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對(duì)話“總裁教授”陳春花 | 從事管理學(xué)研究必備的修養(yǎng)

 漸近故鄉(xiāng)時(shí) 2017-06-14

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感謝作者呂力教授授權(quán)“壹學(xué)者”發(fā)布, 轉(zhuǎn)載授權(quán)請(qǐng)聯(lián)系原作者。


管理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科,而應(yīng)用學(xué)科的主要特征就是要能用。

為追求能用的科學(xué)研究,必須要找出有價(jià)值的問(wèn)題,尤其是能夠指導(dǎo)實(shí)踐的問(wèn)題,這就是實(shí)踐先行,而科學(xué)性則是后續(xù)研究中應(yīng)該遵循的原則。

在沒(méi)有認(rèn)真觀察企業(yè)的情況下,硬找文獻(xiàn)或者理論去套是不行的。

中國(guó)的管理學(xué)術(shù)研究要與實(shí)踐緊密結(jié)合,需要學(xué)者深入觀察中國(guó)企業(yè)、基于“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”提出更多“以實(shí)踐為先導(dǎo)”的“陳春花命題”或“類(lèi)陳春花命題”,而不是大量從文獻(xiàn)中轉(zhuǎn)手即來(lái)的“美國(guó)式管理命題”。


本文原題:管理學(xué)研究與實(shí)踐的脫節(jié)及其彌合:對(duì)陳春花的訪談

2017年6月原發(fā)于《外國(guó)經(jīng)濟(jì)與管理》雜志第39卷第6期。

由于版面原因,本文經(jīng)“壹學(xué)者”編輯刪減,點(diǎn)擊>>查看完整原文

——本文摘要

陳春花

北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院管理學(xué)教授  

>>點(diǎn)擊查看陳春花老師的學(xué)術(shù)論文

陳春花教授在北大主講巨變時(shí)代的組織管理。同時(shí)任教于華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院,任教授、博士生導(dǎo)師,并先后出任華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)。陳春花教授開(kāi)啟管理研究學(xué)者深入企業(yè)一線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的研究模式,先后出任山東六和集團(tuán)總裁、新希望六和股份有限公司聯(lián)席董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官。陳春花教授致力于中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)模式研究,致力于管理理論與實(shí)踐價(jià)值挖掘研究,先后發(fā)表專著22部,一百多篇相關(guān)研究論文。

呂力

武漢工程大學(xué)管理學(xué)院教授,副院長(zhǎng)  

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呂力教授為武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、北京大學(xué)博士后,曾任北京大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。主要從事管理學(xué)研究方法論、管理哲學(xué)以及中國(guó)本土管理領(lǐng)域的研究。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金1項(xiàng),主持教育部人文社會(huì)科學(xué)基金1項(xiàng)。曾獲教育部高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng),2015年入選“中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)最具影響力青年學(xué)者”。在《南開(kāi)管理評(píng)論》、《管理學(xué)報(bào)》等權(quán)威或核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文50余篇,CSSCI全文收錄20余篇,人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載17篇。

呂力以下簡(jiǎn)稱呂):當(dāng)前對(duì)于國(guó)內(nèi)甚至全球管理學(xué)術(shù)界而言,最突出的一個(gè)問(wèn)題就是管理科學(xué)研究或?qū)W術(shù)研究與實(shí)踐脫節(jié)的問(wèn)題,您怎樣看待管理學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐脫節(jié)的問(wèn)題?

陳春花以下簡(jiǎn)稱陳):從以下四個(gè)角度探討可能會(huì)比較合理:

(1)目標(biāo)不一樣。學(xué)術(shù)研究的目標(biāo)是從現(xiàn)象中抽象概念、提煉規(guī)律,它不太關(guān)注怎樣去解決真實(shí)的問(wèn)題。但是從實(shí)踐的角度而言,只追求希望的結(jié)果,而不管用什么辦法。

(2)研究重點(diǎn)不一樣。學(xué)術(shù)研究重在理論創(chuàng)新,因此文獻(xiàn)梳理非常重要,而實(shí)踐重在現(xiàn)實(shí)有效性。比如戰(zhàn)略管理問(wèn)題,學(xué)術(shù)研究重在企業(yè)戰(zhàn)略形成的規(guī)律,但對(duì)實(shí)踐而言,重在制定的戰(zhàn)略是否最終能達(dá)到效果,它并太關(guān)心戰(zhàn)略制定背后的機(jī)理是什么。

(3)表達(dá)方式不一樣。學(xué)術(shù)研究有其獨(dú)特的范式,這套范式讓學(xué)者們能一起交流,而不受?chē)?guó)界、背景等因素的影響。而實(shí)踐話語(yǔ)不需要讓所有人都聽(tīng)得懂,它只需要讓實(shí)務(wù)工作者聽(tīng)得懂就行。

(4)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)不一樣。學(xué)術(shù)界目前的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是公認(rèn)的期刊、獎(jiǎng)項(xiàng)、高級(jí)別的科研項(xiàng)目等,但實(shí)踐的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)就是成效。

所以在我看來(lái),學(xué)術(shù)和實(shí)踐是兩條并行的體系,這兩條并行的體系是真實(shí)存在的,我們應(yīng)該心平氣和地去接受。對(duì)自身而言,我既尊重學(xué)術(shù)的標(biāo)準(zhǔn),也尊重實(shí)踐條件下所要求的標(biāo)準(zhǔn)。

呂:在我看來(lái),管理學(xué)術(shù)研究偏向于科學(xué)研究與實(shí)證研究,而管理實(shí)踐偏向于追求技術(shù)性知識(shí)。而您剛才指出,這種體系之間是平行的,意思是說(shuō)這兩類(lèi)體系之間天然存在差異?

陳:我個(gè)人認(rèn)為確實(shí)如此。類(lèi)似的問(wèn)題在其他社會(huì)科學(xué)中研究也存在,但為什么管理學(xué)在這個(gè)問(wèn)題上爭(zhēng)議得非常厲害呢?在我看來(lái),這是因?yàn)閷?shí)踐屬性對(duì)于管理學(xué)科非常重要,也就是說(shuō)管理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科,而應(yīng)用學(xué)科的主要特征就是要能用。反過(guò)來(lái)說(shuō),如果管理學(xué)不是一個(gè)應(yīng)用學(xué)科,那就不會(huì)有這么大的爭(zhēng)論了。

不過(guò),雖然兩類(lèi)體系之間存在差異,但通過(guò)某些手段,還是能夠彌補(bǔ)理論與實(shí)踐之間的差異。彌合這一差異的關(guān)鍵是兩個(gè)同等重要的步驟:一是實(shí)踐先導(dǎo),二是科學(xué)研究。實(shí)踐先導(dǎo)在很多情況下表現(xiàn)為“個(gè)案先行”:我非常強(qiáng)調(diào)案例在管理學(xué)研究中的重要性,它是指從案例中尋找我稱之為“領(lǐng)先之道”的發(fā)現(xiàn)。

呂:據(jù)了解,您通過(guò)中國(guó)管理杰出模式獎(jiǎng)的評(píng)選促成了歷年杰出企業(yè)對(duì)部分優(yōu)秀學(xué)者開(kāi)放學(xué)術(shù)研究?

陳:是的。我盡力促成學(xué)者與這些杰出企業(yè)的合作,對(duì)于學(xué)者們?cè)谘芯恐兴捎梅椒ㄒ膊幌拗疲嚎梢允菍?shí)證的,也可以是詮釋的。很多學(xué)者沒(méi)有像我那樣有很多機(jī)會(huì)深入到企業(yè),一定要求所有學(xué)者去企業(yè)掛職既不現(xiàn)實(shí)也沒(méi)有必要,所以我在金蝶公司的支持下促成了中國(guó)管理杰出模式獎(jiǎng)歷年評(píng)選出的杰出企業(yè)對(duì)學(xué)術(shù)研究的開(kāi)放。

根據(jù)我自己的研究習(xí)慣,首先要近距離、認(rèn)真觀察優(yōu)秀企業(yè),如果不是近距離認(rèn)真觀察優(yōu)秀企業(yè),就沒(méi)有辦法去找出真正的問(wèn)題。當(dāng)前管理研究的局限性就是大部分的管理研究者沒(méi)有認(rèn)真深入觀察優(yōu)秀企業(yè),那就很難把有價(jià)值的問(wèn)題找出來(lái)。如果學(xué)者們找到了真正有價(jià)值的問(wèn)題,再將答案變成符合科學(xué)的范式,按照這樣的研究順序,所得到的理論一定是可以指導(dǎo)實(shí)踐的。

呂:您提到的“首先近距離觀察企業(yè)”,我認(rèn)為非常正確。不少學(xué)者過(guò)早就進(jìn)入到問(wèn)卷調(diào)查階段,沒(méi)有接觸生動(dòng)的管理現(xiàn)象,對(duì)于管理現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)沒(méi)有認(rèn)識(shí),自然得到的理論就是與實(shí)踐脫節(jié)的。

陳:是的。因?yàn)閱?wèn)卷是預(yù)設(shè)了問(wèn)題,所以我不主張一開(kāi)始就發(fā)問(wèn)卷。我個(gè)人認(rèn)為,如果確實(shí)想把管理研究作為終生的職業(yè),就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地、踏踏實(shí)實(shí)地去近距離觀察優(yōu)秀企業(yè)。真正貢獻(xiàn)了有價(jià)值的管理思想的理論家都是切實(shí)認(rèn)真地觀察過(guò)一個(gè)企業(yè)或幾個(gè)企業(yè),或者做過(guò)咨詢,要么就是在這個(gè)企業(yè)待了很長(zhǎng)時(shí)間。他們不會(huì)直接拿個(gè)問(wèn)卷去問(wèn)的,那是問(wèn)不出來(lái)的,因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)問(wèn)卷的時(shí)候,已經(jīng)預(yù)設(shè)了問(wèn)題。沒(méi)有一種問(wèn)卷是涵蓋所有問(wèn)題的,而在此前找到關(guān)鍵問(wèn)題相當(dāng)重要。

所以我再?gòu)?qiáng)調(diào)一次,研究的問(wèn)題要來(lái)自于實(shí)踐,這非常重要,然后第二步才是使用科學(xué)方法將原始經(jīng)驗(yàn)上升為理論。如此得到的理論一定可以復(fù)制,又可以指導(dǎo)企業(yè)的實(shí)踐??偟膩?lái)說(shuō),研究的這兩步對(duì)于彌合學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐的差距都非常關(guān)鍵。當(dāng)然學(xué)術(shù)研究的問(wèn)題可以來(lái)自于文獻(xiàn),但是要做實(shí)踐相關(guān)的研究,其問(wèn)題就一定要來(lái)自于實(shí)踐。這就是應(yīng)用于實(shí)踐的邏輯,在沒(méi)有認(rèn)真觀察企業(yè)的情況下,硬去找文獻(xiàn)或者理論套這個(gè)企業(yè)是不行的。

文獻(xiàn)中已經(jīng)被驗(yàn)證的管理理論,確實(shí)可以指導(dǎo)非常多的企業(yè),但必須承認(rèn)的是,一個(gè)特別優(yōu)秀的企業(yè),它基本上又打破了這些傳統(tǒng)理論或者是它又有一些新的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這種企業(yè)出現(xiàn)的時(shí)候我就特別興奮,然后持續(xù)跟蹤。我跟蹤五個(gè)中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)二十多年,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我還在不斷學(xué)習(xí)。很多時(shí)候?qū)ξ移髽I(yè)的敏感就是因?yàn)楹苷J(rèn)真地研究過(guò)這五個(gè)企業(yè),我一直在試圖理解它的變化以及它們?yōu)槭裁磿?huì)不斷進(jìn)步。

呂:您強(qiáng)調(diào)的是不是對(duì)一個(gè)企業(yè)或者一個(gè)普遍性問(wèn)題的研究要循環(huán)迭代?

陳:是的。所以這次我在中國(guó)管理模式杰出獎(jiǎng)的理事會(huì)上建議大家選定一個(gè)企業(yè)來(lái)跟蹤,然后再去多樣本、多案例組合,做對(duì)比,如果不吃透一個(gè),就看不懂其他的。實(shí)際上就是這個(gè)邏輯和研究過(guò)程,它實(shí)際上是一個(gè)挺長(zhǎng)的過(guò)程。我建議大家,不要急于得出一個(gè)理論,而是把企業(yè)吃透,我們先吃透它,在吃透的過(guò)程中,你貢獻(xiàn)的理論企業(yè)就已經(jīng)被接受。

我本人其實(shí)就是在這樣的過(guò)程得到的收益:因?yàn)槌酝噶?,所以就能夠說(shuō)得很深,說(shuō)的就是企業(yè)的痛點(diǎn),然后給的建議,企業(yè)就覺(jué)得好用。我們現(xiàn)在是急于想讓理論對(duì)實(shí)踐有所幫助,這就有點(diǎn)急了。事實(shí)上,上述過(guò)程是不能省略的,在這個(gè)過(guò)程中,我們?cè)賹⒂^察思考逐漸表達(dá)出來(lái):一方面要用企業(yè)聽(tīng)得懂的方式來(lái)表達(dá)——這也是吃透企業(yè)的一個(gè)內(nèi)容,另外也要注意表達(dá)的科學(xué)性。真正有價(jià)值理論其表述都是很簡(jiǎn)潔的,人人都看得懂的。

呂:對(duì)于高校的老師來(lái)說(shuō),他有發(fā)表的壓力,因此可能忍受不了如此漫長(zhǎng)的過(guò)程。

陳:是的,這兩者之間確實(shí)存在矛盾。對(duì)于這個(gè)矛盾,我認(rèn)為可以分兩個(gè)階段地去解決它:第一階段著重對(duì)于問(wèn)題和分析框架的把握;第二階段深入實(shí)踐、做對(duì)實(shí)踐有價(jià)值的研究。

不管是實(shí)踐相關(guān)性研究還是純學(xué)術(shù)性研究,對(duì)研究方法和科學(xué)性的把握是一般性要求。無(wú)論哪種研究,我們至少要先知道什么是可研究的問(wèn)題,然后在可研究的問(wèn)題當(dāng)中去形成研究方法、研究套路、研究結(jié)構(gòu),同時(shí)還要訓(xùn)練對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的核心價(jià)值的把握的能力。

呂:您說(shuō)的這個(gè)就是所謂理論敏感性吧?

陳:對(duì),理論敏感性。理論敏感性的訓(xùn)練不僅不影響學(xué)術(shù)性論文的發(fā)表,反而有的時(shí)候恰恰是通過(guò)論文才能被訓(xùn)練出來(lái),因此,發(fā)表論文與實(shí)踐相關(guān)性研究并不矛盾。在學(xué)者成長(zhǎng)的第一階段,最重要的是理論敏感性的訓(xùn)練。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中完全可以發(fā)表很多論文,完成自己能力的儲(chǔ)備,或者稱之為自我能力儲(chǔ)備。在這一階段完成的同時(shí),發(fā)表論文的壓力也基本上就完成了。那么下一個(gè)階段就要花更大的精力去近距離觀察企業(yè),這就是第二階段的任務(wù),我就是這樣要求自己的。

很多時(shí)候我們把論文的壓力誤認(rèn)為是一種阻礙,其實(shí)不是的,但是也不要有發(fā)表了論文就證明我肯定是正確的想法,這個(gè)想法不要有。只有真的去解決了企業(yè)的問(wèn)題,提出的結(jié)論被更多人接受,那個(gè)時(shí)候才可以稱得上是價(jià)值貢獻(xiàn)。前面的論文和理論儲(chǔ)備是必須要做的,但是不能把這個(gè)準(zhǔn)備階段說(shuō)成是有理論貢獻(xiàn),如果這么想,那就是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。

所以我認(rèn)為“理論與實(shí)踐脫節(jié)”問(wèn)題是有很多陷阱的,至少有剛談到的兩個(gè):一個(gè)是科學(xué)屬性和實(shí)踐屬性;還有就是你剛剛說(shuō)的發(fā)表的壓力和研究?jī)r(jià)值的陷阱。如果對(duì)于這些陷阱我們能理性地理解和對(duì)待,那它們其實(shí)都不是陷阱,反而是非常好的相互促進(jìn)。

我堅(jiān)持研究企業(yè)要持續(xù)觀察。在我的領(lǐng)先模型中,第一個(gè)十年就是規(guī)模增長(zhǎng),到第二個(gè)十年的時(shí)候,核心則是創(chuàng)新,而不再是單純追求規(guī)模增長(zhǎng)了,所以我觀察的這五家企業(yè)在第二個(gè)十年路徑方法差異變化非常大。這五家企業(yè)對(duì)于創(chuàng)新的理解有很大差異,華為在這個(gè)期間進(jìn)步最快,前面的十年它還不是發(fā)展最快的,前面的十年進(jìn)步最快的是海爾、聯(lián)想。聯(lián)想來(lái)問(wèn)我為什么:我說(shuō)華為做了三件事情:徹底的自我批判、全力以赴地投資技術(shù)創(chuàng)新,我說(shuō)聯(lián)想這兩個(gè)你都沒(méi)做到吧;第三件事情實(shí)際上它也做得非常好,就是真正回歸市場(chǎng)。這就是華為進(jìn)步很快的原因。

在企業(yè)生存周期的第二個(gè)十年,必須以創(chuàng)新為中心,不能只追求規(guī)模。誰(shuí)在創(chuàng)新上投入大,誰(shuí)就有機(jī)會(huì)跑得快,這是第二個(gè)十年的核心問(wèn)題,創(chuàng)新的五個(gè)最重要的要素是:實(shí)事求是地面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的到來(lái);徹底的自我批判以及危機(jī)意識(shí);不怕遇到挫折,要從失敗中找到價(jià)值;在全球范圍內(nèi)合作與學(xué)習(xí);對(duì)創(chuàng)新的持續(xù)投入與專注度。

呂:您的這個(gè)研究成果確實(shí)是非常有用,但是未必能夠發(fā)表到很好的期刊上去。這是一個(gè)矛盾。

陳:我把領(lǐng)先之道的第一個(gè)模型做出來(lái)的時(shí)候非常興奮,當(dāng)時(shí)把這一成果投到國(guó)內(nèi)非常知名的一家期刊,很短的時(shí)間就被退稿了,那是在2004年。退稿之后,我就自己出書(shū),等到書(shū)稿完成面市之后,這一研究被經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)整版介紹,他們覺(jué)得太震驚了,后來(lái)新華文摘也整版轉(zhuǎn)載了。所以從這個(gè)角度來(lái)看,還算是得到了學(xué)術(shù)界的認(rèn)可。

所以我想說(shuō)的是,一個(gè)好的研究、有價(jià)值的研究最終是埋沒(méi)不住的。但是如果想那么順利地就被學(xué)術(shù)期刊接受,別存這個(gè)想法,這是個(gè)幻想。在這種情況下,我覺(jué)得先要回到實(shí)踐中去檢驗(yàn),一邊進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)一邊繼續(xù)深入研究,最終學(xué)術(shù)界會(huì)接受的。我的邏輯就是這樣,所以整個(gè)研究過(guò)程我是很從容的。持續(xù)地研究,反復(fù)被驗(yàn)證,總有一天這個(gè)理論會(huì)被接受,不要那么著急。

呂:關(guān)于管理研究方法您能不能向大家談點(diǎn)兒什么?

陳:可以的。就方法論而言,我認(rèn)為我們的研究應(yīng)更關(guān)注企業(yè)發(fā)展的過(guò)程,因此,要做跟蹤研究,不要總是用這種橫截面的方法,不要做一個(gè)支流破碎的研究,要一直跟蹤到底。注意企業(yè)縱向的發(fā)展,就會(huì)吃透這個(gè)企業(yè)。要這樣去做研究是因?yàn)橹挥羞@樣去做,才能有很敏銳的觀察,然后才能找到構(gòu)建理論的線索。我現(xiàn)在基本上可以很有把握地說(shuō)我的研究以及提出的理論一定是很多企業(yè)要聽(tīng)的,其自信就來(lái)源于此。所以很多企業(yè)在每年年底都會(huì)等我來(lái)談下一個(gè)年度企業(yè)要關(guān)注什么問(wèn)題。

呂:如果學(xué)者除了在頂級(jí)期刊發(fā)表文章之外,都能夠做到讓企業(yè)翹首以待,那也是非常開(kāi)心的,目前在中國(guó)這樣的學(xué)者還很少。

陳:實(shí)際上大家都有機(jī)會(huì)。我認(rèn)為任何研究方法都可以,只要是被公認(rèn)的方法,甚至通過(guò)不公認(rèn)的方法能研究出好的結(jié)論來(lái)也可以,其實(shí)哪有什么定式啊。有范式不一定有定式,學(xué)者應(yīng)該在方法上應(yīng)該更加開(kāi)放。但是對(duì)于所用的方法必須真實(shí)掌握,只掌握皮毛不行。所以不是商學(xué)院真沒(méi)用,是學(xué)者自己沒(méi)有把握真知識(shí),因?yàn)槟愕哪翘桌碚摏](méi)有打動(dòng)他。

呂:主流管理學(xué)界過(guò)于看重嚴(yán)謹(jǐn)性,而事實(shí)上較少考慮到研究結(jié)論是否真的對(duì)企業(yè)有用。

陳:在我看來(lái),研究的核心就是怎么讓復(fù)雜變簡(jiǎn)潔,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),這個(gè)才叫研究。只有透過(guò)現(xiàn)象看到了本質(zhì),企業(yè)家跟你才會(huì)有共鳴。其實(shí),我上課比我的文章影響更大,就是因?yàn)槲铱梢园褟?fù)雜的管理現(xiàn)象用淺顯的語(yǔ)言講清楚。

例如《組織行為學(xué)》這門(mén)課,學(xué)生們告訴我在網(wǎng)易公開(kāi)課上點(diǎn)擊量已經(jīng)過(guò)一千萬(wàn)了。所以,真的知識(shí)人家還是愿意聽(tīng)的,就在于是否真正把理論掌握透徹:這一方面取決于安靜地研究梳理,反復(fù)去看文獻(xiàn),還有一個(gè)就是要對(duì)應(yīng)實(shí)踐來(lái)想,兩邊要對(duì)應(yīng)。

呂:通過(guò)對(duì)您的訪談,我感到,其實(shí)理論和實(shí)踐相脫節(jié)的問(wèn)題不是那么難解決的。但是現(xiàn)在它就成了學(xué)術(shù)界最大的一個(gè)困難,這其中的原因是什么?

陳:我認(rèn)為有幾個(gè)原因。第一,我們太不自信,這是首要的原因。先不說(shuō)我們的研究能不能幫助到企業(yè)家,事實(shí)上僅僅是已有的知識(shí)就可以幫助到企業(yè)家,我們要先有這個(gè)自信。

第二,要把我們的研究與企業(yè)緊密結(jié)合在一起。事實(shí)上,在將已有的知識(shí)和企業(yè)家進(jìn)行交流的時(shí)候,研究過(guò)程其實(shí)已經(jīng)開(kāi)始了,而且這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)與企業(yè)家共同成長(zhǎng)的過(guò)程。一定要把自己的研究跟企業(yè)連在一起,不要只陷在文獻(xiàn)里,文獻(xiàn)只是一個(gè)場(chǎng)景,還有一個(gè)場(chǎng)景就是企業(yè)。所以不管企業(yè)的大小,我主張要徹底跟進(jìn),這是我個(gè)人的主張。不是都要找大的,但是選好的這個(gè)企業(yè)是否能一直活下去很重要,因?yàn)橐恢备櫬铩.?dāng)然做這件事情遇到的挑戰(zhàn)可能比較大。

挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)為時(shí)間成本,因?yàn)橐掷m(xù)跟蹤,所以要求學(xué)者付出相當(dāng)多的時(shí)間。時(shí)間成本的投入,如果真去計(jì)算,沒(méi)有人知道結(jié)果。但是我覺(jué)得還是比自然科學(xué)研究要好,至少不會(huì)白忙,近距離觀察企業(yè)總是能產(chǎn)生一些研究成果。這些成果雖然不見(jiàn)得大家都能用,但是至少這個(gè)企業(yè)會(huì)接受,問(wèn)題在于愿不愿意這樣去做。大家覺(jué)得難,可能因?yàn)樵谟?jì)算和平衡了之后發(fā)現(xiàn)不行,論文和各種考核指標(biāo)都達(dá)不到,所以這是第二個(gè)難的地方。

第三,我們自己這個(gè)學(xué)術(shù)圈子不認(rèn)可,壓力太大。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我希望我們自己的學(xué)術(shù)圈子要包容一點(diǎn),學(xué)者提出一個(gè)新的觀點(diǎn),我覺(jué)得至少要用欣賞的眼光來(lái),不能全憑能不能發(fā)表,能不能發(fā)表頂級(jí)期刊。這個(gè)壓力其實(shí)是我們自己造成的,跟企業(yè)沒(méi)啥關(guān)系。

第四,一些比較有影響力企業(yè)家的輿論導(dǎo)向給我們帶來(lái)了另外一種混亂,他們經(jīng)常說(shuō)管理學(xué)術(shù)研究沒(méi)用。這些比較有影響力的企業(yè)家的實(shí)踐先有了效果,他們認(rèn)為,我也沒(méi)聽(tīng)你的,我也沒(méi)讀過(guò)管理理論就成功了,他當(dāng)然不聽(tīng)你的。這個(gè)輿論和這個(gè)話語(yǔ)權(quán)讓我們不自信。

我覺(jué)得主要是以上四個(gè)原因。但是這四個(gè)原因其實(shí)靜心去想一想,第一到第三個(gè)都是咱們自己的事情,所以我還是建議盡量從主觀去努力,其實(shí)克服學(xué)術(shù)研究與理論脫節(jié)真的不像想象的那么難,真的不是那樣,而且越來(lái)越多的企業(yè)家和越來(lái)越多的管理者對(duì)理論的需求比以前更強(qiáng)了,不是更弱了,只是他也更挑剔了。因?yàn)楝F(xiàn)在管理學(xué)知識(shí)基本普及了,他們基本上又從市場(chǎng)上拼殺出來(lái),所以要求也高了。

本文原題:管理學(xué)研究與實(shí)踐的脫節(jié)及其彌合:對(duì)陳春花的訪談

2017年6月原發(fā)于《外國(guó)經(jīng)濟(jì)與管理》雜志第39卷第6期。

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