Shiro

棕櫚大道學(xué)員

東京大學(xué)丨新聞傳媒碩士 offer

TFL：110+ GRE：320 左右

國內(nèi)某 211 院校，新聞傳媒專業(yè)

申請專業(yè)：

東京大學(xué)

Information Technology and Society in Asia (ITASIA)

結(jié)果：AD 無獎

申請形式：學(xué)術(shù)文書完全 DIY，PS 找了棕櫚大道半 DIY

在文章的一開始，先給大家科普一下日本英語項目。

這個項目是日本文部科學(xué)省于 2009 年開展為了提高大學(xué)的國際化程度開始設(shè)立的，一開始是 13 所大學(xué)提供英語授課，被稱作 Global 30 （G30） 項目。后來，到了 2014 年，Global 30 項目升級為 Super Global University （SGU）, 提供英文項目的學(xué)校數(shù)量上升到 37 所。

G30 ／SGU 的好處，就是讓學(xué)習(xí)能力強、對日本文化、學(xué)術(shù)研究和赴日就業(yè)感興趣的同學(xué)可以在不會日語、沒有日語證書的情況下去日本留學(xué)。

我自己選擇日本英語項目的原因是希望在精進學(xué)業(yè)之后，未來能有一段在日本的工作經(jīng)歷。畢竟日本的新聞和傳媒行業(yè)都是很棒的。

當(dāng)時我的第一選擇就是東京大學(xué) ITASIA（亞洲社會、信息與技術(shù)），這是一個導(dǎo)師制跨學(xué)科的項目，包含了東亞研究、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、傳媒等等分野。翻閱官網(wǎng)和導(dǎo)師論文之后，我覺得這個項目研究新聞或者傳媒是高度專業(yè)的，導(dǎo)師也是日本學(xué)界的代表性人物。

我的申請形式是半 DIY。由于上個暑假需要完成本科學(xué)校里要求的大實習(xí)和大作業(yè)，我不得不從 10 月份才開始準(zhǔn)備申請文書，更不要說嚴(yán)格限制字?jǐn)?shù)的問題，難度指數(shù)和繁復(fù)程度都是 Max 的。

這樣一來，我準(zhǔn)備文書的時間只有兩個半月的時間。當(dāng)時，我決定把自己主要精力放在 DIY 學(xué)術(shù)文書上，PS 就找口碑比較好的棕櫚來修改和潤色了。

接下來的部分，將從 DIY 和半 DIY 的兩方面來介紹經(jīng)驗。

DIY 部分：學(xué)術(shù)文書

日本各個項目要求的具體材料會比較不一樣，但是大部分項目的重中之重，就是研究計劃書（Research Proposal）了。在這里也主要就說一下 RP 吧。

第一，研究目標(biāo)導(dǎo)師的論文

請不要在研究方向上放飛自我！畢竟日本大學(xué)院給中國申請者的 position 本來就個位數(shù)（特別好的項目），其他項目也最多十幾個人，畢竟錄取之后要跟著導(dǎo)師的項目做研究的，他們肯定會把機會給最適合的人。

要熟悉導(dǎo)師的研究室網(wǎng)頁、導(dǎo)師的論文（論文中如果有 discussion 說到未來想研究的方向也可以看看，是不是有可能自己跟這個方向結(jié)合一下），看看自己和導(dǎo)師有沒有契合之處。

非常湊巧的是，我跟項目里面的一位 Prof 非常契合。拜讀了導(dǎo)師的論文，真的覺得 ta 非常厲害，很想跟著 ta 學(xué)。由此就寫了相關(guān)方向的研究計劃書。

第二，研究計劃書的問題意識，是最為重要的

所謂研究的問題意識，就是你研究需要提出和通過研究解決的問題，也就是研究問題。

千萬不要腦補一個不切實際的問題，也不要為了研究而研究，你的問題最好有實際的研究意義，畢竟研究意義也是要闡述的。研究的問題最好一句話能講清楚。不然，可能這個問題本身就被你復(fù)雜化了。不要想著一次能講清宏大的問題，能把一個問題講清楚就好。

第三，研究計劃書的基本框架，是必要的

研究計劃書的框架包含了研究背景、文獻綜述、問題意識、研究方法、可能的結(jié)論、參考文獻。具體的寫作細(xì)則, 這里推薦大家上豆瓣查一下研究計劃書寫作方法，有很多很好很詳細(xì)的帖子。無論 DIY 還是半 DIY，大家一定要自己多動手去查資料，會有很多意外的收獲。

第四，研究計劃書的修改

我當(dāng)時麻煩了我本科畢業(yè)論文導(dǎo)師幫我看的研究計劃書的問題，導(dǎo)師主要提出了一些邏輯和細(xì)節(jié)補充的問題。語言潤色我也沒找人幫忙，全程自己來的。研究計劃書從初稿開始計算前后改了大概十五遍。

第五，寫作時間

大概花了一個月在研究計劃書的寫作上。請一定留出足夠時間，不然拖到后面，只能說再改也來不及了。

半 DIY 部分：PS

PS 找了半 DIY 的輔導(dǎo)機構(gòu)棕櫚大道修改和潤色

其實我是屬于大學(xué)期間比較迷茫，所以參加活動、研究特別多的人。我不缺經(jīng)歷，但是如何選擇最有代表性的經(jīng)歷，把經(jīng)歷在有限的文書中串起來，就會小有難度了。我當(dāng)時為了精益求精和提高效率，找到了棕櫚的文書修改服務(wù)（包括邏輯調(diào)整和外教的語言潤色），性價比相對傳統(tǒng)中介要高很多。

PS，主要是講述自己是如何一步步在各種實踐和研究中發(fā)現(xiàn)自己的研究興趣的。同時要強調(diào)和項目的匹配度。

棕櫚官網(wǎng)上給 vip 學(xué)員提供了成功案例的文書素材庫，當(dāng)時用下來覺得很棒。大家也可以多去找找看成功的 PS 例子。當(dāng)時棕櫚反饋給我的 PS 的問題是，我寫下的經(jīng)歷太多了，難以取舍，經(jīng)歷之間也缺乏必要的邏輯連接。

棕櫚匹配給我的導(dǎo)師是東京大學(xué)另一個社科類項目的學(xué)姐，她自己經(jīng)歷過申請之后，了解學(xué)校的偏好，給了我許多很好的修改建議。

舉個例子，東大是比較傾向海外經(jīng)歷者的，那么我自身比較有亮點的海外經(jīng)歷也是要重點突出的；海外經(jīng)歷對我的研究興趣的意義也是要點明的。

對于經(jīng)歷的取舍而言，起到相同作用的經(jīng)歷，取最有亮點的就好。而過往研究經(jīng)歷的部分，最重要的要點，就是要和自己提到的研究興趣有所對應(yīng)，形成有機的整體。

還是很感謝棕櫚的導(dǎo)師的。雖然服務(wù)里面不包含修改研究計劃書，她還是很負(fù)責(zé)地看了我的研究計劃書，告訴我大概存在哪些問題。

雖然她并沒有直接指導(dǎo)我修改，但是她啟發(fā)了我，怎么樣在研究計劃書中提出有意義的問題意識，就像上文說的，需要言之有物。棕櫚導(dǎo)師在我的申請中也是四兩撥千斤的作用吧。

最后，還是要提醒大家申請日本英語項目的風(fēng)險。在申請中，你需要全力以赴加上蜜汁自信。即使 SGU 看似比較小眾，但是一同申請的 applicants 往往是 top 出身校、海外經(jīng)歷、研究經(jīng)歷、獲獎經(jīng)歷加身的大佬，甚至是巨佬。

競爭的態(tài)勢更是逐年激烈。在擁有佛系申請心態(tài)的同時，也不要放棄嘗試的希望，多研究多努力，做好保底和沖刺校的 list。像我的話，有一個獎也是在準(zhǔn)備文書的那段時間獲得的。

所以，但行好事，莫問前程吧。在選拔中，其實出身校和背景沒有那么重要，日本這邊還是喜歡看你自己的綜合實力，以及你和項目是否契合的！

番外：其實在寫這篇投稿的同時，突然發(fā)現(xiàn) SGU 項目申請中存在著很多雷區(qū)，比如如何選校、如何選擇導(dǎo)師、語言成績寄送問題等等，自己竟然幸運地規(guī)避了。于是，棕櫚邀請我在線上做一個分享講座。

5 月 12 日，我會就日本 SGU 申請的整個過程（從選校、語言成績、文書寫作到紙質(zhì)申請）和自己的經(jīng)驗給大家做一個分享，希望將來想要來日本的學(xué)弟學(xué)妹們不要踩坑了。（具體請關(guān)注明天的推文喲~）

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