0~1歲寶寶智力發(fā)育情況

1、新生兒期

1）動(dòng)作發(fā)育：

在出生后的第一個(gè)月里，寶寶的手多呈握拳狀態(tài)，拇指被其他四個(gè)手指包在里面，有時(shí)會(huì)伸出來。這個(gè)月齡的寶寶，雖然有時(shí)能將手放進(jìn)嘴里，但不能準(zhǔn)確控制雙手。如果讓他俯臥，頭可稍微抬起1～2秒，仰臥時(shí)頭總是轉(zhuǎn)向一側(cè)。

2）語言發(fā)育：

哭是這個(gè)月齡的寶寶與爸爸媽媽交流的方式，他們可以用不同的哭聲來表達(dá)自己的需求。

正常情況下，新生兒的哭聲響亮而婉轉(zhuǎn)，多是因?yàn)?strong>饑餓、口渴或拉了尿了等原因引起。有些寶寶還會(huì)在入睡前或剛醒時(shí)出現(xiàn)不明原因的哭鬧，但一般在哭后都能安靜入睡。

如果寶寶的哭聲常常高尖、短促、沙啞或微弱，說明有可能生病了，應(yīng)盡快帶他去醫(yī)院。

3）感覺發(fā)育：

新生兒只能看到距眼睛20厘米左右的物體，喜歡看人臉，尤其是母親的笑臉。他們有比較敏銳的聽覺，喜歡聽媽媽的心跳聲及高調(diào)的聲音。同時(shí)有辨別氣味的能力，能辨認(rèn)出媽媽乳汁的氣味，并會(huì)對刺激性氣味表示厭惡。

新生兒還有非常好的味覺辨識(shí)能力，嘗到酸、甜、苦、咸等味道時(shí)會(huì)有不同的表情，比如喝酸橘子水時(shí)會(huì)皺起眉頭。

2、1個(gè)月

1）動(dòng)作發(fā)育：

滿月后的寶寶可以做出許多不同的動(dòng)作，表情也開始逐漸豐富起來。在睡著后，他們有時(shí)會(huì)噘著小嘴，一副哭相，有時(shí)又會(huì)出現(xiàn)無意識(shí)的笑。

2） 語言發(fā)育：

滿月的寶寶一逗便會(huì)笑，高興的時(shí)候還會(huì)發(fā)出“呀一呀”或“咕一咕”的聲音，所以，爸爸媽媽們可以看著他們的眼睛，多跟他交流，促進(jìn)孩子語言能力的發(fā)育。

3）感覺發(fā)育：

寶寶此時(shí)已經(jīng)對媽媽的聲音相當(dāng)熟悉了，陌生的聲音會(huì)讓他受到驚嚇，如果聲音過大，他會(huì)因害怕而哭起來。他們喜歡周圍的人和他說話，沒人理他時(shí)，他會(huì)因?yàn)楦械郊拍摁[。

滿月寶寶的皮膚要比成人敏感得多，如果你不小心把頭發(fā)或其他東西放到他身上，他會(huì)全身左右亂動(dòng)或哭鬧，來表示抗議。如果給他吃苦味和酸味的食品，他會(huì)表示拒絕。

3、3個(gè)月

1）動(dòng)作發(fā)育：

寶寶的頭能夠隨著自己的意愿轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在豎抱時(shí)能抬起頭，仰臥時(shí)會(huì)翻身，能夠蹬腳、握拳、伸手。

2）語言發(fā)育：

爸爸媽媽在逗他時(shí)，他會(huì)表現(xiàn)得非常開心，跟他說話時(shí)，他能發(fā)出“唔”、“咿”、“啊”等聲音。當(dāng)看到媽媽時(shí)，臉上會(huì)露出甜蜜的微笑。

3）感覺發(fā)育：

3個(gè)月的寶寶已經(jīng)對顏色有分辨能力了，對黃色最為敏感，其次是紅色，見到這兩種顏色的玩具能很快做出反應(yīng)。

另外，這個(gè)月齡的寶寶眼睛能隨著物體移動(dòng)，當(dāng)看到乳房或奶瓶時(shí)，就知道媽媽要給他吃奶或喝水了。而且已經(jīng)具有一定的辨別聲源的能力，在聽到聲音后，頭能順著聲音轉(zhuǎn)動(dòng)。

4、6個(gè)月

1）動(dòng)作發(fā)育：

到6個(gè)月時(shí)，寶寶已經(jīng)能夠熟練地翻身，當(dāng)就家長扶著他站立時(shí)，他會(huì)雙腿跳躍。如果把玩具放到他面前，他會(huì)伸手去拿，并放入自己的小嘴中品嘗。這個(gè)月齡的寶寶，雖然開始會(huì)坐，但坐不穩(wěn)。

2）語言發(fā)育：

6個(gè)月大的寶寶能分辨不同的聲音，當(dāng)爸爸媽媽喊他名字時(shí)，他會(huì)轉(zhuǎn)頭做出回應(yīng)。

3）感覺發(fā)育：

這個(gè)月齡的寶寶開始會(huì)認(rèn)生了，看見爸爸媽媽這些平時(shí)照顧自己的人會(huì)高興，從鏡子里看到自己會(huì)微笑，如果有陌生人接近，可能會(huì)害怕大哭。喜歡成人和他玩藏貓貓的游戲，會(huì)用哭、笑等方式來表達(dá)喜歡和不喜歡。

5、12個(gè)月

1）動(dòng)作發(fā)育：

周歲的寶寶基本已經(jīng)會(huì)走路了，并且有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)。他們不喜歡媽媽喂飯，盡管自己只能用手拿著吃東西。他們還會(huì)試著自己穿衣服，拿起襪子知道往腳上套。

2）語言發(fā)育：

12月大時(shí)，寶寶不但會(huì)叫爸爸、媽媽、奶奶、爺爺?shù)?，還會(huì)使用一些單音節(jié)動(dòng)詞，如拿、給、打、抱等，但發(fā)音還不太準(zhǔn)確，常常說一些大人莫名其妙的語言，或用一些手勢和姿勢來表達(dá)。

3）感覺發(fā)育：

寶寶已經(jīng)能夠辨別不同的顏色、形狀，能夠用哭和笑以外的多種方式來表達(dá)自己的情緒。

促進(jìn)嬰兒智力發(fā)育的方法

1、多跟寶寶聊天

寶寶出生10天左右，媽媽就可以試著跟寶寶多聊天。比如在給新生兒換尿布或洗澡時(shí)，你可以輕輕撫摸寶寶，并跟寶寶說“媽媽要給你換尿布（洗澡）嘍”，這么做能使孩子感知語言，學(xué)會(huì)傾聽，體會(huì)母愛，發(fā)展聽覺、視覺和觸覺，激發(fā)寶寶愉快的情緒。

跟寶寶聊天時(shí)，媽媽要使用盡可能多的詞匯，如果作出夸張的表情，寶寶會(huì)更樂意與你進(jìn)行交流哦。

2、多陪寶寶玩

前面我們講了，不同月齡寶寶的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，所以，家長應(yīng)該根據(jù)月齡來選擇適合寶寶的玩具和游戲。

如果是出生才幾天的寶寶，媽媽可以把直徑約10厘米的鮮紅色球或嘩鈴棒，放在離孩子20厘米的距離去逗引他。當(dāng)寶寶的目光被玩具吸引后，再緩慢移動(dòng)玩具，這樣能促進(jìn)新生兒視、聽覺的發(fā)育。

如果寶寶出生已經(jīng)1~2個(gè)月了，媽媽可以試著將自己的手指放在寶寶的手心里，讓他練習(xí)抓握，以促進(jìn)寶寶觸覺及手指功能發(fā)育。如果握持環(huán)狀嘩鈴棒等帶聲音的玩具更好，還能促進(jìn)寶寶聽覺的發(fā)育，讓他感知到手動(dòng)與聲響有關(guān)聯(lián)，為精細(xì)動(dòng)作的發(fā)育打好基礎(chǔ)。

待寶寶4個(gè)月大時(shí)，可以把玩具掛在寶寶胸部的上方，讓寶寶去抓。

3、多做嬰兒體操

嬰兒體操是一項(xiàng)重要的早期教育，能加強(qiáng)肌肉骨骼系統(tǒng)的功能，促進(jìn)動(dòng)作發(fā)育，使肺活量增加，促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝，并能使寶寶維持愉快的情緒，有利于寶寶身心健康的發(fā)育。

嬰兒體操的方法，因?qū)殞氃慢g的不同而不同。2～5個(gè)月的嬰兒完全做被動(dòng)操，5～7個(gè)月時(shí)加4節(jié)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，7個(gè)月以后可以完全做主動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

嬰兒被動(dòng)操的具體步驟：

（1）抱胸運(yùn)動(dòng)：兩臂胸前交叉。

（2）屈肘運(yùn)動(dòng)：兩臂伸屈。

（3）屈腿運(yùn)動(dòng)：兩腿伸屈。

（4）伸腿運(yùn)動(dòng)：兩腿伸直上舉。

嬰兒主動(dòng)操的具體步驟：

起坐運(yùn)動(dòng)

1）將寶寶雙臂拉向胸前，雙手距離與肩同寬。

2）輕輕拉引寶寶使其背部離開床面，讓寶寶自己用勁坐起來，拉時(shí)不要過猛。

提腿運(yùn)動(dòng)

1）寶寶俯臥，家長雙手握住其雙腿。

2）將寶寶兩腿向上抬起成推車狀。

4、多做行為訓(xùn)練

行為訓(xùn)練也是要根據(jù)寶寶的月齡來實(shí)施的。比如在新生兒時(shí)期，可以讓寶寶做抬頭練習(xí)，能鍛煉頸肌、背肌、胸肌，加快寶寶的發(fā)育。家長可以讓寶寶俯臥在床上，在他頭頂上方唱歌或者用玩具來吸引他。

到了2個(gè)月時(shí)，家長可以用雙手托住寶寶腋下使其站立，讓他體驗(yàn)直立的感覺，這種做法能幫助寶寶盡早掌握運(yùn)動(dòng)技巧，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)機(jī)能的發(fā)展，但父母要牢牢遵循“寶寶喜歡則繼續(xù)，寶寶不喜歡就立即停止訓(xùn)練”的原則。

進(jìn)入3個(gè)月后，父母便可以給寶寶進(jìn)行翻身練習(xí)了。讓寶寶仰臥，在一側(cè)拿玩具吸引他的注意力，訓(xùn)練他從仰臥翻至側(cè)臥位。開始時(shí)父母用手托住嬰兒一側(cè)的手臂和背部慢慢摔倒向一側(cè)，幫助小兒翻身。訓(xùn)練一段時(shí)間以后，寶寶大多可以自己翻身了。