近期,一系列“紀(jì)念曹雪芹誕辰300周年”的活動在各地舉辦,包含游園、讀書會等豐富多彩的形式。但由于學(xué)界對曹雪芹生卒年的看法不一,“誕辰300周年”的說法也招致了一些質(zhì)疑的聲音。對此,紅學(xué)研究專家李希凡表示,究竟今年是不是誕辰300周年并不重要,關(guān)鍵是紅學(xué)界要有所作為。其實,歷年來,有關(guān)《紅樓夢》的爭論一直未曾停歇,甚至包括“曹雪芹是否為《紅樓夢》作者”等重要問題。 《紅樓夢》作者之爭:是不是曹雪芹? 無論是《紅樓夢》還是它的作者曹雪芹,在國內(nèi)算得上無人不知無人不曉,并且誕生了“紅學(xué)”。歷年來,圍繞曹雪芹的生卒年、《紅樓夢》的成書方式、創(chuàng)作動因乃至刊行版本等等,曾有過無數(shù)爭論,甚至曾有人認(rèn)為曹雪芹不是《紅樓夢》的作者。 紅學(xué)研究專家胡文彬在接受采訪時曾多次被問及這個問題。據(jù)他介紹,過去并沒有人否認(rèn)曹雪芹是《紅樓夢》的基本作者,然而近十幾年提出的作者人選則包括了洪晟等人。而實際上,曹雪芹寫了《紅樓夢》,是有文獻(xiàn)記載和《紅樓夢》文本證明的。 “曹雪芹同時代的好友敦誠、敦敏曾留下詩文,證實《紅樓夢》為曹雪芹創(chuàng)作。同時,亦有清朝人永忠所作《因墨香得觀<紅樓夢>小說吊雪芹三絕句》,都是很好的佐證?!敝袊t樓夢學(xué)會會長張慶善則表示,與此相對,持“《紅樓夢》作者并非曹雪芹”觀點的人,卻提不出有力的證據(jù),兩相對照,曹雪芹是《紅樓夢》的作者,這是毫無疑問的。 “近來,大家還在談?wù)摻衲昙o(jì)念曹雪芹誕辰300周年是否合理。在有關(guān)曹雪芹生卒年的說法中,認(rèn)為他生在康熙五十四年的人占大多數(shù),因此,目前的誕辰日提法是有一定道理的。”胡文彬指出,中國文化要走向世界,固然有老子、孟子等大家及著作,但曹雪芹的《紅樓夢》也十分重要。它是中國12世紀(jì)中葉出現(xiàn)的一部偉大著作,使中國文學(xué)的發(fā)展達(dá)到一個高峰。 “我們要站在把中國文化推向世界的立場來考慮相關(guān)問題,至于曹雪芹的生卒年,并無太大問題,也不應(yīng)該在這里有過多的炒作。”胡文彬稱。 李希凡也說,《紅樓夢》拿到世界上去,從寫人的角度來看,任何人比不過它。“這么高成就的一部作品,現(xiàn)在說起來亂七八糟,這是不應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象?!?/p> 后四十回續(xù)作之爭:續(xù)作者為無名氏? 圍繞著《紅樓夢》文本而生的爭論也不在少數(shù)。之前,較為普遍的一個說法是《紅樓夢》是曹雪芹著、高鶚續(xù)。但細(xì)心的“紅迷”可能會發(fā)現(xiàn),人文社版《紅樓夢》署名已經(jīng)變更為曹雪芹著、無名氏續(xù)。對于這一變更,胡文彬持保留看法。 “我認(rèn)為后四十回可能是曹雪芹沒有經(jīng)過修改的一個散稿。正因為如此,會在結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)一些不銜接的地方,包含了程偉元、高鶚的修改。他們也在序言中說明,為整理出版120回刻本而‘截長補短’。”胡文彬解釋道。 不過,同樣的問題,張慶善卻有不同的看法。他認(rèn)為,后四十回應(yīng)該是無名氏所作,即不知何人所續(xù)。主要原因就在于其與前八十回相比,寫作風(fēng)格明顯不同,水平也差得太多,“而且在目前研究成果中,大量脂硯齋評語提到的情節(jié),后四十回中一點都沒有”。 “《紅樓夢》后四十回作者是何人,是紅學(xué)研究的一個大題目。目前主要有幾種觀點。第一,120回都是曹雪芹所作;第二,前八十回作者為曹雪芹,后四十回含有曹雪芹一些散稿,程偉元、高鶚進(jìn)行了修改整理;第三,高鶚續(xù);第四,無名氏所續(xù)?!睆垜c善介紹,“當(dāng)然,這都還需要不斷的考證研究”。 “索隱派”的研究是否有價值? 除了以上爭論點,“索隱派”紅學(xué)的研究是否有價值,也是一個“紅迷”頗為關(guān)心的問題?!八麟[”即指發(fā)掘被小說表面故事所掩蓋的“本事”,常見的做法是將《紅樓夢》中的人物或者情節(jié)與歷史對照、印證。 但是,在不久前,學(xué)者黃一農(nóng)曾運用大數(shù)據(jù)研究《紅樓夢》,并對當(dāng)下的“索隱派”進(jìn)行批駁,指出“現(xiàn)在很多暢銷的‘紅學(xué)’書,論述的前提都是完全沒有辦法論證的假設(shè)”。這一觀點,也引起不小關(guān)注。 “黃先生的研究是有一定價值的。其實,對‘索隱派’的一些否定,是很早之前就有的。比如胡適先生等都批評過索隱派,只是大家所持有的材料不同,批評的角度也不同罷了?!睆垜c善介紹道。 在張慶善眼中,把《紅樓夢》和清史結(jié)合起來,從創(chuàng)作素材研究的角度來說具有一定價值,但在研究作者、成書過程等方面則未必,“做學(xué)問研究有一個硬道理,一切憑材料說話。沒有材料,你可以懷疑,但是不能做結(jié)論”。 |
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