那么，小學是什么樣的呢？孩子們猜想小學是這樣的：

小學到底是什么樣的呢？5月22日，大班孩子就走進了石筍街小學，一探究竟。

早上九點，孩子們在爸爸媽媽的陪同下，來到了美麗的石筍街小學！石筍街小學的老師熱忱地迎接了孩子們，廖老師和李老師擔任導游，帶領孩子們踏上小學參觀之旅。

大家首先來到操場，去發(fā)現(xiàn)小學操場和幼兒園操場的不同，也許此前關于操場的疑問，孩子們能在這里找到答案。

接著，孩子們來到教學樓門廳，這里的夢想樹、微笑墻給他們留下了深刻的印象。

孩子眼中的夢想樹、微笑墻

此后，孩子們走進音樂室、美術室、書法室、閱覽室、多媒體教室。每走到一處，孩子們都充滿了好奇，那閃著光亮的小眼睛里，寫滿了對小學的期待。

來到小學，當然要體驗一次小學課堂。參觀了校園以后，孩子們開始了課堂初體驗。

大一班孩子來到了曹老師的數(shù)學課堂，曹老師帶領孩子們在情景中、游戲中認識左右，并運用左右來描述物體的位置關系?？春⒆觽兡欠e極投入的狀態(tài)就知道，其實小學數(shù)學課堂也很有趣。

大二班孩子來到了劉老師的語文課堂。劉老師帶領孩子們走進兒歌《熱帶魚》，她通過環(huán)環(huán)相扣的活動設計、巧妙的提問，引導孩子們欣賞兒歌，親近文字符號，并有感情地朗讀兒歌。孩子們在不知不覺中感受到了語文的魅力。

孩子們眼中的語文課

最后，孩子們來到了大操場，和小學哥哥姐姐一起進行了莊嚴的升旗儀式。他們在親身參與中了解小學的升旗儀式。本次升旗儀式上，孩子們還欣賞了警察叔叔帶來的本領秀及武器裝備展。

孩子眼中的小學升旗儀式

最后大家一起合影，紀念這次難忘的小學之旅。

本次小學之旅增進了孩子們對小學生活的了解，讓孩子們對小學的向往之情愈加濃厚。在幼小銜接工作上，我們注重對幼兒能力、習慣等方面的銜接，也注重基于兒童視角，開展“小學哥哥來答疑”等活動。但是沒有真實走進小學的幼小銜接工作不算完整，沒有真實走進小學的孩子對小學生活的感知也是不完全的。一切的一切，我們唯愿：孩子們能夠滿懷憧憬，自信入小學。