沈陽(yáng)市第二中學(xué)　韓玲

試題來(lái)源：2017年沈陽(yáng)市高中一年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)英語(yǔ)試卷語(yǔ)篇填空第41-50題

閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

Mahnoor:  This is Mahnoor speaking. Who’s calling,please?

Mr. Smith：This is Mr. Smithfrom International Student Center. We  41   (receive) your emailyesterday and now we have a part-time job    42might interestyou.

Mahnoor:What kind of job? And where?Could you please tell me   43(much) about it?

Mr. Smith：Well, a localhigh school wants a native   44(speak)of English to take part in its English Corner every Saturday. They hope to findonewhois   45(energy) and cancommunicate with others well.We think you are their best choice,    46(judge) from your email. As we cansee, you have a talent for making friends    47 teenagers. You may apply for(申請(qǐng)) it if you areinterested in it, either in person    48on the phone.

Mahnoor:  What about the pay?

Mr.Smith：If you take thejob,it is 50 dollars an hour.

Mahnoor:  Oh, I’m really interested in it. I’d ask myparents for advice.   49   , my friends’suggestions may help beforeI make the final decision.

Mr.Smith： OK.I’m lookingforward to   50   (you) reply.

【推薦理由】

語(yǔ)篇填空題型以短文為載體,在考查語(yǔ)法的同時(shí)考查考生對(duì)語(yǔ)篇的理解。填空所填的詞語(yǔ)既要意思連貫和富有邏輯性,又要語(yǔ)法正確。根據(jù)考綱要求，考生需要正確理解文章主旨大意，注重在具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)、句子與整個(gè)篇章結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系。出題人完全原創(chuàng)的這篇語(yǔ)篇填空，設(shè)題與大綱要求一致，體現(xiàn)了“突出語(yǔ)篇，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用，重在交流”的命題導(dǎo)向?？疾榱丝忌鷮?duì)詞匯、語(yǔ)法規(guī)則和構(gòu)詞知識(shí)的掌握情況及在特定語(yǔ)境中的語(yǔ)言應(yīng)用能力。本篇語(yǔ)篇填空，兼顧考查實(shí)詞和虛詞用法，詞法、句法并重。試題難易適中，總體難度0.54,總體區(qū)分度較高，為0.59。語(yǔ)篇素材與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，高度覆蓋高考要求掌握的內(nèi)容，符合學(xué)生的認(rèn)知水平，注重考查考生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

本篇選材為對(duì)話型的短文，詞數(shù)193詞，文章講述了求職者和推薦人之間的對(duì)話。是在實(shí)際生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景。學(xué)生從中可以學(xué)到能夠應(yīng)用于實(shí)際的對(duì)話技巧。出題人兼顧知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)和情感態(tài)度價(jià)值觀，是一篇難得的好題。

【解題思路】

41. 考查考生對(duì)一般過(guò)去時(shí)態(tài)的掌握情況。句中的時(shí)間狀語(yǔ)yesterday清楚表明了此空所填時(shí)態(tài)。本題難度0.83.

考查考生對(duì)動(dòng)詞及其搭配用法的掌握能力。此處為succeedin doing。

42. 考查考生對(duì)定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞的掌握情況。此空用來(lái)指代先行詞job，在定語(yǔ)從句中充當(dāng)主語(yǔ)成分。因此答案為that/which。

43．考查考生對(duì)上下文語(yǔ)義關(guān)系的理解。此處需要詞意“更多的（信息）”，因此填more。

44.考查考生對(duì)動(dòng)詞變名詞的詞形變化的掌握。此處需要詞意“說(shuō)話的人”，所以變speak為speaker.

45. 考查考生對(duì)名詞變形容詞的詞形變化的掌握。此處需要詞意“有精力的”，所以變energy為energetic.

46．考查考生對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞做狀語(yǔ)的掌握情況，同時(shí)考查了對(duì)“judge”這個(gè)詞的運(yùn)用。“judging from”意思是“從…來(lái)判斷”。

47．考查考生對(duì)介詞搭配的掌握情況。此處為makefriends with的固定搭配。

48．考查考生對(duì)上下文語(yǔ)義關(guān)系的理解，同時(shí)考查搭配，前文出現(xiàn)either，且語(yǔ)意上是選擇意思，因此答案為or。

49. 考查考生對(duì)上下文語(yǔ)義的理解。上一句意思是“向父母要一些建議”，下一句意思是“我朋友的意見(jiàn)也會(huì)幫到我”，所以兩句應(yīng)該是遞進(jìn)的關(guān)系，所以需要填副詞Also/Besides/Furthermore/Moreover.本題難度較大，系數(shù)為0.16.

50. 考查考生對(duì)代詞的掌握情況和應(yīng)用能力。本空需要“你的”之意。所以填“your”。

【試題答案】

41. received      42.that/which    43. more        44. speaker    

45. energetic     46. judging       47. with        48. or                 

49. Also/Besides/Furthermore/Moreover               50. your