人類的情緒、認(rèn)知、性格、心理規(guī)律都屬于心理學(xué)研究范圍

第一個(gè)：超限效應(yīng)

一位著名的心理學(xué)家聽取了一次公益演講，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)過(guò)程后，心理學(xué)家的情緒由欣賞到無(wú)奈再轉(zhuǎn)為反感，最終是憤怒，由初衷捐款到最后的反拿錢離開。心理學(xué)家把這種刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象，稱之為“超限效應(yīng)”。

超限效應(yīng)在家庭教育中時(shí)常發(fā)生。如：當(dāng)孩子不用心而沒考好時(shí)，父母會(huì)一次、兩次、三次，甚至四次、五次重復(fù)對(duì)一件事作同樣的批評(píng)，使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩最后反感討厭。心理學(xué)家提示家長(zhǎng)對(duì)孩子的批評(píng)要注意“超限效應(yīng)”，對(duì)孩子“犯一次錯(cuò)，只批評(píng)一次”。如果非要再次批評(píng)，那也不應(yīng)簡(jiǎn)單地重復(fù)，要換個(gè)角度，換種說(shuō)法。這樣，孩子才不會(huì)覺得同樣的錯(cuò)誤被“揪住不放”，厭煩心理、逆反心理也會(huì)隨之減低。

人類的情緒、認(rèn)知、性格、心理規(guī)律都屬于心理學(xué)研究范圍

第二個(gè)：得寸進(jìn)尺效應(yīng)

美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：他讓助手去訪問(wèn)一些家庭主婦，請(qǐng)求被訪問(wèn)者答應(yīng)將一個(gè)小招牌掛在窗戶上，她們答應(yīng)了。過(guò)了半個(gè)月，實(shí)驗(yàn)者再次登門，要求將一個(gè)大招牌放在庭院內(nèi)，這個(gè)牌子不僅大，而且很不美觀。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)者也向以前沒有放過(guò)小招牌的家庭主婦提出同樣的要求。結(jié)果前者有55%的人同意，而后者只有不到17%的人同意，前者比后者高3倍。后來(lái)心理學(xué)家把這種有趣的心理現(xiàn)象叫作“得寸進(jìn)尺效應(yīng)”。

心理學(xué)認(rèn)為，人的每個(gè)意志行動(dòng)都有行動(dòng)的最初目標(biāo)，在許多場(chǎng)合下，由于人的動(dòng)機(jī)是復(fù)雜的，人常常面臨各種不同目標(biāo)的比較、權(quán)衡和選擇，在相同情況下，那些簡(jiǎn)單容易的目標(biāo)容易讓人接受。另外，人們總愿意把自己調(diào)整成前后一貫、首尾一致的形象，即使別人的要求有些過(guò)分，但為了維護(hù)印象的一貫性，人們也會(huì)繼續(xù)下去。

人類的情緒、認(rèn)知、性格、心理規(guī)律都屬于心理學(xué)研究范圍

第三個(gè)：定型效應(yīng)

所謂“定型”，是指在人們頭腦中存在的，關(guān)于某一類人的固定形象。人的頭腦中的定型多得數(shù)不勝數(shù)：不同年齡、不同職業(yè)、不同社會(huì)地位、不同籍貫、不同民族、不同性別的人，在人們頭腦中都有一個(gè)固定形象。

定型效應(yīng)，在心理學(xué)上也稱社會(huì)刻版印象，指的是人們?cè)谝姷剿藭r(shí)，常常會(huì)自覺地根據(jù)人的外表行為特征，結(jié)合自己頭腦中的定型，對(duì)人進(jìn)行歸類，以此來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，如見到一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)、身材高大、穿著運(yùn)動(dòng)服的人，就很自然地認(rèn)為他必定愛好運(yùn)動(dòng)。

人類的情緒、認(rèn)知、性格、心理規(guī)律都屬于心理學(xué)研究范圍

第四個(gè)：多看效應(yīng)

20世紀(jì)60年代心理學(xué)家做過(guò)試驗(yàn)：先向參與者出示一些照片，有的出現(xiàn)了20多次,有的出現(xiàn)了10多次，有的只出現(xiàn)一兩次，然后請(qǐng)參加的人評(píng)價(jià)對(duì)照片的喜愛程度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，參與者更喜歡那些只看過(guò)幾次的新鮮照片,也就是說(shuō)，看的次數(shù)越多就越能增加喜歡的程度。

這種對(duì)越熟悉的東西就越喜歡的現(xiàn)象，心理學(xué)家稱為“多看效應(yīng)”。在人際交往中，如果你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些人緣很好的人，往往將多看效應(yīng)發(fā)揮的淋漓盡致：他們善于制造雙方接觸的機(jī)會(huì)，用來(lái)提高彼此間的熟悉度，然后互相產(chǎn)生更強(qiáng)的吸引力。

人類的情緒、認(rèn)知、性格、心理規(guī)律都屬于心理學(xué)研究范圍

第五個(gè)：冷熱水效應(yīng)

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)：一杯溫水，保持溫度不變，另有一杯冷水，一杯熱水。當(dāng)先將手放在冷水中，再放到溫水中，會(huì)感到溫水熱；當(dāng)先將手放在熱水中，再放到溫水中，會(huì)到溫水涼。同一杯溫水，出現(xiàn)了兩種不同的感覺，這就是冷熱水效應(yīng)。

這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，是因?yàn)槿巳诵睦锒加幸粭U秤，只不過(guò)是秤砣并不一致，也不固定。隨著心理的變化，秤砣也在變化。當(dāng)秤砣變小時(shí)，它所稱出的物體重量就大，當(dāng)秤砣變大時(shí)，它所稱出的物體重量就小。人們對(duì)事物的感知，就是受這秤砣的影響，在人際交往中，善于運(yùn)用冷熱水效應(yīng)，就可以輕易地可以獲得對(duì)方的好評(píng)。