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很多家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子在學(xué)習(xí)的時候總是“記性不太好”，背不住單詞背不出課文記不好公式，其實不是孩子的腦子笨，而是孩子沒有掌握好正確的記憶方法。

正所謂磨刀不誤砍柴工，學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法不僅不會耽誤學(xué)習(xí)，還會使你效率加倍，快來看看小幫老師為你整理的9種高效背誦方法吧~

1抄誦法

俗話說：“好記性不如爛筆頭?！痹诒痴b詩詞或短文的時候嘗試著先看一句抄一句；再看幾句抄幾句；最后看一段，直到看一篇抄一篇，也是先讀再抄，抄完再讀。

2時空人物法

背誦的內(nèi)容中先重點記憶文章中表示時間方位順序以及依次（或分類）出現(xiàn)的幾個人物，通過時間方位詞來提示自己下一個段落的內(nèi)容，并憶人思情，憶人思言，理解文章脈絡(luò)。

3提綱法

掌握故事的起因、經(jīng)過、發(fā)展、高潮、結(jié)果等具體情節(jié)，根據(jù)背誦內(nèi)容列出一個簡單的提綱，在背誦的過程中依據(jù)提綱進行內(nèi)容填充，從而進行背誦。

4情景法

在背誦的過程中依據(jù)文章具體內(nèi)容創(chuàng)設(shè)具體的情景，從而理解和記憶文章內(nèi)容。尤其是優(yōu)美的詩歌和散文，運用此法效果更佳。

如《望天門山》、《敕勒歌》、《錢塘湖春行》等，可以繪畫出多幅圖畫，根據(jù)圖記憶，圖文結(jié)合，快速有趣地借圖成誦。

5延伸法

背誦短文或詩歌時，從開頭逐句延伸背誦，即背會第一句，背第二句時把第一句帶上，背會第一二句，背第三句時再把第一二句帶上，如此延伸，直到全篇。

6對比法

把文章中具有對比性的部分羅列出來，并記住各部分之間對比的性質(zhì)、特點、作用，就容易背誦。

如背誦《白楊禮贊》第七段，抓住先揚后抑，先否定，再肯定，最后是四個排比反問句的句式特點。抑：沒有……沒有……也許……（否定句），如果……那么……（假設(shè)）；但是……更……它是……（先轉(zhuǎn)折，又遞進，然后肯定）。

7列表法

背誦時先將需要背誦的內(nèi)容進行列表歸納，使繁雜的內(nèi)容簡單化、特征化，并具有條理性，一目了然，也方便背誦時舉一反三，加深對文章的印象。

8耳聽法

這種方法是由一個人或一部分人朗讀，大家聽。也可以自己先把要背誦的東西錄音，然后外放，仔細聽記，用這種方法訓(xùn)練背誦，比單純反復(fù)朗讀效果更好。

9關(guān)系法

背誦之前，先弄清文章的段落結(jié)構(gòu)關(guān)系，例如先總后分、先分后總、總分總、總分等。也可以理清每一段落中句子與句子的邏輯關(guān)系，抓住文章脈絡(luò)，提煉出各層次的關(guān)鍵詞語、句子作為記憶的點，根據(jù)先后次序排列起來，再連點成線，連線成面，展開快速記憶，背誦課文