這個(gè)問題很有意思，值得反復(fù)拿來討論，所有孩子的家長多多少說總會(huì)遇到。如果有人問我會(huì)怎么辦？呵呵，那我就去打那個(gè)孩子的媽。

01

教育界曾經(jīng)有一個(gè)課題是：“你的孩子，如果被別的孩子打了，你會(huì)怎么辦？”

問題一出，就收到了很多有趣的觀點(diǎn)，總結(jié)下來就四個(gè)觀點(diǎn)：

1.告訴孩子用合適的方式告訴長輩。

2.要盡量避免正面沖突。

3.如果只是小打小鬧，則要懂得吃虧。

4.當(dāng)然要打回去啊。

放到幾年前，或許我對(duì)這個(gè)問題感觸并不是很深。因?yàn)槟菚r(shí)我還沒有孩子，我只要讓自己成長的足夠強(qiáng)大就可以了。

我更不會(huì)想到，在多年之后，當(dāng)我親身遇到我自己的孩子“被打”以后，孩子的反應(yīng)，會(huì)讓我如此驚訝。

02

前一陣，我?guī)畠喝ビ螛穲鐾?。周末的游樂場就像一個(gè)巨大的澡堂，人們自顧自的玩著自己的項(xiàng)目，不必產(chǎn)生交集。

女兒才三歲，正是喜歡玩的年紀(jì)，尤其是像游樂場這種孩子多的地方，似乎這里才是屬于他們自己的世界。

忽然間，一個(gè)和努爾差不多大的男孩沖了過來，一把奪過女兒手中的玩具，并狠狠用手打了女兒的臉，女兒的臉一下撇了過去，我知道這絕不是鬧著玩的態(tài)度。

女兒沒哭，反而比我的反應(yīng)更決絕果斷，快速伸手打回在了那個(gè)男孩子的手臂上。

男孩反而開始哭了，我和女兒站在原地，女兒不停地往我身上湊，我知道她面對(duì)這種情況，還是會(huì)有些膽小。我從小教育她犯錯(cuò)需要承擔(dān)責(zé)任，我也不隨意批評(píng)，所以女兒知道，在剛才發(fā)生的事情上，她不是主要的過錯(cuò)一方。

男孩躺在地上撒潑打滾，反應(yīng)越趨越烈。我也是第一次看到這樣的孩子。我一直覺得，每一個(gè)孩子的模樣，就是原生家庭的教養(yǎng)。那種深刻的印記，怎么也忘不了。

沒過一會(huì)，他的母親聞?dòng)嵟軄?，看到兒子這個(gè)樣子，趕忙抱住急著問，是不是妹妹打了你？是不是妹妹打了你？那畫面，我差點(diǎn)以為我在看一部晚8點(diǎn)檔電視劇。

男孩子看媽媽來了，自然不說自己先動(dòng)手的事情，指著我女兒哭著說“妹妹打我”。他的母親一邊斜著眼，一邊惡狠狠地對(duì)我說：“你得讓你女兒道歉”。

而我女兒臉上被她兒子打的淺淺的掌印，不知道是沒看見，還是刻意忽視了。

我覺得我需要給女兒做一個(gè)表率，我沒有答復(fù)她的要求，而是告訴她整件事情的過程：

一、你兒子先打了我女兒，而且打在臉上，他手上的玩具就是從我女兒手上搶來的。

二、我女兒臉上還有你兒子打的手印，力度不小，不是開玩笑的程度，你可以仔細(xì)看看。

三、讓我女兒給你兒子道歉可以，但你兒子必須先給我女兒道歉，因?yàn)檎虑槭且蛩稹?/p>

男孩的母親瞪了我一眼，抱著兒子就走了。

女兒看起來很高興，似乎早就把剛才的不愉快拋之腦后，摟著我又親又抱。我知道，女兒喜歡我的決定。

03

說真的，這些年看過不少“孩子傷害孩子”的新聞：

2015年，某個(gè)小學(xué)生長期被同桌欺負(fù)，同桌經(jīng)常用筆戳她的手臂，還各種侮辱她，導(dǎo)致神經(jīng)衰弱，不敢上學(xué)，最后嚴(yán)重到一聽說上學(xué)，就渾身發(fā)抖。

欺負(fù)她的同桌家長是學(xué)校的一個(gè)老師，所以班主任并沒有對(duì)欺負(fù)的同學(xué)做任何處理，一直到事情被媒體爆出，才對(duì)那個(gè)同學(xué)進(jìn)行管教。

同一年，“高中女生遭同學(xué)輪番施暴，不敢吱聲”視頻傳在網(wǎng)上引發(fā)熱議，畫面中，那個(gè)女生不斷地被扇耳光，卻一聲不吭。

我一直覺得，一個(gè)成年人的性格養(yǎng)成，都可以追溯至童年。

凱瑟琳·凱利·萊內(nèi)曾經(jīng)有一句話是，為什么童年的記憶特別真切，那是因?yàn)樗鼈兪亲畛醯娜松w驗(yàn)，帶著某種特殊的味道。

一個(gè)人長大后的樣子，或多或少是童年許多個(gè)瞬間堆積而成的。這件華麗的袍子充滿著時(shí)間的虱子，它們牢牢地抓著，怎么也甩不掉。

我常常在想一句話：不傷人是一種教養(yǎng)，但更重要的是不能被人傷害。而這一點(diǎn)，從孩子開始面對(duì)這個(gè)世界起，就必須讓他知道。

04

我婆婆曾經(jīng)很奇怪地問我：為什么看到在別人打了女兒之后，看到女兒沖過去還手，也從不把她拉回來。

我說，我相信她的判斷。而事實(shí)證明，在孩子的心中，愛憎永遠(yuǎn)是分明的，他們對(duì)愛她的人充滿著好感，對(duì)傷害她的人會(huì)回?fù)簟?/p>

而這又是人最初也最珍貴的棱角，這個(gè)棱角不應(yīng)該被磨掉。

我對(duì)于一些傳統(tǒng)的教育方式不是很贊同，要忍讓他人的傷害，要以德報(bào)怨，要相信善惡有報(bào)，但我覺得被傷害不反抗，會(huì)讓孩子漸漸失去對(duì)好惡的判斷，讓傷害的人知道自己不可以隨意被傷害，其實(shí)就是一種本能。

所以我想告訴孩子：

孩子，如果有人打你，你一定要尊重精神和肉體的第一意愿，不要害怕反抗；

孩子，如果有人打你，你一定要披好你的鎧甲，讓他們無處可攻；

孩子，如果有人打你，你也一定要注意分寸，不讓人得逞，但也不讓人太受傷。

不進(jìn)一寸，也不失一毫。

我始終覺得，這個(gè)世界從來都是有經(jīng)緯度的，不會(huì)因?yàn)槟愕娜套尪s水，也不會(huì)因?yàn)槟愕膹?qiáng)悍而膨脹。你要懂得游刃有余，最好的方式是，內(nèi)心柔軟而有原則，身披鎧甲而有溫度。

孩子，做一個(gè)勇敢而溫暖的孩子，不暖到燙傷自己，也不冷到凍傷身體，如果有人打你，就勇敢地按照自己的方式回?fù)簟?/p>

你的回?fù)粼綌S地有聲，你的未來更充滿坦途。

沒有人可以照顧你一生，所以你要學(xué)會(huì)愛自己，從現(xiàn)在開始。

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