這個暑假，是我人生中最開心的時期。我以681分的成績考入心儀的大學(xué)，在看到成績的那一刻，除了我，同學(xué)和老師都不敢相信。

在這之前，所有的人都以為我是?？频拿?，包括看扁過我的班主任，但是誰也沒想到，我竟然考到了681分！

1

作死的高中生活帶給我什么？

先簡單地說下我自己吧！從小學(xué)到初中，我的成績算是拔尖的吧，奧賽也拿過不少獎！

中考前我直接被保送到了市里的重點高中學(xué)校。到了高中，我第一次脫離家長的約束，整個人立馬像脫韁的野馬。我出去上網(wǎng)，上課看小說、玩手機，或者干脆趴著睡覺……再加上成績一直是處于中等，自己倒是沒什么危機感。

到了高二分班了，第一次期中考試我就考了班級倒數(shù)第五的成績！此后，2次月考，1次期末考，1次摸底考，吊車尾的名號一共伴隨我6次。

初中時期競賽培養(yǎng)起來的自信心在這么不堪入目的成績中被漸漸蠶食。我記得高三第一次摸底考時，我總分430分，滿分是750分，我離一本線還差50多分。

那個時候，我父母沒少看任課老師的臉色。據(jù)我媽回憶，她曾一度很內(nèi)疚，覺得是因為她把我送去異地上學(xué)才導(dǎo)致我從一個數(shù)理化小天才變成了現(xiàn)在只能上?？频娜?。

2

他憑什么看扁我？

高三國慶假期前，爸媽來學(xué)?？次遥瑑扇颂匾庾尞?dāng)時的班主任多關(guān)注我一下。

班主任卻說了這幾句話：

關(guān)照什么？大不了考不上大學(xué)。

成績都倒數(shù)了，他現(xiàn)在也就是個專科的命。

像高卓宇這樣，現(xiàn)在把分數(shù)提到本三就是祖上冒青煙了。

……

雖然班主任平時對我們（尤其是差生）嘴上從不留情，變著法兒打擊我們。但我覺得班主任的毒舌從未如此讓我耿耿在懷。

他憑什么看扁我啊？！我非常討厭別人看不起我。從那以后，一當(dāng)我想睡覺，想看小說，我就腦海里就會回響起班主任的“惡語”，還有我媽聽了之后通紅的雙眼。

現(xiàn)在想想，醒悟真的是太晚了！前兩年落下的基礎(chǔ)太多，數(shù)理化補起來并沒有想象中的順利。

那2個月，我給自己做了一個詳盡的學(xué)習(xí)計劃安排。白天跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏走，晚上開始埋頭苦干：看教材、做試卷、練真題……

這樣的苦學(xué)還是有點用的，我的數(shù)理化成績總分提高了50分！但悲劇的是，我的英語和語文真的是慘不忍睹……

3

這個叫娟姐的人，闖入了我的生活

那段時間，父母既訝異我的刻苦，也在默默地支持我的學(xué)習(xí)。為此，他們還走訪不少的名師，但因價格太貴或地方太遠都被我給拒絕了。

后來，爸媽給我報了嗨課堂1對1 ，我當(dāng)時就抱著試一試的心態(tài)開始第一節(jié)試聽課。

誰知道，就因那一節(jié)課，一個叫娟姐的人就這樣闖入我的生活，并陪我走過了那最為艱難的一年……

娟姐，本名叫李娟，交談之后我發(fā)現(xiàn)娟姐居然是我老鄉(xiāng)！可能是因為這個原因，娟姐特別懂我的辛苦，有了共同的高考經(jīng)歷，我對娟姐的好感提升了不少。學(xué)霸娟姐的名校之路并沒有我想象的那么平坦。

比如，有次她講自己高中數(shù)學(xué)成績不及格，她每天4點起床，打著手電筒把高中數(shù)學(xué)重新學(xué)了一遍，學(xué)完做真題。

有誰見過4點的天空，娟姐見過，并堅持了一年。最后她一個數(shù)學(xué)學(xué)渣從幾十分提高到130分 ，考入上海交大。

在通向成功的路上，失敗幾乎是難以避免的，但對奮斗者來說，失敗就意味著向成功又邁進一步。有了娟姐這樣的好榜樣，我從之前的失敗中堅強地站了起來！

后來進入正式的輔導(dǎo)，娟姐給我做了份學(xué)科診斷，在她看來，我的基礎(chǔ)略微不足，學(xué)習(xí)方法和技巧相對較差。

為了鞏固我的基礎(chǔ)，娟姐帶我仔細研究概念和公式，畫出思維導(dǎo)圖。她總說，基礎(chǔ)知識才是以不變應(yīng)萬變的法寶，課本是考試的根本。

確認我掌握了每個章節(jié)的基礎(chǔ)知識后，娟姐會依據(jù)考綱有針對性地挑選例題給我練習(xí)。她總說：人的精力是有限的，盲目刷題不可取，你必須確保自己一直在做最重要的事情。嗨課堂有獨家編制的押題卷和復(fù)習(xí)資料，娟姐給我做了很多套專項試卷，并挑選了重難點題型讓我逐個突破。

娟姐說，高中學(xué)習(xí)拼的不是智力，而是方法和時間管理。為此，她根據(jù)我的生物鐘幫我制定了一份學(xué)習(xí)計劃。她告訴我，對于剛開始制定計劃的人來說，計劃要定得適度的低于自己所能完成的水平，然后再循序漸進，提高標準。

除此之外，娟姐建議我，一定要建立錯題本。很多人在考試后，都把失誤歸結(jié)為粗心，但這都是借口，而錯題本就是審視自己的最好工具。如何整理錯題本也有技巧，娟姐希望我能這樣做：

1、分類整理，理清錯誤原因：概念模糊類、顧此失彼類、運算失誤類等，并將錯題注明章節(jié)。

2、把做錯的題目記錄整理，為了節(jié)約時間，可以把錯題剪下來，貼到錯題本上。

3、錯題重做，定期整理，消除知識盲點。

娟姐還專門從上海給我寄了學(xué)霸筆記和錯題本。

4

想要逆襲，這一點才是最重要的！

雖然沒有那些狀元考得好，但是我也算是一匹逆襲的黑馬吧，我父母很滿意，高中老師，尤其是高一高二的任課老師們幾乎不相信這是我的成績。

如果時光能倒轉(zhuǎn)的話，我希望我從高一就開始努力吧，而不是在毒舌班主任的冷言冷語下覺悟。

為什么這么說呢？這世界上存在高一高二傻玩，高三突然懸崖勒馬努力學(xué)習(xí)怒刷北大的例子嗎？

可能存在，但不是我，那會是你嗎？

整天不要想著逆襲這兩個字，有再多勵志的故事也和你沒關(guān)系！你現(xiàn)在要做的只能是：

努力，努力再努力！拼命，拼命再拼命！

“別人的故事再雞血，你不去行動改變也只是空談?！边@是娟姐當(dāng)初和我說的話，與要高考的你共勉。

如果你真的有迫切提分的強烈欲望，可以考慮找個名師，找個輔導(dǎo)班試試！幸運的是，我遇見了嗨課堂的娟姐，她很及時地拉了我一把。