“老師，孩子小學四年級，語文成績一般，這次測試居然不及格。我發(fā)現(xiàn)不少錯誤是在詞匯上，反義詞和同義詞總是弄混淆，有的知道意思去不知道怎么表述，您有相關的學習資料么？”

語文學習，積累是成績提高的前提，特別是小學階段，語文基本的字詞句是形成完善語言意識的基礎。沒有大批詞語的積累，也就不會具備真正聽說讀寫的能力。當然在學習過程中，不僅需要掌握基本知識內容，還要找到學習語文的興趣，利用合適的學習方法將基本的實質內容鞏固到位。做到厚積薄發(fā)，為今后學習打下良好基礎。

作為一名班主任，遇到類似很多家長的問題。其實，要想取得優(yōu)秀語文成績，很多基礎知識內容就需要家長利用有效的方法監(jiān)督或者輔導孩子。我也常常在課堂上整理語文學習重難點的學習資料，找到學習中的重點考察內容，也會給孩子提供很多高效有趣的學習方法，讓孩子在學習語文的過程中能夠有效將語文知識轉化為生動形象的記憶內容，做題或者考試中提高正確率。

我的免費公益課上，我常常會給學生提供很多趣味的學習方法，提升了孩子記憶詞語的興趣，提高語文成績。近義詞和反義詞是小學語文學習的重點和難點，也是必考題型之一。 另外學好近義詞和反義詞還有助于孩子在作文時的遣詞造句，對準確表達文意起到至關重要的作用。我在教孩子反義詞時，讓孩子認識本課生字，會寫課后的字，用詞語口頭記憶豐富語言，認識反義詞，體會反義詞意義上的相反和相對，積累詞語。

鑒于家長在微信中提到的問題，老師就給大家分享一位博士媽媽教給孩子的方法，將反義詞編成'三字經(jīng)”提升孩子學習興趣，希望對家長有所幫助。

此外，老師平時也會整理一些知識點歸納和學習資料，如果家長們在教育孩子和孩子學習成績方面有任何疑問的，都可以通過文章末尾的聯(lián)系方式直接與我交流。我每周都會進行一些免費的公益課教程，有興趣的家長可以直接通過文末方式與我聯(lián)系！另外，如果需要小學到高中各科學習資料的家長都可以向我免費索取。如果需要小學到高中各科學習資料的家長都可以向我免費索取