古人云：養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。

僅僅是供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育，是父母的過錯(cuò)。只是教給知識(shí)，但不嚴(yán)格要求，就是做先生的懶惰了。所以，先生們肩負(fù)著重任：傳授給學(xué)生知識(shí)，并且要嚴(yán)格要求。

但先生們手中，是有戒尺的。用與不用是另一回事，但是拿在手里，威嚴(yán)自有。

魯迅的啟蒙老師壽鏡吾老先生是一個(gè)博學(xué)而又極為嚴(yán)厲的人，在他的三味書屋里，有戒尺，還有罰跪的規(guī)則，但是都不常用。

魏巍在上課時(shí)做小動(dòng)作，蔡蕓芝先生手里的教鞭好像要落下來，他用石板一迎，教鞭輕輕地敲在了石板邊上，大伙笑了，蔡老師也笑了。

劉墉的孫子自己拿出“家法”，請爺爺“高高舉起，輕輕落下”。

這些情境，多么自然，多么淳樸。

今天，老師手中依然沒了戒尺，能做的，是苦口婆心，是絮絮叨叨。

學(xué)生們也依然忍受不了這無聊的念叨，緊箍咒般的如蒼蠅般的在耳邊飛來飛去。

于是，太多的學(xué)生開始了對老師的批評：

我不想交試卷，你非要來收，老師，我只好批評你；

我不想坐端正，你非要來管，老師，我只能批評你；

我不想學(xué)習(xí)了，你卻仍管我，老師，我只能批評你……

好了，老師，你懂了嗎？

誰還在說不準(zhǔn)老師體罰學(xué)生？老師誰還敢體罰學(xué)生？

當(dāng)學(xué)生批評老師成為習(xí)慣，老師體罰學(xué)生自然不會(huì)再敢！