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?對于英語學(xué)科的學(xué)生，在準(zhǔn)備教師資格面試試講的同時，需要注意試講時板書的規(guī)范和美觀，真正達(dá)到板書是一種設(shè)計，而不僅僅是知識點的羅列。那么中公教師考試網(wǎng)主要給高中英語學(xué)員講一下板書該如何設(shè)計以及板書設(shè)計的時候需要注意什么問題。接下來，主要分為兩個部分展開介紹：一、板書設(shè)計的原則；二、板書設(shè)計的形式。 一、板書設(shè)計的原則 在高中階段，板書的作用尤為重要，課文的重點、難點、語言點不僅要通過板書呈現(xiàn)出來，而且課文內(nèi)容的脈絡(luò)也要通過板書呈現(xiàn)出來。所以板書是高中英語階段教學(xué)環(huán)節(jié)所不可缺少的，也是不可忽視的。 雖然板書在真正寫的時候是可以擦拭的，但是教師的板書并不是隨意亂畫與添加的。它的一筆一劃都是需要經(jīng)過教師的用心設(shè)計與安排的?？傮w來說，教師的板書設(shè)計需要遵循以下幾點原則： 1.板書書寫要有目的性和針對性，克服隨意性 考生在拿到試題之后，需要對材料中體現(xiàn)的本課的重點知識和教學(xué)目標(biāo)做清晰認(rèn)識，理清該堂課需要呈現(xiàn)在黑板上的知識點是什么。這里要注意的是，雖然說副板書可以對非重要的內(nèi)容加以注釋，但是考生需要克服想到什么寫什么。對于英語考生來說，也需要注意板書的規(guī)范，比如單詞和字母要寫得方便學(xué)生辨認(rèn)，切勿將m與n混淆，影響學(xué)生的辨認(rèn)。 2.板書的語言要精練，具有統(tǒng)領(lǐng)性和條理性 教師的板書要條理清晰，重點突出，根據(jù)題目內(nèi)容的需要，既要反映所講述的內(nèi)容，也要對所講內(nèi)容進(jìn)行高度概括和濃縮。 3.板書設(shè)計要合理，嚴(yán)禁雜亂無章 如果考生的板書不注重版面的合理布局，隨意亂寫、亂畫，整個版面一團(tuán)糟的話，這樣的板書設(shè)計還不如不要，因為考官會再板書這一塊兒扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。 一般來說，英語的板書可以分為主體部分和輔助部分。主板部分往往是放在黑板中間偏左的位置，課文的重點、語言點、課文內(nèi)容的中心語句將會有層次地體現(xiàn)在這一部分。原則上講，考生在講解的時候最好不要將主板部分擦掉，因為那是呈現(xiàn)整個課堂的主要內(nèi)容和知識點的部分。而副板部分可以有兩塊，一是在黑板的最左邊，它用來板書那些提示用的詞或者詞組；而另一部分在黑板的最右邊，這部分可以用來書寫一些例子和拓展部分等。 二、板書設(shè)計的形式 在英語教學(xué)過程中，常見的板書形式有以下幾種： 1.綱要式板書 教師以講授內(nèi)容的內(nèi)在邏輯關(guān)系為線索，從而體現(xiàn)教學(xué)信息結(jié)構(gòu)體系的板書形式。綱要式板書是最常見的一種板書形式。 2.詞語式板書 教師從講授內(nèi)容中選擇或概括一些關(guān)鍵性的詞語，隨著教學(xué)的進(jìn)展依次書寫到黑板上的板書形式。語詞式板書緊扣課文、突出教學(xué)的重點，有助于激發(fā)學(xué)生思考。 3.表格式板書 教師把講解過程中提煉出的關(guān)鍵詞以表格形式繪制在黑板上的板書形式。 4.線索式板書 教師在黑板上板書教材內(nèi)容行文線索的板書形式，一般來說，記敘文篇章常用這種板書形式。
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