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2018屆高考第一輪復(fù)習(xí)--作文：語言 學(xué)案5 語言——淡妝濃抹總相宜，鮮活靈動(dòng)筆生花 方案 洞察閱卷規(guī)則 閱讀老師如何就“語言”打分 高考作文要求做到“有文采”，這是在“語言通順”的基礎(chǔ)上提出的高一層次的語言標(biāo)準(zhǔn)，共有四條內(nèi)容。 (1)用詞貼切?！坝迷~貼切”應(yīng)符合三個(gè)條件：一是形象，二是新鮮，三是傳神。 (2)句式靈活?！熬涫届`活”就是要注意句式的靈活運(yùn)用對(duì)表情達(dá)意的不同作用。句式要富于變化，包括長(zhǎng)短變化、肯定與否定變化、主動(dòng)與被動(dòng)變化、語氣變化等。注意整句與散句的結(jié)合、排比句的運(yùn)用等。 (3)善于運(yùn)用修辭手法。要想使自己的作文語言亮麗起來，就要借助各種修辭手法。巧妙使用修辭手法，不但能增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力和感染力，而且會(huì)提升文章的審美含量和文化內(nèi)涵，它是保證語言富有文采的一個(gè)重要手段。 (4)文句有表現(xiàn)力。這指的是一篇文章的文句應(yīng)該厚實(shí)有物，富有內(nèi)涵，字句中見情見美，見智見理，讀起來有味道，耐咀嚼，給人以意味深長(zhǎng)的回味與啟迪。 在考場(chǎng)作文中，有文采的作文，一般要能夠做到遣詞造句準(zhǔn)確，議論說理透徹，記敘描寫生動(dòng)，修辭運(yùn)用恰當(dāng)，使文句不僅可以準(zhǔn)確地說明事理，展示情景，表現(xiàn)思想，表達(dá)情感，而且能給文章著色敷彩，彰顯語言的魅力，給人留下鮮明的印象。 [考場(chǎng)范例] [2016·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ]材料見本專題學(xué)案1。 滿分作文 亮點(diǎn)評(píng)析 語文本美麗之事 吉林一考生 語文本美麗之事。 直言為詩(shī)，曲而為文。直言就是張口說出我之所想，就是“言吾”，就是語，而曲就是婉轉(zhuǎn)地隱藏，就是修飾，就是文。直則質(zhì)樸，曲則婉媚。質(zhì)樸如未琢之玉，婉媚如上弦之月，都是美麗的。語文，乃美麗之事。 我們語文的載體——漢語，乃世界上最優(yōu)美而富有詩(shī)意的語言。無論訴之于口，還是付之于書，漢語，都是國(guó)人對(duì)這個(gè)世界最柔軟溫和的撫摸，最美麗動(dòng)人的記錄。 如果說語文是一件美麗的衣裳，那么古人的一針一線都是在穿引著這種美麗。中國(guó)古人把漢語語文的美，落實(shí)在生活的邊邊角角。這種美，可以從古人在日常生活中對(duì)語文的運(yùn)用看出來。比如： “陌上花開，可緩緩歸矣?！?br>這是1 200年前的一個(gè)男人寫給自己妻子的信息，所囑無非“不必著急，慢慢回家”。寫出這九字短信的男人——吳越王錢镠，實(shí)際上是五代時(shí)期一個(gè)出身農(nóng)家、武而不文的粗蠻之人，用今天的話說，他幾近文盲(“武肅王不知書”)，但這位文盲卻對(duì)回娘家省親的妻子說出了中國(guó)文化史上最美麗動(dòng)人、最溫潤(rùn)如玉的九個(gè)字。 而美的不僅是這九個(gè)字，更是于日常之間張口即出的語文之美。 可與此九字媲美的古典手信還有很多，比如： “鵑聲雨夢(mèng)，遂若與先生為隔世游矣。至歸途黯瑟，唯有輕浪萍花與斷魂楊柳耳?；叵胂壬N種深情，應(yīng)如銅臺(tái)高揭，漢水西流，豈止桃花千尺也？但離別微茫，非若麻姑方平，則為劉阮重來耳。秋間之約，尚懷渺渺，所望與先生維持之矣，便羽即當(dāng)續(xù)及。昔人相思字，每付之?dāng)帏櫬暲铮苡谙壬嗾缡?。書次惘然?！?br>這是400多年前的一個(gè)女子于旅途之中發(fā)給自己友人的郵件，所述無非“好久不見，萬分想念”。寫下這些珠璣文字的女人乃晚明娛樂界第一明星——楊愛，當(dāng)時(shí)正為擇夫出嫁而苦惱。以上文字便是她輾轉(zhuǎn)于蘇杭各地?fù)衽计陂g發(fā)給媒人汪然明的E-mail。但就是這些羈旅窮途閑情偶寄的散碎文字，卻成就了中國(guó)文學(xué)史上最搖曳多姿的一朵奇葩。若干年后，這位楊大明星嫁給了文壇領(lǐng)袖錢謙益，結(jié)婚之前，她換了一個(gè)名字叫柳如是。 柳如是的三十多封書信(尺牘)在晚明便結(jié)集出版，并被人譽(yù)為“艷過六朝，情深班蔡”——那是一種讀來多么讓人驚心動(dòng)魄的美啊！ 而美的不僅是文字，更是柳如是于旅次哀愁間張口即出的語文之美。 語文本美麗之事，古來男如錢镠，女如楊愛，無論操持何種職業(yè)，接受哪種教育，竟都能于輕松平淡之間，張口道出一種令今人瞠目結(jié)舌的美。而反觀當(dāng)下，還有多少人能口吐蓮花，讓語文之美燦然綻放于日?？邶X之間？不說文盲與演員，即令接受過高等教育乃至中文專業(yè)出身者，又有幾人能信手寫出語文之美？ 語文本美麗之事，何以至今天，竟這般粗鄙、丑陋乃至令人絕望呢？ 語文乃美麗之事，自己應(yīng)以何術(shù)使美麗的語文不粗鄙、不丑陋、不絕望呢？ 以自己的努力，捍衛(wèi)語文的美麗，并讓語文繼續(xù)美麗著，乃至更加美麗，乃今日吾輩之要?jiǎng)?wù)！ 洞察一：首段點(diǎn)題，“語文本美麗之事”。 洞察二：文章的主體分析為什么“語文本美麗之事”?！獫h語是世界上最優(yōu)美而富有詩(shī)意的語言。又用了兩個(gè)非常美的故事來為自己佐證。既增添了文章的說服力，更增加了文章的文化底蘊(yùn)，為文章增添了亮麗的一筆。 洞察三：文章的語言亮點(diǎn)如題目中的“美麗”。本文的語言非常符合題目“語文本美麗之事”。 (1)長(zhǎng)短句錯(cuò)落有致。開篇“直言為詩(shī)，曲而為文”等四字短句，奪人眼球。 (2)修辭讓語言亮麗。如比喻的運(yùn)用。 (3)引用增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。兩則故事，引用勝于白話的述說。 洞察四：文章結(jié)尾發(fā)出一種呼吁——“以自己的努力，捍衛(wèi)語文的美麗”，讀完有余音繞梁之感，令人回味。 [總評(píng)] 考生在平靜中做細(xì)致的分析，說的是語文中的美麗。文章沒有絲毫的矯揉造作，給人以語文的美感。文章文采斐然，語言準(zhǔn)確，富有表達(dá)力。長(zhǎng)短句結(jié)合使用，鋪陳敘述，娓娓而談，不失為一篇美文佳作。 方案 揭秘解題秘訣 一、靈活的句式讓語言靈動(dòng)多變 所謂“句式靈活”，就是指根據(jù)中心內(nèi)容的需要靈活地運(yùn)用多種句式。一篇文章，一段話，選擇句式，要根據(jù)表達(dá)的目的和具體的語言環(huán)境，靈活變換，綜合使用，這樣才能使語段更為和諧流暢，從而讓你的文章文采飛揚(yáng)。 1．靈活運(yùn)用長(zhǎng)句與短句 長(zhǎng)句字?jǐn)?shù)比較多，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，節(jié)奏舒緩，表意嚴(yán)密、細(xì)致、精確。短句結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明，節(jié)奏緊湊，表意簡(jiǎn)潔、明快、有力。因此，我們?cè)诰Y句成篇時(shí)，要根據(jù)表情達(dá)意的需要，根據(jù)整篇的語言格調(diào)，慎重選擇。或用長(zhǎng)句，或用短句，或長(zhǎng)短結(jié)合，如果調(diào)配得好，語言就能因之增色。 2．靈活運(yùn)用常式句與變式句 常式句就是按照主語在前、謂語在后，前因后果，先輕后重等正常語序組成的句子。變式句則是為突出表達(dá)某方面的內(nèi)容，臨時(shí)改變某些成分位置的句子。變式句一般有下面幾種：句子成分的倒裝，正句和偏句倒裝(如“雖然……但是……”的倒裝、“盡管……也……”的倒裝等)。根據(jù)具體的語境，選擇恰當(dāng)?shù)木涫?，可以更好地表情達(dá)意。 3．靈活運(yùn)用整句與散句 運(yùn)用整句即運(yùn)用排比、對(duì)偶、比喻、擬人等修辭手法，采用駢句、整句的形式，來議論點(diǎn)題、抒發(fā)感情、總領(lǐng)全文，以達(dá)到引人入勝的效果。整句適用于以抒情和議論為主的文章。結(jié)構(gòu)不整齊、各式各樣的句子交錯(cuò)運(yùn)用的一組句子叫散句。散句比較靈活，富于變化，生動(dòng)感人。整句和散句交錯(cuò)運(yùn)用既整齊和諧，又富于變化，更能使表意深刻、語意連貫。 例1 席慕蓉說：“生命是一條奔騰不息的河流，我們都是那個(gè)過河的人?！边@句話給了你怎樣的啟示？請(qǐng)寫一個(gè)片段表明自己的觀點(diǎn)，要求運(yùn)用整散結(jié)合的句式。 [答案] (示例)生活中的風(fēng)雨險(xiǎn)阻不可避免，然而憑借擔(dān)當(dāng)與毅力，生命之舟暢行水上。生命的丈量者史鐵生以淡定向我們?cè)忈屃藷o畏的力量。他雙腿殘疾卻沒有意志消弭；他坐在輪椅上，卻比很多站立的人走得更遠(yuǎn)；他忍受病痛，卻自愿在死后捐出器官；他在人生最好的時(shí)刻失去雙腿，但地壇里的思索與感悟卻讓他的靈魂站得更高，更挺。只因?yàn)樗袚?dān)起了作為一個(gè)自立于天地間的人的責(zé)任，唱響了屬于他的激昂旋律，他的文字、他的思想無疑都將他推向了成就的頂峰。 二、多樣的修辭讓語言亮麗多姿 修辭的運(yùn)用能使語言生動(dòng)、形象，恰當(dāng)?shù)男揶o會(huì)使你的語言文采斐然。如滿分作文《你不是我的航向》： 當(dāng)我們看見別人不顧紅燈、橫穿馬路時(shí)，請(qǐng)理性地阻止自己的腳步跨過斑馬線；當(dāng)我們看見別人隨意插隊(duì)時(shí)，請(qǐng)抵制你內(nèi)心模仿的沖動(dòng)；當(dāng)我們看見別人不愿意給老奶奶讓座時(shí)，請(qǐng)你不要學(xué)著無動(dòng)于衷。當(dāng)你面對(duì)生活的種種冷漠與不道德時(shí)，請(qǐng)不要無端地盲從，翻翻腦海中那本理性的詞典，來指導(dǎo)你現(xiàn)實(shí)中的行動(dòng)。 作者運(yùn)用排比句式，指出了現(xiàn)實(shí)日常生活中存在的一些不文明、不道德的現(xiàn)象，啟示人們要注意：在生活中無端地盲從，只會(huì)讓你找不到自己的航向，失去原來的自我。運(yùn)用排比，讓文章顯得氣勢(shì)貫通，具有說服力。 很多時(shí)候作者不是單一使用某種修辭手法，而是綜合運(yùn)用多種修辭手法，如： 風(fēng)是調(diào)皮的小男孩，抓把土拋到空中，趁機(jī)扯亂女孩子的長(zhǎng)發(fā)；風(fēng)是年老的畫家，一味選用灰色調(diào)，造出昏黃的畫面；風(fēng)是不高明的小偷，溜進(jìn)屋時(shí)弄響了門，逃走時(shí)還在窗臺(tái)上留下了腳印。 這段文字綜合運(yùn)用了排比、比喻、擬人三種修辭手法，使文字靈動(dòng)，搖曳多姿。 例2 請(qǐng)以“書與人”為話題，運(yùn)用比喻、排比的修辭手法，寫一個(gè)片段，200字左右。 [答案] (示例)愛讀書的人，心胸比天空還寬闊；愛讀書的人，心靈比白雪還純凈；愛讀書的人，情感比泰山還厚重；愛讀書的人，思想的腳步無拘無束，理想的天空無邊無際。 愛讀書的人，靈魂的后院會(huì)有一個(gè)美麗的后花園，那里四季如春，奇花異草，佳木成蔭，繁花似錦，果實(shí)飄香……當(dāng)我們倦了、累了的時(shí)候，退到這里來，暫且遠(yuǎn)離紅塵，可以聽小說家講故事，可以聽詩(shī)人朗誦，也可以聽散文家訴說衷情……在這里，每一朵鮮花都可以是一首詩(shī)，每一個(gè)果實(shí)都可以有故事，每一抔泥土都可以醞釀出一個(gè)美麗的童話……生活很繁雜，靈魂很勞累。在這時(shí)，愛讀書的人，就會(huì)給自己營(yíng)造出這樣一個(gè)心靈花園，放縱心靈，回歸原始。 三、旁征博引，富有底蘊(yùn) 在作文中，引用(化用)名言、古詩(shī)詞等，能營(yíng)造優(yōu)美的意境，使文章充滿詩(shī)情畫意，給閱卷老師以美的享受，而且能很好地顯示你深厚的文學(xué)功底，從而贏得閱卷老師的青睞。 巧妙使用詩(shī)詞名句，可以使文章高人一籌。在高考作文中，假如你的文章恰當(dāng)?shù)匾昧嗣跃浜凸糯?shī)詞，就會(huì)光彩奪目。 例3 仿照下面語段的形式，再寫一個(gè)片段，要恰當(dāng)引用名人名言。 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹居廟堂之高時(shí)“則憂其民”，處江湖之遠(yuǎn)時(shí)“則憂其君”，其心系天下的擔(dān)當(dāng)精神著實(shí)讓人敬佩。一篇《岳陽(yáng)樓記》道出了他那無盡的憤慨和對(duì)國(guó)家無限的熱愛！“不以物喜，不以己悲”的擔(dān)當(dāng)更是前無古人后無來者，令人敬仰和膜拜！ [答案] (示例)“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，杜甫身處早已為秋風(fēng)所破的茅廬之中，自己漂泊在外，無處安身，卻仍心懷天下寒士，希望挨餓受凍之人免受“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的命運(yùn)，他的擔(dān)當(dāng)又有幾人堪比？ 四、繪聲繪色，生動(dòng)形象 繪聲繪色指講述、描摹事物的情景非常生動(dòng)逼真。在寫作時(shí)，它常用于記敘類文章中，用形象的語言對(duì)人物、事件、環(huán)境的形態(tài)、特征做具體、生動(dòng)的描摹與刻畫，使讀者對(duì)描摹刻畫的對(duì)象產(chǎn)生真切、具體的感受和印象。運(yùn)用繪聲繪色的關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)眼、耳、鼻、舌、身各種感官，從視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺諸多方面，描摹事物的形狀、神態(tài)、色彩、聲音、氣味、質(zhì)地等特征，使其面目、精神躍然紙上，使讀者如見其人，如聞其聲，如睹其物，如臨其境。 例4 下面是江蘇省卷(作文題為“拒絕平庸”)的兩篇滿分作文的片段： (1)閑來無事，先生應(yīng)幾個(gè)親友的請(qǐng)求，開了個(gè)小小作文輔導(dǎo)班，本來先生只打算收幾個(gè)學(xué)生的，可不知誰走漏了風(fēng)聲，這個(gè)好友那個(gè)親戚，一來便是一打。先生推辭不得，像退休前一樣忙活。我常住先生家，便問先生：“您不累？”先生苦笑：“怎么不累啊，這么多人！”轉(zhuǎn)而又一笑：“罷了，罷了，再為這些孩子燒燒我這老蠟燭吧！”我哈哈大笑，心中感到絲絲溫暖，本來可以釣魚、打麻將的先生，不甘于碌碌無為的生活，用心準(zhǔn)備每一份材料。我脫口而出：“先生好偉大??！”先生也笑了：“去去去，少拍馬屁。” (2)黑將軍站在廚臺(tái)上，威風(fēng)地看著我，腿上的繩子早已掙開。它發(fā)出得意的鳴叫，高亢、響亮、清脆，倒有一種虎嘯山林之勢(shì)。但這小小的廚房中，它又能逃向何處呢？我逼近它。它挑釁地看我一眼，向著窗戶縱身一躍，跳了下去。果然，它不是一只平庸的雞。 請(qǐng)分析這兩個(gè)片段在寫法上的特點(diǎn)。 [答案] (1)主要運(yùn)用語言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫方法，寫了先生退休后甘于犧牲自己的休息時(shí)間，為孩子們輔導(dǎo)作文的事情，刻畫了一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神、老有所求、不為名利的老人的形象。 (2)作者運(yùn)用多種描寫方法，生動(dòng)逼真地刻畫出了“黑將軍”當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，讓人如臨其境。 五、注重節(jié)奏，富有韻律 古人作文特別講究語言的音樂美，這是中國(guó)文學(xué)的特色。雖說現(xiàn)代語文不必像文言文那樣嚴(yán)格，但是正如老舍先生所說，好的文章要“讓句子念起來叮當(dāng)響”“讓人家愿意念，也愿意聽”(《關(guān)于文學(xué)的語言問題》)，所以要講究一些節(jié)奏。如果有了節(jié)奏感，文采也就氤氳其中了。 例5 你向往山居的清凈，就必須舍棄都市的繁華；你仰慕奮斗者的成功，就必須舍棄安逸閑散的生活；你希望走遍千山萬水，就必須舍棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美。 (《距離產(chǎn)生美》) 快樂就壓在煩惱的皺褶里，藏在疼痛的口袋里，它在你的頭頂，在你的腳下，在你深深的眸底。(《尋找快樂》) 雖然這兩段文字中的最后一個(gè)字在平仄上并不諧調(diào)，但是讀起來卻有節(jié)奏感，若把“千山萬水”“溫馨與柔美”句調(diào)至最前邊，把“深深的眸底”改成諸如“的身邊”“的心里”等，就失去了這個(gè)效果。 有時(shí)也要講究點(diǎn)平仄。前一句是仄聲煞尾，后一句煞尾的就應(yīng)是平聲。這樣可使聲調(diào)起伏跌宕，抑揚(yáng)有致。如： 南國(guó)之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷。 (《故都的秋》) 四個(gè)排比句的末一字是仄平仄平，讀起來抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘和鳴。 方案 體驗(yàn)與應(yīng)用 一、片段 1．閱讀下面的材料，按要求寫作。 “慢”似乎與現(xiàn)代生活極不合拍，但卻是一種詩(shī)意的生活。 請(qǐng)以“慢”為抒情對(duì)象，寫一個(gè)片段，注意多角度使用修辭手法。不少于300字。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 答案：(示例)慢，好比是人生的等待，有時(shí)像巖石，是一種頑強(qiáng)；有時(shí)像輕竹，是一種堅(jiān)定；有時(shí)像古藤，是一種柔韌；但更像是孕育萬物的土地，是一種成熟。慢，好比一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，需要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累才能看到金光閃閃；慢，好比是秋季枝頭樹葉對(duì)故鄉(xiāng)的思念；慢，好比那以柔克剛的太極，緩緩之中凝聚無盡的力量。慢，好比是一條小溪，彎彎曲曲地流淌于山林之中，草原之上。它沒有大江大河的澎湃，也沒有瀑布山川的一瀉千里。但是它有隱者追求的靜美，有詩(shī)人追求的幽深，更有畫家追求的仙境。 慢，行走在城市的狹長(zhǎng)小巷中，它就是一種另類，悠閑的節(jié)奏讓城里人訝然；慢，行走在山間小路上，它就是一種放松，路邊的美景讓鄉(xiāng)里人陶醉；慢，行走在人生的道路上，它就是一種哲學(xué)，從容的睿智讓人生淡然。 慢，是21世紀(jì)等待靈魂的一種觸動(dòng)；慢，是觸動(dòng)心靈后慣性的一種感動(dòng)；慢，是感動(dòng)后對(duì)未來的一種幻想；慢，是超脫幻想、坦蕩人生的一種境界。品析慢的藝術(shù)，回歸慢的情趣，生活自有別樣風(fēng)情。 2．閱讀下面的材料，按要求寫作。 有一回，日本歌伎大師勘彌扮演一位徒步旅行的百姓，正當(dāng)他要上場(chǎng)時(shí)，一個(gè)門生提醒他：“師傅，您的鞋帶松了?！彼亓寺暋爸x謝你”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當(dāng)門生走到舞臺(tái)入口處時(shí)，他卻又蹲下，把鞋帶又弄松了。顯然，他是想以松垮的鞋帶表達(dá)一個(gè)長(zhǎng)途旅行者的疲憊。那天，有位記者恰好看到了這一幕，戲演完后，他問勘彌：“您為什么不當(dāng)場(chǎng)教那位門生呢？”勘彌答道：“別人的關(guān)切必須坦率接受，要教導(dǎo)門生演戲的技能，機(jī)會(huì)多得是。在今天的場(chǎng)合，最要緊的是以感謝之心去接受別人的親切關(guān)懷，并給予回報(bào)?！?br>勘彌的美德令人肅然起敬，感佩不已。請(qǐng)根據(jù)上面的材料，以“回報(bào)”為話題寫一段文字，力求有文采，不少于200字。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 答案：(示例)自然萬物互相依存著：草色變得翠綠，是對(duì)根須最好的回報(bào)；百花爭(zhēng)奇斗艷，是對(duì)綠葉最好的回報(bào)……回報(bào)是索取之后的付出，回報(bào)是受恩之后的感謝，回報(bào)是親情的反哺?！包S香溫席”“陳情泣涕”，對(duì)自己的父母盡孝更是人之常情，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?；貓?bào)是友情的見證，“青青子衿，悠悠我心”。朋友之間，最難得的是以心相交，友情的陽(yáng)光才會(huì)溫暖內(nèi)心的每一個(gè)角落。播種的是愛，回報(bào)的就是愛。子期仙逝，伯牙斷琴。不是伯牙太過執(zhí)著，只是俞、鐘之間的那份情誼開始于彼此的交心，他們從相識(shí)的那一刻起便不再是兩個(gè)人，他們的心是相交在一起的?；貓?bào)是心靈的窗扉，回報(bào)是人格的寫照。 二、寫作 3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 在2015年度“十大流行語”中，“顏值”“創(chuàng)客”“主要看氣質(zhì)”榜上有名。 若能“顏值爆表”“有創(chuàng)新理念、能自主創(chuàng)業(yè)”“氣質(zhì)上佳”兼而有之，當(dāng)然是人間極品，但蕓蕓眾生往往不可兼得。 如果三者之中必須舍棄其中兩個(gè)的話，你會(huì)怎樣取舍？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。 答案：(思路分析)本題材料選取了時(shí)下出現(xiàn)頻率較高的三個(gè)流行語“顏值”“創(chuàng)客”“主要看氣質(zhì)”，具有較強(qiáng)的時(shí)代鮮活感?！邦佒怠北颈硎救宋锶蓊佊⒖』蜢n麗的程度，這里將容貌量化，用數(shù)值來評(píng)價(jià)人物的容貌，加上“高”“爆表”等詞形成一種新的幽默。“創(chuàng)客”結(jié)合當(dāng)下的萬眾創(chuàng)業(yè)大潮，指一種趨勢(shì)，也指一個(gè)群體，即勇于創(chuàng)新、努力把自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一類人?！爸饕礆赓|(zhì)”的意思是不要太看重外在形式，內(nèi)在氣質(zhì)才是決定因素。有人說，在過分追求“顏值”的時(shí)代，“主要看氣質(zhì)”的流行能傳遞正能量。取舍哪個(gè)流行語，并無價(jià)值上的分別，主要考查的是對(duì)這些流行語的認(rèn)知度和感悟度。 (參考立意)①擁有高顏值的同時(shí)要不斷涵養(yǎng)氣質(zhì)；②創(chuàng)新是民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力；③社會(huì)崇尚的浮躁外顯之風(fēng)，是需要通過每個(gè)人內(nèi)在的修持來凈化的。 [素材一] 十年前，李逍遙鮮衣怒馬，踏劍而來，如夢(mèng)如幻。十年后，梅長(zhǎng)蘇浴火重生，揮斥方遒，帶著淡淡的哀傷。從年少輕狂到隱忍智慧，胡歌飾演的角色，好像就是他人生的歷程。他說：“李逍遙是誕生，梅長(zhǎng)蘇是重生?！倍@蛻變的導(dǎo)火索是他在2006年遭遇的一場(chǎng)車禍。生死劫難，在他的臉上也在他的心里留下了傷疤，但車禍、毀容、傷疤都不能阻擋他重回顏值巔峰。他說：“皮囊難以修復(fù)，那就用思想去填滿它?！?br>[素材二] “水稻之父”袁隆平跋山涉水創(chuàng)新研究，成就雜交水稻，解決了中國(guó)十多億人口的溫飽問題；屠呦呦創(chuàng)新性地使用了低溫萃取方法提煉出了可以治療瘧疾的青蒿素，成就醫(yī)學(xué)傳奇，拯救百萬人的生命；那些通過自己的努力而成為大國(guó)工匠的焊接工、電工、木工們，都在各自的領(lǐng)域里為行業(yè)也為自己創(chuàng)造出了巨大的財(cái)富?？催@世間的哪一項(xiàng)技術(shù)革新，不是創(chuàng)新的結(jié)果？能自主創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)造出的價(jià)值豈是高富帥的顏值與氣質(zhì)所能比的？ [素材三] 有一種氣質(zhì)，看似顫巍巍，可當(dāng)落到筆下，一種滄桑與生機(jī)便會(huì)從活靈活現(xiàn)的小蝦中氤氳而生。齊白石27歲始學(xué)畫，60歲方揚(yáng)名，經(jīng)歷半個(gè)世紀(jì)的平淡，他的氣質(zhì)終被發(fā)現(xiàn)。有一種氣質(zhì)，也許顏值慘淡，可當(dāng)立足商界，一場(chǎng)場(chǎng)重大的變革便會(huì)在業(yè)界風(fēng)起云涌。阿里巴巴、淘寶、支付寶一個(gè)個(gè)商業(yè)奇跡，讓馬云以其獨(dú)特的氣質(zhì)改變著中國(guó)乃至世界的生活。 |
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