韓國(guó)這是為下一代洗腦，根植全世界都是他們的思想，但這真的很危險(xiǎn)，客觀公平的前史觀才是人類(lèi)前進(jìn)的根底，假如這真是韓國(guó)大部個(gè)的知道，那只有一句韓國(guó)危矣

其實(shí)關(guān)于韓國(guó)教科書(shū)的風(fēng)云一向未停歇。韓國(guó)教科書(shū)一般有“國(guó)定”、“判定”和“自在”三種不同的方式?！皣?guó)定”望文生義，就是國(guó)家組織編寫(xiě)教材，并在全國(guó)一致運(yùn)用?！芭卸ā本褪敲耖g編寫(xiě)教材，在得到政府的認(rèn)定后，可作為教材運(yùn)用。“自在”就是民間可以自在編寫(xiě)并出書(shū)教材。

在前史教科書(shū)方面，韓國(guó)在2015年之前曾三個(gè)版別頻頻的替換運(yùn)用，主要以“國(guó)定”版為主。但不料，到了2015年，政府又宣告從頭選用“國(guó)定版”前史教科書(shū)。這三個(gè)版別不免存在著意識(shí)形態(tài)范疇的“前史觀”之不同，而前史教材出書(shū)方針的頻頻改動(dòng)及由此引發(fā)的劇烈爭(zhēng)辯，其背面是韓國(guó)社會(huì)一直無(wú)法彌合的“前史傷痕”。

拋開(kāi)這些不談，我們來(lái)看看韓國(guó)教科書(shū)一些荒唐的記載。韓國(guó)教科書(shū)上面有著這樣的描繪，他們從前侵犯過(guò)全球，想必很多人都認(rèn)為韓國(guó)思想太簡(jiǎn)單。可是他們繪畫(huà)了幾千年前史地圖，盡管關(guān)于我們現(xiàn)在沒(méi)有任何的影響，可是關(guān)于韓國(guó)的子孫有必定思想影響，韓國(guó)目地就是讓子孫記住，他們?cè)胧侨虻念I(lǐng)導(dǎo)者。

“巨大”的檀君年代，此疆域包含了現(xiàn)我國(guó)、俄羅斯、日本的部分疆域，而我國(guó)關(guān)內(nèi)被稱(chēng)之為各種“夷”。

這是一幅古朝鮮年代的擴(kuò)張圖，圖標(biāo)標(biāo)明深土黃色的是“東夷族的分布地域”，淺黃色的是“古朝鮮的勢(shì)力規(guī)?！?，最下面的古朝鮮的發(fā)展方向（擴(kuò)張方向）。山東赫然在列，難怪韓國(guó)人說(shuō)孔子是他們的。本來(lái)這就是“前史依據(jù)”

這是從前朝鮮半島三國(guó)鼎立時(shí)期的地圖，面臨這樣的一幕，不知情者還認(rèn)為從前我國(guó)就是韓國(guó)的殖民地。而遼東長(zhǎng)期的出現(xiàn)在韓國(guó)的地圖冊(cè)上，從前韓國(guó)說(shuō)遼東鴻溝疆域是歸于韓國(guó)的，這就是為什么韓國(guó)說(shuō)遼東區(qū)域是歸于他們的主要原因。

到了古朝鮮晚期，此刻的疆域倒是縮小了，主要是南邊的規(guī)模。但遼東仍然在地圖上。........

這個(gè)可以說(shuō)是韓國(guó)幕改最兇猛的，地圖上面簡(jiǎn)直一切的國(guó)家都是韓國(guó)的殖民地。不由覺(jué)得兇猛了，可韓國(guó)如果真的這么兇猛，那當(dāng)年為何會(huì)被侵犯的如此難堪呢？

除此之外，韓國(guó)12年來(lái)分析了97個(gè)國(guó)家和區(qū)域的2115種教科書(shū)，揪出各國(guó)教科書(shū)中“歪曲前史”、“降低韓國(guó)”的過(guò)錯(cuò)。

韓國(guó)人挺不幸的，真的。有胸懷世界的大志，卻沒(méi)那個(gè)才能，只好用各種辦法欺騙自己。。。哎。

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