5——12歲，是孩子成長(zhǎng)飛快的一個(gè)階段，是他們學(xué)習(xí)生涯的打基礎(chǔ)階段，也是孩子開始走出媽媽的懷抱，漸漸和社會(huì)接軌的階段。

在這一階段里，除了孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子教養(yǎng)等等各方面的能力。在孩子12歲之前幫助他養(yǎng)成好習(xí)慣，不僅會(huì)讓孩子受益一輩子，父母自己也會(huì)省心很多。

接下來(lái)，我將分別講講5——12歲期間，孩子最需要學(xué)會(huì)的5大技能。

1、態(tài)度篇

認(rèn)真：人最可貴的就是“認(rèn)真”二字。世上沒有一份工作是不辛苦的，但為什么有的人碌碌無(wú)為、一事無(wú)成；而有的人卻干出了一番事業(yè)，成為了一個(gè)傳奇？

樂觀：心態(tài)，決定了一個(gè)人會(huì)有怎樣的目標(biāo)和追求。心態(tài)積極樂觀的人，才能有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，更會(huì)在追求夢(mèng)想的道路上，勇于克服困難而是將精力用來(lái)尋求解決辦法上。

熱情：你只有對(duì)一份工作投入了熱情，才可能在工作即使不理想的情況下，也能夠認(rèn)真對(duì)待。就是引導(dǎo)孩子將這份熱情慢慢的轉(zhuǎn)移到有用的事物上。

2、習(xí)慣篇

做人方面：教會(huì)孩子自己的事情自己做，甚至讓孩子幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，主要讓孩子明白，他不小了，他可以的。

平時(shí)要講文明，懂禮貌，遇見長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼，誠(chéng)實(shí)守信不撒謊；熱愛學(xué)習(xí)，勤奮努力，遵守課堂紀(jì)律。

學(xué)習(xí)方面：要讓孩子獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，而且要保證書寫的認(rèn)真、漂亮；也許過個(gè)幾年，你家孩子和別人家孩子的差距就體現(xiàn)在了這半個(gè)小時(shí)上。

養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣：前一天晚上預(yù)習(xí)第二天的課程，劃出重點(diǎn)、難點(diǎn)，加強(qiáng)聽課的針對(duì)性，沒有不懂的地方后，再開始做作業(yè)。

教育就是習(xí)慣培養(yǎng)，尤其是小學(xué)階段。

孩子需要養(yǎng)成的好習(xí)慣很多，上面的習(xí)慣都是最基本、最重要的習(xí)慣，在孩子12歲以前養(yǎng)成，會(huì)為孩子以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，家長(zhǎng)要有耐心，堅(jiān)持做下去，這樣孩子上了初中后就會(huì)很省心了。

孩子除了要有以上良好的習(xí)慣外，更要有以下這些技能，你家孩子都有嗎？

3、教養(yǎng)篇

一個(gè)人的教養(yǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，直接影響了別人對(duì)自己的印象。一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，才更招人喜歡。

1.彎腰撿東西、系鞋帶時(shí)，一定要蹲下，不能撅著屁股朝天，看起來(lái)很不雅。

2.吃東西不要發(fā)出聲音，千萬(wàn)不要狼吞虎咽，既不利于消化，又有損形象。面條要咬斷吃，不要往肚里吸；喝湯用小勺。

3.坐板凳要雙膝并攏，雙手放在膝蓋上，只坐椅子的三分之一；千萬(wàn)不要雙腿張開、或翹起二郎腿，丑死了。

4.到別人家做客時(shí)，未經(jīng)主人允許，不要隨意亂翻東西。

5.不管什么食物，再喜歡吃也要控制，尤其不要暴食暴飲，不管在家是在外。

6.到別人家做客，不管主人燒的飯菜是否符合自己的口味，都要發(fā)出真誠(chéng)的贊美，表示好吃，以示尊重。

7.用餐完畢，最好幫主人一起收拾餐桌；即使對(duì)方不讓幫忙，也要有這個(gè)舉動(dòng)，表示感謝。

8.接打電話，第一句要說(shuō)“你好”，話說(shuō)完畢，讓對(duì)方先掛電話；如果對(duì)方讓你先掛，說(shuō)過“再見”后，停頓3秒再掛。

9.別人為你添茶、倒水或提供服務(wù)時(shí)，一定要欠身坐起或用手扶扶杯子，以示尊重。

10.看別人手機(jī)照片或電腦等其他物品，未經(jīng)允許，不要往下翻動(dòng)。

11.公共場(chǎng)合，少吃豬手、骨頭、雞爪等大骨頭類食物。尤其是女孩子，齜牙咧嘴啃東西的樣子，實(shí)在不好看。

12.對(duì)人友善，時(shí)刻保持微笑。這是世界通行證，不分國(guó)界，不需翻譯，永不過時(shí)。

這些禮儀知識(shí)，都是一個(gè)人良好修養(yǎng)的具體體現(xiàn)，爸媽不僅要教給孩子，而且自己首先要做好。

因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，一言一行都?duì)孩子有著很大的影響。只有爸媽自己做好了，孩子才會(huì)“有樣學(xué)樣”，自覺遵守良好的禮儀規(guī)范。

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4、社交篇

孩子早晚有一天會(huì)走向社會(huì)，而存在于社會(huì)中，就免不了要社交。良好的社交技能，會(huì)幫助孩子容易取得成功。

合作：在現(xiàn)在這個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，父母關(guān)心的是如何讓孩子擁有更多與他人競(jìng)爭(zhēng)的能力；而若想在社會(huì)中脫穎而出，就得先知道社會(huì)需要什么樣的人才。

社會(huì)需要有親和力的人，這種社會(huì)親和力的核心就是合作精神，而每個(gè)人的成功都離不開與他人的合作。

在未來(lái)的曰子里，父母要教會(huì)孩子如何與其他小朋友溝通、配合，共同解決問題，因?yàn)橹挥泻献鞑拍軐?shí)現(xiàn)更大的利益，才能為解決問題帶來(lái)更高的效率和更大的成果。

同理心：就是懂得換位思考。一但跟別人發(fā)生不愉快，不是一味地指責(zé)別人，而是先從自己身上找原因，習(xí)慣站在別人的角度上體諒別人的感受。

有同理心的孩子，身邊的朋友會(huì)覺得他寬容大度，不自私，為他人著想，這樣的孩子，人緣都差不到哪去。

情緒控制：人都有情緒，高興了你可以笑，難過了你也可以哭，但一定要保證你的情緒發(fā)泄不會(huì)影響到身邊的人。

想哭就哭想笑就笑，完全不顧及周圍人感受的，那是不懂事的小孩子干的事。大了以后，沒人有義務(wù)接受你的壞情緒。

所以，我們從小就要培養(yǎng)孩子會(huì)控制情緒，這樣走進(jìn)社會(huì)以后，才不會(huì)吃壞情緒的虧。

5、生活篇

做飯：孩子小時(shí)候都喜歡幫著大人做飯，大人不妨就讓他跟著幫幫忙，這既能幫助你的孩子更好地學(xué)會(huì)餐桌禮儀，或者發(fā)生災(zāi)害需要野外求生時(shí)，孩子能給自己做一頓飯。

理財(cái)：從小就讓孩子正確理解金錢的價(jià)值，孩子才能不亂花錢，不浪費(fèi)財(cái)物。父母可以引導(dǎo)孩子自己計(jì)算需要花多錢，以此來(lái)培養(yǎng)孩子的理財(cái)技能。

時(shí)間管理：時(shí)間就是金錢，善于管理時(shí)間的人，感覺上會(huì)比別人多出很多時(shí)間來(lái)。從小就要教會(huì)孩子有時(shí)間觀念，因?yàn)闀r(shí)間是最虛的東西，一去就不返。

教孩子在無(wú)需大人幫助的情況下穿好衣服、在出門上學(xué)前打點(diǎn)好一切，并且在指定的時(shí)間內(nèi)完成既定的任務(wù)。

孩子從小會(huì)管理時(shí)間，長(zhǎng)大后他才能懂得如何運(yùn)籌自己的時(shí)間。

5-12歲，孩子成長(zhǎng)的黃金階段，千萬(wàn)不要錯(cuò)過！