齊威王剛剛繼位時非常迷戀彈琴,經(jīng)常獨(dú)自在后宮內(nèi)撫琴自娛,不理朝政。一晃九年過去了,國家日趨衰敗。一天,有位善琴的人名叫鄒忌,對齊威王的侍臣說:“聽說大王愛彈琴,我特地前來拜見,為大王撫琴”。侍臣稟報(bào)齊威王,齊威王一聽很高興,立即召見了鄒忌。兩人見面,相談甚歡,聊了很久,威王很欣賞他,并讓他在宮中的右室稍事休息。沒多久,威王開始彈琴,剛剛彈了沒幾句,只見鄒忌推門走進(jìn)來就說:“您琴彈得好極了!”威王十分不悅,離開琴手按佩劍說:“我才剛剛彈奏,先生進(jìn)來只是看了一眼,并沒有認(rèn)真聆聽我的琴聲,怎么能知道彈得好壞呢?”鄒忌對曰:“不一定需要聽很長時間才能判斷好壞,您看您彈奏大弦時所發(fā)出的聲響,緩慢并且溫和,這正是象征著國君;小弦不僅高亢明快,并且清亮發(fā)越,這象征宰相與臣子;您的手指勾弦時用力,放開時舒緩,象征著政令張弛有度;您彈奏出的琴聲如此和諧,大音不烈,小音不滅,配合得如此美妙;旋律富于變化而又前后應(yīng)和,這象征四時順暢,回環(huán)往復(fù)而不混亂,我由此知道您彈得很好。不僅如此,這彈琴的道理就如同治理國家一樣,七弦配合協(xié)調(diào),才能彈奏出美妙的樂曲。這正如君臣各盡其責(zé),君主就應(yīng)該盡心地去治理國家,臣子就應(yīng)該盡責(zé)地執(zhí)行政令,這樣才能國富民強(qiáng)、政通人和!”威王轉(zhuǎn)怒為喜說:“你說的好??!”齊威王明白鄒忌是借彈琴來暗喻自己沒有盡君王的職責(zé),認(rèn)識到自己的不足后,齊威王開始盡心盡力地治理朝政了。 這位鄒忌不僅琴彈得好,而且還是當(dāng)時有名的美男子。他身高八尺,面如冠玉,風(fēng)度翩翩。鄒忌對于自己的樣貌也是非常自信。有一天清晨,他穿戴整齊,一邊照著鏡子,一邊問他的妻子說:“我和城北的徐公相比,哪一個美?”他的妻子說:“當(dāng)然是您了,您美極了,徐公哪里能和您比呢?”城北的徐公是齊國公認(rèn)的美男子,鄒忌雖然聽到妻子這樣說,但心中還是有些不自信,覺得或許自己還是要比徐公差一些。于是又問他的妾說:“我與徐公相比誰更美?”妾說:“徐公?他哪里能比得上您吶!”第二天,恰好有一位客人前來拜訪,鄒忌與他閑談時順便問道:“我和徐公誰更美?”客人說:“徐公他當(dāng)然不如您啊?!庇诌^了一段時間后,徐公前來拜訪,鄒忌上上下下,仔仔細(xì)細(xì)地端詳了一番,認(rèn)為自己不如徐公美,遠(yuǎn)不如人家。到了晚上,他躺在床上細(xì)細(xì)琢磨這件事情,心里想到:妻子認(rèn)為我美,是因?yàn)槠珢畚遥绘J(rèn)為我美,是因?yàn)閼峙挛?;客人認(rèn)為我美,是因?yàn)橛惺虑橐笥谖摇K麄兘哉f我美,原來是各有原因?。?/span> 因此鄒忌上朝拜見齊威王,對威王說:“我的確不如城北的徐公美。可我的妻子偏愛我,我的妾懼怕我,我的客人有求于我,所以他們都說我比徐公美。如今齊國,沃野千里,有城百二十座,宮中的妃子及身邊的侍從,沒有不偏愛大王的;朝中的大臣,沒有人不懼怕您的;國內(nèi)的百姓,沒有不對大王有所求的。由此看來,大王也會受到很深的蒙蔽啊!” 齊威王說:“是啊,你說得對?!庇谑蔷拖铝艘坏烂睿骸八泄倮襞c百姓,能夠當(dāng)面批評我過錯的人,得上等獎賞;能夠上書勸諫我的人,得中等獎賞;能夠在公共場所指責(zé)議論我的過失,并能傳到我的耳朵里的人,得下等獎賞。”政令剛一下達(dá),許多官員都來進(jìn)言規(guī)勸,那簡直就是門庭若市;過了幾個月后,變成偶爾還有人前來進(jìn)諫;滿一年以后,即使想勸諫,也沒有什么可說的了。 鄒忌勸諫威王,并沒有單刀直入地向齊威王進(jìn)諫,而是從自己的切身體會入手,用類比推理、推己及人的方式講出了道理和真相。由此看來,鄒忌真是一位善于勸諫的人啊。 — — 曲終 — — 《琴史·卷二》 鄒忌子 鄒忌子者,齊威王之相也,號曰成侯。始鄒忌以鼓琴見威王,王說而舍之右室①,須臾王鼓琴,鄒忌子推戶入室曰:“善哉,鼓琴!”王勃然不悅,去琴按劍曰:“夫子見容未察,何以知其善也?”鄒忌子曰:“夫大弦濁以春溫者,君也;小弦廉折以清者,相也;推之深釋之舒者,政令也;鈞諧以鳴,大小相蓋②,回邪而不相害者③,四時也,吾以是知其善也。何獨(dú)語音,治國家而弭人民④,則皆在其中,故曰琴音調(diào)而天下治?!蓖踉唬骸吧啤!奔缮仆魄僦硪酝ㄓ谡?,悟主心以取相印。當(dāng)是時齊國天下莫強(qiáng)焉,信乎鄒忌善知音,而威王善用人也。然則君子之為琴也,豈上繁弦美奏而已哉?固將以治人也,子賤以為一邑⑤,鄒忌以相萬乘,皆有得于琴者也。 ①說:同“悅?!鄙?休息 ②相蓋:引申為相應(yīng)。 ③回邪而不相害者:旋律富于變化而又前后應(yīng)和。 ④弭:安撫,安定。 ⑤子賤:宓子賤。宓子賤有“鳴琴而治”的故事。 宋大年老師授權(quán)發(fā)布 |
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