當(dāng)前，各行各業(yè)的創(chuàng)新性發(fā)展隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”大潮的迭起順勢而為。職業(yè)教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型人才以推動(dòng)中國制造向中國智造轉(zhuǎn)變，促進(jìn)我國大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要之舉。如何真正幫助職業(yè)院校解決自身的教學(xué)、管理痛點(diǎn)，全方位實(shí)現(xiàn)校園信息化，已然成為成都南博教育咨詢有限公司（以下簡稱“南博教育”）今后業(yè)務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略方向。

為此，南博教育通過多年來在教育信息化行業(yè)的深刻理解，積累對(duì)學(xué)生、家長、教職工、教學(xué)、教務(wù)、辦公、生活、科研等全方位校園信息化整體解決方案豐富經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合南博品牌和技術(shù)優(yōu)勢，傾力打造出連接中、高職職業(yè)院校和應(yīng)、往屆畢業(yè)生的泛職業(yè)教育O2O服務(wù)B2B2C平臺(tái)——職教幫，旨在通過互聯(lián)網(wǎng)模式，幫助學(xué)生、家長快速查找職業(yè)教育信息、熱門院校、熱門專業(yè)等,讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)快速在線報(bào)名、在線繳費(fèi)、在線報(bào)到、在線性格和職業(yè)規(guī)劃測評(píng)；幫助職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)信息化高效管理。

針對(duì)職業(yè)院校教學(xué)、管理痛點(diǎn)對(duì)癥下藥

職業(yè)院校普遍存在招生宣傳覆蓋面小、教學(xué)管理事務(wù)繁瑣、學(xué)生管理難等問題。對(duì)于學(xué)校管理者來說，要解決這些層面的問題，似乎并不那么簡單，如果再面臨招生難、就業(yè)難的困境，學(xué)校對(duì)外市場打不開，教學(xué)從何談起？對(duì)于老師來說，由于事務(wù)繁雜，導(dǎo)致教學(xué)、管理工作耗時(shí)耗力，進(jìn)而導(dǎo)致教師工作量大、重復(fù)性勞動(dòng)多，管理效率較低。

職教幫平臺(tái)正是針對(duì)上述職業(yè)院校面臨的痛點(diǎn)，幫助其解決宣傳、教學(xué)、管理工作存在的問題。平臺(tái)為學(xué)校提供免費(fèi)海量宣傳，整合院校信息、學(xué)校新聞、VR全景展示等，全方位提升院校知名度；提供免費(fèi)在線報(bào)名系統(tǒng)，自動(dòng)收集學(xué)生基本信息，教師可通過字段形式檢索學(xué)員詳細(xì)情況，減輕職工工作量；提供免費(fèi)收費(fèi)系統(tǒng)，自動(dòng)生成學(xué)生繳費(fèi)明細(xì)，學(xué)?？梢绘I查詢打印繳費(fèi)流水，無需新開賬戶，不改變?cè)胸?cái)務(wù)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)全免，省時(shí)省力省心；提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)迎新系統(tǒng)，教師可在后臺(tái)一鍵查詢學(xué)生報(bào)到信息，系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行班級(jí)分配；提供免費(fèi)的大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析生源來源、生源結(jié)構(gòu)等綜合校情信息。

構(gòu)建智慧化校園管理生態(tài)圈

當(dāng)前各職業(yè)院校在國家相關(guān)職業(yè)教育政策引導(dǎo)下，紛紛加快自身數(shù)字化校園、智慧化校園建設(shè)進(jìn)程，從而規(guī)范學(xué)校的管理流程，提高管理決策的科學(xué)化水平，以推動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展和改革。

南博教育作為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的服務(wù)提供商，近十年來始終專注于教育信息化軟件研發(fā)，積累了豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)職業(yè)院?，F(xiàn)有管理、信息化建設(shè)等問題都有深刻認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，南博教育融合職業(yè)教育特色，通過多方調(diào)研，結(jié)合南博品牌和技術(shù)優(yōu)勢，重磅推出“職教幫平臺(tái)”。

該平臺(tái)囊括職業(yè)院校品牌宣傳、新聞動(dòng)態(tài)、在線報(bào)名、在線繳費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)迎新、大數(shù)據(jù)分析等多項(xiàng)功能，為職業(yè)院校構(gòu)建了一個(gè)全新的校園管理生態(tài)系統(tǒng)，從而實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育信息化管理的科學(xué)化、智能化與可視化。

 開創(chuàng)多方信息互聯(lián)與共享機(jī)制

在互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的時(shí)代，職業(yè)教育信息化建設(shè)不僅需要在管理流程、教學(xué)質(zhì)量等方面花功夫，要真正實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”，必須打通管理者、師生、家長等各方無法互通互聯(lián)的屏障。職業(yè)院校要想在“互聯(lián)網(wǎng)+”大勢下真正找到核心發(fā)力點(diǎn)，并不能只是將傳統(tǒng)的線下教學(xué)管理搬到線上來，而是應(yīng)該在真正認(rèn)識(shí)教育本質(zhì)的同時(shí)，將與職業(yè)教育相關(guān)的各方人員都連接起來，才能真正實(shí)現(xiàn)信息的最大化共享，實(shí)現(xiàn)教育公平。

職教幫平臺(tái)不僅將校方、師生、家長各類信息放上平臺(tái)，還能實(shí)現(xiàn)信息的隨時(shí)查詢和數(shù)據(jù)的及時(shí)交換，有助于優(yōu)化職業(yè)院校的資源配置，真正打造了全新的“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”新業(yè)態(tài)。

南博教育希望利用該平臺(tái)，將與職業(yè)教育相關(guān)的所有參與者有效連接起來，提升學(xué)校管理工作效率，創(chuàng)造高效的教育和管理模式，最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育信息化建設(shè)的長遠(yuǎn)目標(biāo)。