語文作為孩子升學(xué)考試中的主科，一直以來都是孩子學(xué)習(xí)的重點，尤其是小學(xué)階段，正是孩子打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，但是，想要孩子在小學(xué)扎實基礎(chǔ)，離不開正確的學(xué)習(xí)方法，俗話說興趣是孩子最好的老師，只有在學(xué)習(xí)中運用到高效有趣的學(xué)習(xí)，孩子才會在學(xué)習(xí)中越來越輕松。

大家都知道，學(xué)習(xí)語文最重要的就是積累，“不積跬步無以至千里”，需要孩子平時在學(xué)習(xí)中，多記，多背，多積累，不僅僅要擴充詞匯量，還要很好的理解，多背多記多寫可以很好的造就孩子的語感，只有漫長的積累才可以做到厚積薄發(fā)，孩子不管是在考試，還是在寫作中，都能腦中有貨，但是，從教多年，在我20多年的教學(xué)生涯中，也接觸了無數(shù)的學(xué)生和家長，發(fā)現(xiàn)有些孩子由于在小學(xué)沒有打好基礎(chǔ)，字詞積累不夠，上了初中之后語文的學(xué)習(xí)很成問題，有的是對題目的理解不夠，有的答題是詞不達意，廢話一堆，還有的孩子寫作文寫來寫去只有那幾個詞，完全沒新意，簡單來說就是詞窮，而這個時候等到家長發(fā)現(xiàn)，孩子再補就已經(jīng)很吃力了。

最近很多家長看了我的文章后，都紛紛文末的微信前來與我探討交流孩子學(xué)習(xí)上的問題，昨天，就有一位家長反映到：老師，我家的孩子上小學(xué)五年級了，但是孩子在學(xué)習(xí)上嚴重偏科，孩子喜歡數(shù)學(xué)，不喜歡語文，每次考試數(shù)學(xué)都能輕松考到90多分，但是語文成績常常勉強及格，幫助孩子分析試卷后，才發(fā)現(xiàn)語文中很簡單的反義詞都錯的一塌糊涂，這樣下去成績怎么會好？我平時常常督促孩子記憶生詞，但是我也不知道該如何幫助孩子提升記憶單詞的效率，希望老師能幫幫孩子，提升孩子的記憶效率。

其實，作為一名從教多年的老師，遇到這樣的情況不再少數(shù)，語文本就是一本重積累的學(xué)科，很多孩子平時背了記了，在關(guān)鍵時候還是詞窮，主要還是學(xué)習(xí)方法沒有對，在記憶上一定要避免死記硬背的學(xué)習(xí)方法，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)比較簡單，重點是需要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，反之，如果在學(xué)習(xí)上苦于找不到正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)只會越來越吃力，長此下去，孩子還會對學(xué)習(xí)失去興趣，一旦對學(xué)習(xí)失去興趣，家長花再多的錢補課，再怎么逼迫孩子學(xué)習(xí)都是無濟于事，孩子的成績自然也提升不起來，在我的公益課上，我也總是強調(diào)學(xué)習(xí)一定要注意方法，所以，家長一定要重視在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)方法的掌握。

在我的公益課上，我經(jīng)常會給孩子總結(jié)有趣高效的學(xué)習(xí)方法，教給孩子在記憶方法如何提升效率和更多的學(xué)習(xí)參考資料，很多家長反映，帶孩子免費聽了我的幾次課，都受益匪淺，原來學(xué)習(xí)這么簡單，孩子的成績也明顯有所上升，有需要的家長也可在空閑時間帶孩子聽聽，相信同樣會有收獲和啟發(fā)。

正反義詞作為語文的一個考點，也是重難點之一，很多孩子都在這上面吃過“啞巴虧”！這些看似簡單的學(xué)習(xí)內(nèi)容，卻成了孩子們試卷扣分的“重災(zāi)區(qū)”。鑒于家長在微信上希望我能總結(jié)語文中反義詞的學(xué)習(xí)資料，那么，下面，我將為大家把小學(xué)重點反義詞用三字經(jīng)的形式呈現(xiàn)給大家，輕松有趣，更便于孩子的記憶，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，希望家長可收給孩子學(xué)習(xí)，此外，如果家長們還有孩子在學(xué)習(xí)上的任何問題、或者孩子在學(xué)習(xí)上怎么努力都沒有什么進步，不妨試著和老師交流，我都會為家長們一一解答！當(dāng)然需要各科學(xué)習(xí)資料的，也都可前來免費索取。