背景 1879年以來(lái),整個(gè)心理學(xué)界出現(xiàn)了過(guò)去從未有過(guò)的熱烈的學(xué)術(shù)研討的繁榮局面。在馮特的內(nèi)容心理學(xué)以后,又接二連三相繼出現(xiàn)了或反對(duì)或繼承馮特的理論,或另辟蹊徑、獨(dú)樹一幟。各種各樣、大大小小的心理學(xué)派上百個(gè)。這些學(xué)派分布廣泛,遍布世界各地。 心理學(xué)流派學(xué)習(xí)的三大境界 那么問(wèn)題來(lái)了,到底有哪些主流的心理流派?哪些流派適合我自己?如何系統(tǒng)有效地掌握心理學(xué)流派的理論知識(shí)和操作技能呢?
對(duì)于新手咨詢師或者剛?cè)胄械膶W(xué)員,面對(duì)各個(gè)心理流派,可能了解到一些知識(shí),似乎看山是山,看水是水,但對(duì)山、水的認(rèn)識(shí)是很模糊和直接的,一旦落實(shí)到應(yīng)用層面,很多時(shí)候不知從何入手。
而對(duì)于有一定經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)工作者,卻反而有種看山不是山,看水不是水的感覺(jué),雖然也得到了一些掌握和應(yīng)用,但卻只是在“術(shù)”的方面糾纏不清,不能很好的靈活應(yīng)用,似乎更模糊了。
只有真正系統(tǒng)學(xué)習(xí),并能在理論、實(shí)踐及自我感悟三者融會(huì)貫通中,才能認(rèn)識(shí)到各大流派的精髓,根據(jù)目標(biāo)的需要信手拈來(lái),在“道”的方面,真正學(xué)以致用,看清山水的本來(lái)面目。 君子不器,無(wú)招勝有招! 系統(tǒng)學(xué)習(xí),從入門到進(jìn)階 心理學(xué)各大流派,集中了世界各地的心理學(xué)者們對(duì)心理科學(xué)的思考和智慧的結(jié)晶;值得我們付出精力,系統(tǒng)學(xué)習(xí)。而目前不管是線上還是線下的培訓(xùn),都很難系統(tǒng)的講授心理學(xué)流派,使得很多希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)的老師欲學(xué)無(wú)門。
變革心理學(xué)學(xué)習(xí)方式,樹立行業(yè)標(biāo)桿,一直是心理專業(yè)成長(zhǎng)聯(lián)盟(下稱心聯(lián)盟)的使命。
基于此, 心聯(lián)盟廣發(fā)英雄帖,邀請(qǐng)海內(nèi)外有擔(dān)當(dāng)、有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的知名老師,精心策劃了心理流派的系列課,旨在幫助全國(guó)廣大青年心理咨詢師、心理學(xué)相關(guān)工作者系統(tǒng)、高效的掌握心理流派知識(shí)和技能。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 我們期望學(xué)員通過(guò)半年的時(shí)間,向名師學(xué)習(xí),與同仁抱團(tuán)成長(zhǎng),名師直播講授答疑,班委組織課后學(xué)習(xí)、線下沙龍分享切磋碰撞,讓每個(gè)學(xué)員都能系統(tǒng)的掌握心理學(xué)流派知識(shí)和技能。 聽課對(duì)象 新手心咨師 想系統(tǒng)掌握心理學(xué)流派的心理工作者 心理相關(guān)個(gè)案時(shí)長(zhǎng)500小時(shí)以下心咨師 心理相關(guān)工作者(綜合醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員;社工等)
課表安排 部分授課講師介紹 課程特色 首個(gè)流派(精神分析)介紹 課程背景 弗洛伊德說(shuō),精神分析是“一門有關(guān)心靈的學(xué)問(wèn),一種探索心靈的途徑,一種治療心理疾病的方法。”在治療疾病的方法之前,精神分析首先是能夠幫助我們揭示了一個(gè)人的人格的成長(zhǎng)過(guò)程,拓展了人類自主精神的領(lǐng)域,是探索人浩淼內(nèi)心世界的的工具,從某種程度上說(shuō),它可以稱得上心理咨詢的基礎(chǔ)。 課程目標(biāo) 通過(guò)理論與案例學(xué)習(xí),初步掌握精神分析重要的理論基礎(chǔ),掌握站在精神分析的視角看待來(lái)訪者的問(wèn)題的基本思路。 課程內(nèi)容 1、精神分析概述 課程安排 本系列課程共六次課程 每周五晚7:30 直播開始 首次課程開播時(shí)間7月7日(周五) 講者介紹 劉宏教授 主任醫(yī)師 大連醫(yī)科大學(xué)兼職教授 國(guó)家心理咨詢師高級(jí)評(píng)委 大連市第七人民醫(yī)院精神司法鑒定所主任 大連市突發(fā)公共衛(wèi)生事件救援專家組”心理專家 劉宏教授于2001年3月開始在心理科病房從事臨床心理學(xué)工作。在心理科工作的過(guò)程中,長(zhǎng)期堅(jiān)持動(dòng)力性團(tuán)體治療和個(gè)體治療,并總結(jié)出 “日記式”心理治療等治療方式,對(duì)強(qiáng)迫癥病人的心理治療,取得獨(dú)特的療效。目前長(zhǎng)期帶領(lǐng)心理學(xué)習(xí)小組堅(jiān)持每月2次的心理學(xué)習(xí)。 曾先后發(fā)表國(guó)家級(jí)、省級(jí)論文30余篇,與北京大學(xué)叢中教授共同翻譯出版美國(guó)《臨床心理學(xué)》(第六版)。參編全國(guó)高校心理學(xué)教材《變態(tài)心理學(xué)》。 教學(xué)方式 1.采用PBL教學(xué)法:以問(wèn)題為導(dǎo)向,通過(guò)典型案例、疑難病例的學(xué)習(xí),將復(fù)雜的心理流派知識(shí)濃縮成簡(jiǎn)單程序,從實(shí)踐到原理,再回歸實(shí)戰(zhàn)。
2.系列課程:涉及到心理流派的方方面面,6個(gè)月,10大流派,近80課時(shí),每節(jié)課程專門有答疑和隨堂作業(yè)。既滿足您的聽課需求,又能讓您的個(gè)性化問(wèn)題得到解答
3.大咖專屬社群互動(dòng):我們將建立專屬的學(xué)習(xí)社群,授課老師進(jìn)駐社群,解答學(xué)員疑惑,和愛學(xué)習(xí)的同仁抱團(tuán)成長(zhǎng),心理專業(yè)成長(zhǎng)聯(lián)盟持續(xù)提供學(xué)習(xí)支持
4.海量學(xué)習(xí)資料:心理專業(yè)成長(zhǎng)聯(lián)盟5位咨詢師,歷時(shí)30天,收集了心理學(xué)知識(shí)、技能、量表、科普視頻、經(jīng)典名著等等共250G資料,滿滿的干貨,免費(fèi)傾情分享
5.培訓(xùn)證書:完成相應(yīng)課程學(xué)習(xí),將頒發(fā)心理專業(yè)成長(zhǎng)聯(lián)盟和武漢大學(xué)(深圳)心理管理研究所(電子版)證書
價(jià)格及如何購(gòu)買 關(guān)于價(jià)格的問(wèn)題,我們?cè)?jīng)討論過(guò)很多次,我們擔(dān)心價(jià)格設(shè)這么低,會(huì)讓大家認(rèn)為內(nèi)容不詳實(shí),對(duì)質(zhì)量產(chǎn)生懷疑;
因?yàn)槲覀兊睦蠋熤须S隨便便一位的幾天線下課程收費(fèi)都在2000以上,而我們又為了本次系列課程,增強(qiáng)了很多線上線下專業(yè)跟蹤閉環(huán)服務(wù)。
但是,我們成立心理專業(yè)成長(zhǎng)聯(lián)盟的初衷就是,要樹立行業(yè)標(biāo)桿,變革心理學(xué)學(xué)習(xí)方式,我們不想用價(jià)格作為門檻,讓心理人錯(cuò)過(guò)高質(zhì)量的心理系統(tǒng)成長(zhǎng)課程。
同時(shí),為了考慮到不同基礎(chǔ)和專業(yè)方向?qū)W員的不同需求,我們又在整體購(gòu)買的基礎(chǔ)上,滿足個(gè)性化購(gòu)買,即學(xué)員可選擇全部購(gòu)買和學(xué)習(xí)十大流派的課程,也可選擇性的購(gòu)買其中某個(gè)或多個(gè)流派的課程。 十大流派會(huì)員購(gòu)課通道:(原價(jià)4999 今日價(jià)格:699) 首個(gè)流派(精神分析)購(gòu)課通道:(原價(jià)699今日價(jià)格:180) |
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