這些話你一定也聽過：

“他弄斷我的口紅，還要我心愛的手辦！”

“他只是個孩子啊，跟他計較啥，不就是個手辦么？”

“我沒給他玩王者榮耀，他摔了我的iPad！”

“他只是個孩子啊，你讓一讓他??！”

“你家孩子太吵太鬧了，這里是公共場合！”

“他只是個孩子啊，你就不能體諒一下嗎？”

網(wǎng)上曾經(jīng)有人總結(jié)中國的四大寬容：來都來了，人都死了，大過年的，還是孩子。

每當有熊孩子犯錯，有一種熊家長，總會拿“他只是個孩子”作為借口，來逃避責任。

是啊，不滿14周歲的兒童故意實施任何刑法禁止行為，均不負刑事責任。

可這并不代表熊孩子可以為所欲為！你不教育熊孩子，早晚有人替你狠狠地教育他！

因為，比垃圾人更可怕的是，垃圾的教育規(guī)律！