當(dāng)我們談起中華五千年歷史的時(shí)候，日本和韓國這兩個(gè)國家難免被我們提及。但仔細(xì)的閱讀這兩個(gè)國家關(guān)于歷史的記載，會(huì)覺得不可思議。雖然歷史上韓國是被侵略過的國家，但是他們的文化和日本非常相似。日本侵華戰(zhàn)爭，用文字性的描述很離譜，日本沒有發(fā)動(dòng)任何戰(zhàn)爭，他們也是戰(zhàn)爭的受害者。韓國對(duì)于歷史的記載就更加讓人不敢相信，甚至“荒唐”的讓人震驚！

其實(shí)關(guān)于韓國教科書的風(fēng)波一直未停歇。韓國教科書一般有“國定”、“鑒定”和“自由”三種不同的形式?！皣ā鳖櫭剂x，就是國家組織編寫教材，并在全國統(tǒng)一使用?！拌b定”就是民間編寫教材，在得到政府的認(rèn)定后，可作為教材使用?！白杂伞本褪敲耖g可以自由編寫并出版教材。

在歷史教科書方面，韓國在2015年之前曾三個(gè)版本頻繁的交替使用，主要以“國定”版為主。但不料，到了2015年，政府又宣布重新采用“國定版”歷史教科書。這三個(gè)版本難免存在著意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的“歷史觀”之不同，而歷史教材出版政策的頻繁改變及由此引發(fā)的激烈爭論，其背后是韓國社會(huì)始終無法彌合的“歷史傷痕”。

拋開這些不談，我們來看看韓國教科書一些荒謬的記載。韓國教科書上面有著這樣的描述，他們?cè)?jīng)侵略過全球，想必很多人都認(rèn)為韓國思維太簡單。但是他們繪畫了幾千年歷史地圖，雖然對(duì)于我們現(xiàn)在沒有任何的影響，但是對(duì)于韓國的后代有一定思維影響，韓國目地就是讓后代記住，他們?cè)胧侨虻念I(lǐng)導(dǎo)者。

“偉大”的檀君時(shí)代，此疆域包括了現(xiàn)中國、俄羅斯、日本的部分領(lǐng)土，而中國關(guān)內(nèi)被稱之為各種“夷”。

這是一幅古朝鮮時(shí)代的擴(kuò)張圖，圖標(biāo)標(biāo)示深土黃色的是“東夷族的分布地域”，淺黃色的是“古朝鮮的勢(shì)力范圍”，最下面的古朝鮮的發(fā)展方向（擴(kuò)張方向）。山東赫然在列，難怪韓國人說孔子是他們的。原來這就是“歷史根據(jù)”

這是曾經(jīng)朝鮮半島三國鼎立時(shí)期的地圖，面對(duì)這樣的一幕，不知情者還以為曾經(jīng)中國就是韓國的殖民地。而遼東長時(shí)間的出現(xiàn)在韓國的地圖冊(cè)上，曾經(jīng)韓國說遼東邊界領(lǐng)土是屬于韓國的，這就是為什么韓國說遼東地區(qū)是屬于他們的主要原因。

到了古朝鮮末期，此時(shí)的疆域倒是縮小了，主要是南邊的范圍。但遼東依然在地圖上。........

這個(gè)可以說是韓國幕改最厲害的，地圖上面幾乎所有的國家都是韓國的殖民地。不禁覺得厲害了，可韓國如果真的這么厲害，那當(dāng)年為何會(huì)被侵略的如此狼狽呢？

除此之外，韓國12年來分析了97個(gè)國家和地區(qū)的2115種教科書，揪出各國教科書中“歪曲歷史”、“貶低韓國”的錯(cuò)誤。

看了韓國的歷史教科書地圖，真的被“震撼”了！不得不說其野心真大。有野心固然沒什么錯(cuò)，但如此的忽視歷史就說不過去了吧。