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如何教會孩子使用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)?

 zhuxrgf 2018-03-07

這是一篇非常有價值的回答,教會孩子使用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí),必將改變他的一生,讓他從小就能贏在起跑線上!


兒童思維導(dǎo)圖(Thinking Map)對孩子的思維養(yǎng)成有非常重要的意義,這是美國幼兒教育里常見的一種教學(xué)方式。與國內(nèi)的傳統(tǒng)教育方式不同,美國教師采用思維導(dǎo)圖的方式,不僅教授知識,更重要的是培養(yǎng)了孩子的思維模式。

有學(xué)者做過實驗,將一群同齡兒童分成兩組,用Thinking Map和傳統(tǒng)的方式分別教授孩子相同的內(nèi)容,結(jié)果在相同的時間里,接受Thinking Map教學(xué)方式的孩子,其掌握程度要遠(yuǎn)高于后者。分析原因,兒童思維導(dǎo)圖采用的是直觀的圖示和色彩,它體現(xiàn)的是一個從零開始的思考過程,相比傳統(tǒng)教學(xué)枯燥的文字來說,更具吸引力,易被兒童大腦吸收記憶。

這里邊有8種常用的思維導(dǎo)圖模型,即便國內(nèi)學(xué)校不教,我們家長也可以自己去做這種圖,把它打印出來給自家孩子用,鍛煉他們的思維。先來依次了解下。

兒童思維導(dǎo)圖分類

一、圓圈圖(Circle Maps )

圓圈圖是由兩個同心圓構(gòu)成,內(nèi)圈是重點介紹的核心主題,可以是數(shù)字、文字或圖畫,外圈則使用圖畫或文字來對內(nèi)圈主題內(nèi)容做描述和反饋。圓圈圖可用于定義某一概念。

圓圈圖最適合帶著小孩子做頭腦風(fēng)暴,凡是想到和核心主題相關(guān)的內(nèi)容,都可以記錄在外圈里。這種訓(xùn)練方式,對孩子的思維習(xí)慣是非常有幫助的。


二、泡泡圖( Bubble Maps )

泡泡圖是由中心圓圈與若干環(huán)繞圓圈通過直線連接而成。中心圓圈是核心主題,周邊環(huán)繞圓圈是用于記錄核心主題的屬性特征,如顏色、大小、氣味、形狀、特點等等。因此,泡泡圖最合適用于描述一種事物的屬性。

三、雙重氣泡圖( Double BubbleMaps)

雙重氣泡圖也是由若干圓圈和直線組成的,但與泡泡圖不同的是,雙重氣泡圖一般有兩個及兩個以上的中心圓圈,并且部分連有共同的圓圈。它最適合用作兩種事物之間的比較和對比。

四、樹狀圖( Tree Map)

樹狀圖其實是組織結(jié)構(gòu)圖中的一種,它就像一顆樹木一樣,能夠分門別類地將事物進(jìn)行歸納總結(jié)。樹狀圖是由一個核心主題和許多樹根分支組成,它是幫助孩子學(xué)會分類思考的最佳方法。

五、流程圖(Flow Maps)

流程圖是一種常用的圖示,且不說兒童教育,在許多企業(yè)的辦公環(huán)境中,也經(jīng)常會用到流程圖。兒童用的流程圖,一般比較簡單,可以用于分析事物的發(fā)展和內(nèi)在聯(lián)系。比如使用流程圖來表示動物的成長歷程,幫助兒童理解先后順序的思維。

六、多重流程圖(Multi Flow Maps )

多重流程圖是由格子和箭頭組成的,中間最大的格子是表示發(fā)生的事件,左邊格子表示事件原因,右邊格子表示事件結(jié)果。它可用于表示事件的因果關(guān)系,有助于鍛煉孩子發(fā)現(xiàn)周圍事物發(fā)生的原因和其結(jié)果。

七、環(huán)抱圖(Brace Maps)

環(huán)抱圖是由兩部分組成,左邊是表達(dá)物體的整體,右邊表達(dá)物體的局部。它可用于表達(dá)整體和局部的關(guān)系,也可以用于日常筆記中使用。

八、橋狀圖( Bridge Maps )

橋狀圖是由線條、文字或圖片組成,可以用來描述事物之間的相似性和相關(guān)性。在最左邊起始位置描述主題內(nèi)容,在右邊分別舉例排列各相似主題的名稱和特性。橋狀圖的作用是可以描述事物之間的相似性和相關(guān)性。

兒童思維導(dǎo)圖怎么畫

看明白了各類圖示,最關(guān)鍵的還是要通過實踐。如果覺得書店賣的這種圖示貴,好多還是需要國外進(jìn)口的,倒不如自己動手繪圖。借助軟件,不用拿紙拿筆同樣可以畫。像上面的這些圖我都是通過億圖圖示(Edraw Max)這樣的專業(yè)軟件畫的,它內(nèi)置的模板比較多,又可愛,我基本上10分鐘就可以畫一幅,最后再打印出來給自己孩子用,很省時間又廉價。

孩子的思維將影響他的一生,盡早幫他們培養(yǎng)出優(yōu)秀高效的思維方式,不論是他今后上學(xué)讀書還是走出社會,這套思維模式都會幫助他理解問題更全更透徹,進(jìn)而幫助他走在他人的前面,贏得成功的人生。

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