文/巫小詩

電話里聽母親說，小區(qū)有位熟人阿姨正在四處借錢，借錢的目的是送孩子出國念書。

我問母親這孩子成績咋樣、獨立能力咋樣，母親說，成績不好而且不聽話，個子老高卻像個小孩似的。

幾個月后的高考希望渺茫，家人只好為他另做打算，家中經(jīng)濟也不寬裕，有什么辦法呢，誰不希望孩子成龍成鳳，借錢也要供啊。

“希望他能明白家人欠債供他的不容易，在國外發(fā)奮讀書，學成回國揚眉吐氣?！边@是小區(qū)阿姨的原話。

掛完電話，我感覺心里怪怪的。

在國內(nèi)成績不好也不聽話，去了國外就能變好嗎？

經(jīng)濟條件不允許，還要硬撐著送不愛讀書的孩子出國，孩子會因此感恩戴德、洗心革面嗎？

之前看過一本中篇小說《包氏父子》，講的是窮苦百姓老包供兒子小包念洋學堂的故事。

老包四處借錢籌學費，希望兒子能成大器，讓自己當上老太爺，兒子呢，成績差又花錢大手大腳，整日只知道跟紈绔子弟瞎混。

老包為下學期學費發(fā)愁的時候，小包居然鬧著要買一瓶同學們都有的亮發(fā)油，父親拿不出錢，他還大發(fā)雷霆。老包居然不覺得兒子是錯的，還為自己提供不了好的物質(zhì)條件而內(nèi)疚，認為兒子可憐。

最后，兒子因為打架被學校開除，老包的望子成龍夢，也就此破碎。

通篇小說看下來，印象最深的，其實不是小包的叛逆和老包的心酸，而是，一個渴望兒子改變自己命運的老父親的可憐又可惡。

老包把人生所有的籌碼都壓在了兒子身上，他在等待著兒子帶來的翻身。

人一旦有所求，他便成了這番訴求的奴隸，在他訴求的實現(xiàn)者小包面前，老包低到了塵埃。

按照老包的家境和兒子自身能力，兒子本可以規(guī)規(guī)矩矩念幾年普通私塾，然后出來找份工，過樸實快樂的老百姓生活。

但是老包把兒子送進了不適合他的洋學堂，小包成績跟不上，而且常因家境感到自卑。

雖說窮人的孩子早當家，可懂事不是窮孩子的義務(wù)啊，讓他們活在對比的世界里，或許不是激勵，而是打擊。

普通家庭借錢供成績不好又不聽話的孩子出國留學，不就是老包供小包去念洋學堂嗎？

父母們總是這樣，自己也只是平凡人，卻希望孩子成龍成鳳，拼命把他往最好的環(huán)境里送，不管他適不適合。

似乎自己有多辛苦，孩子就會變得多優(yōu)秀，其實，不是這樣的。

最好的環(huán)境對于不適合的孩子來說，是一種昂貴的暴力，這種暴力最后可能轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N失望，甚至是一份傷害。

希望所有的父母能健康幸福，愛自己的小孩，尊重客觀事實地愛他。

不要成為“望子成龍”的奴隸，也不要賦予孩子傷害自己的權(quán)利。