清代著名學(xué)者、詩(shī)人袁枚12歲就中秀才。有人說(shuō)他天分高，聰明絕頂；有人說(shuō)他才高，可惜太狂。面對(duì)毀譽(yù)，他很清醒，既不為聰明過(guò)人而放棄學(xué)習(xí)，也不因有人攻擊就藏鋒縮芒。他認(rèn)為自己天分高實(shí)在是讀書而得，“不讀者就是低天分”，因此他不再滿足舊時(shí)蜘蛛式的隨意學(xué)習(xí)，也不熱衷螞蟻式的堆砌學(xué)習(xí)，而是像蜜蜂那樣善于廣采花粉，再升華為香甜的蜜。

首先，他廣讀博覽，反對(duì)偏廢。曾有一青年慕他少年早成，詢問(wèn)他學(xué)習(xí)秘訣，讀哪些書成效最大，袁枚以房屋作喻，“學(xué)問(wèn)之道，四子書如戶牖，九經(jīng)如廳堂，十七史如正寢，雜史如東西兩廂，注疏如框闌，類書如櫥柜，說(shuō)部如庖湢井匽，諸子百家詩(shī)文詞如書舍花園?！备饔忻钣?，“是皆不可偏廢?！庇绕涫敲鎸?duì)諸種流派，不可以憑自己的好惡決定取舍，他以登山作比，“文尊韓，詩(shī)尊杜，猶登山者的上泰山，泛水者必朝東海也。然使空抱東海、泰山，而此外不知天臺(tái)、武夷之奇，瀟湘、鏡湖之勝，則亦泰山上之一樵夫，海船上之一船工而已矣。學(xué)者當(dāng)以博覽為上?！?/p>

其次，他十分強(qiáng)調(diào)讀書善于取神。他曾問(wèn)老師說(shuō)，“杜甫所以能‘下筆如有神’，在于‘讀書破萬(wàn)卷’?！崩蠋焻s請(qǐng)他解釋“讀書破萬(wàn)卷”。袁枚說(shuō)，“廣讀才能有所獲，世人所以不如古人者，為其胸中書太少?！倍蠋焻s不以為然，說(shuō)，“吾輩所以不如古人者，為其胸中書太多。”袁枚不解，老師說(shuō)，“韓愈曾說(shuō)，‘非三代、兩漢之書不敢觀’，意即讀書要精。”袁枚似曾明白，又問(wèn)，“何以少陵有破萬(wàn)卷之說(shuō)？”老師告訴他，“此話貴在一個(gè)‘破’，一個(gè)‘有神’，破其卷，取其神，非囫圇而用其糟粕也?！痹缎念I(lǐng)神會(huì)說(shuō)，“蠶食桑而吐者絲，非桑也；蜂采花而所釀?wù)呙郏腔ㄒ?。讀書如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者生痰瘤?！?/p>

再次，他讀書注重方法，往往讀、背、摘結(jié)合。63歲的袁枚曾作一詩(shī)，詩(shī)題說(shuō)，“平生觀書必摘錄之，歲月既多，卷頁(yè)繁重，存棄兩難”。后來(lái)他辭官閑居南京隨園，最大樂(lè)趣仍舊是終日消磨一卷書。書房?jī)?nèi)高懸一聯(lián)：“讀書已過(guò)五千卷，此墨足支三十年?！彼罡小耙蝗詹蛔x書，如作負(fù)心事；一書讀為盡，如逢大軍至。”他的家中“書堆至萬(wàn)卷，豈無(wú)三千斤?！闭章裼跁?，還感嘆“如何藏之腹，重與凡人均。”愛讀書、善讀書之心可見一斑。有人評(píng)他山居五十年，實(shí)未嘗一日廢書，實(shí)在不是過(guò)譽(yù)。妻子看他太辛苦，就故意打趣說(shuō)，“反正你也不想再求功名，何不沉湎歌舞，歡歡喜喜呢？”袁枚聽了，似乎覺(jué)得有理，有時(shí)也聽從勸告，推書起身，但過(guò)一會(huì)，不知不覺(jué)又拿起書本，妻子不免嘆口氣，袁枚也跟著嘆氣，“似乎未死前，我法當(dāng)如是。”

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