現(xiàn)在的社會上，理工科畢業(yè)生一般被認(rèn)為是埋頭干活、不善言辭、不茍言笑、不會打扮、不會生活、比較死板、沒有趣味的人，這讓我有點(diǎn)憂慮。

    有人做過一項調(diào)查，《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》里最受讀者喜歡的人物是誰？答案分別是張飛、豬八戒、魯智深和劉姥姥。他們都不是最主要的角色，卻深入人心、很受歡迎，“活”在了讀者的心中，因為他們有一個共同的特點(diǎn)——有趣。

    有趣有這么重要嗎？是的，我想大家以后畢業(yè)聚會，最希望出現(xiàn)的人多半是最有趣的那個人。同學(xué)們經(jīng)過在大學(xué)這幾年認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)，有了“有用”的專業(yè)硬實力，足以幫助你們找一份體面的工作。問題是，“有用”到底多有用？從大學(xué)的“象牙塔”走向社會的“萬花筒”后，同學(xué)們會看到當(dāng)下的人們習(xí)慣用“有用”和“無用”來劃分這個世界、衡量生活甚至來區(qū)分朋友。但在漫長的人生旅途中，如果總是以“有用”來衡量一切，那該多么“無趣”！為此，我想與大家分享的主題就是：除了繼續(xù)增強(qiáng)“有用”的硬實力外，大家還應(yīng)該盡快彌補(bǔ)和提升軟實力，爭取做一個有趣的人。

未來中國的發(fā)展，需要成千上萬的各路精英走到世界舞臺的中央，軟實力會讓人更有魅力。除了專注于本專業(yè)，如果還了解人類的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、社會和文化藝術(shù)，還善于表達(dá)與溝通，并且心胸開闊、善解人意，就很可能是一個有趣的人，很可能是各行各業(yè)中的引領(lǐng)者和成功人士。一般說來，有趣的人往往好奇心和興趣點(diǎn)都很多，不會枯燥無味，總會去充實生命中每個階段的有趣內(nèi)容；有趣的人往往更受人歡迎，讓與其相處的人感到輕松愉快，也總會有更多的朋友和合作伙伴，事業(yè)也會越做越大；有趣的人不僅事業(yè)干得風(fēng)生水起，家庭也和諧有序，生活過得有滋有味、豐富多彩。

雖然誰也說不清楚怎樣才能變得有趣，也沒有統(tǒng)一的模式，更不是誰錢多、誰官大、誰學(xué)問深就有趣，當(dāng)然有趣也不是什么神秘的事情，同學(xué)們都可以成為有趣的人。有人說要成為有趣的人就要懂得多、看得遠(yuǎn)、分得清；也有人說就要熱愛生活、親近自然、樂觀開朗、隨遇而安；還有人說就要去尋找和放大自己幽默的基因和有趣的天性。我認(rèn)為，有趣的人的共同基礎(chǔ)主要是兩點(diǎn)。第一是多讀多看多經(jīng)歷，盡可能博古通今，增強(qiáng)自信心?！岸嘧x”主要是沿著人類文明史這條主線系統(tǒng)閱讀，不斷充實完善。這兩年，我們在大學(xué)里強(qiáng)調(diào)的聽說讀寫“新四會”，主觀上主要是培養(yǎng)思辨與表達(dá)能力，從而提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。其實，“新四會”對于離開校園后的你們客觀上還有另外一個重要作用，那就是通過提升自己的軟實力，使自己成為一個平衡的人、自信的人、風(fēng)趣的人。所以，無論是在校內(nèi)還是在校外，希望同學(xué)們都要將“新四會”進(jìn)行到底。人類文明特別是中華五千年文明博大精深，我們沒有理由忽視或輕視軟實力這一大塊，反而更應(yīng)該去欣賞、去體會、去享受、去傳承這些人類文明的共同遺產(chǎn)。“多看”就是同學(xué)們畢業(yè)以后還要再開闊自己的視野尤其是國際視野，多打開些“窗戶”，培養(yǎng)世界眼光、中國情懷，一般說來你的視野有多大，你的胸懷就有多大、你的舞臺就有多大；第二是要尋找和釋放潛伏在每個人心中的詼諧、幽默和樂觀的天性，要善于從生活和自然中去發(fā)現(xiàn)真善美，去提煉、去升華、去最大化人性中有趣的一面，充分彰顯自己的人格魅力。（本文內(nèi)容系成都電子科技大學(xué)校長李言榮在該校2017年學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話）《中國教育報》2017年7月3日2版