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第14章 整式的乘法與因式分解

課時(shí)數(shù)

14

教學(xué)時(shí)間

月    日至   月   日

教

學(xué)

目

標(biāo)

1．知識(shí)與技能

    能熟練掌握整式的概念、運(yùn)算性質(zhì)和因式分解的概念、分解方法，逐步形成知識(shí)結(jié)構(gòu)．

 2．過(guò)程與方法

    通過(guò)圖形的變化，從直觀認(rèn)識(shí)的角度領(lǐng)會(huì)整式運(yùn)算及因式分解的知識(shí)，滲透數(shù)形結(jié)合的思想．

 3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀

    提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，發(fā)展推理思維，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)自信心．

重

點(diǎn)

難

點(diǎn)

重點(diǎn)：熟練掌握整式，因式分解的解題方法．

難點(diǎn)：靈活地應(yīng)用乘法公式進(jìn)行運(yùn)算或因式分解．

教

學(xué)

措

施

本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程是探索發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)過(guò)程，注意同底數(shù)冪的乘法法則的推導(dǎo)過(guò)程，而不單單是要求記住結(jié)論，在導(dǎo)出的過(guò)程中，從具體到抽象，有層次地進(jìn)行概括，歸納推理，學(xué)生不是被動(dòng)地接受，而是在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，從而培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)．