作者：四月薔薇

來源：爸媽進(jìn)化論原創(chuàng)

最近，一則熊孩子在超市惹禍的新聞上了熱搜。

徐州一個(gè)超市里，一名七八歲的女孩將雜糧區(qū)的豆子作為玩耍的對(duì)象，結(jié)果將豆子全都混在一起，導(dǎo)致超市無法售賣。

超市沒辦法，只得通知家人，要不全部買下，要不把豆子全部挑出來。

女孩聽了超市的說法，似乎也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，選擇了和家人一起撿豆子來彌補(bǔ)。

熊孩子惹事，屢有發(fā)生：電影院里踢壞屏幕，博物館里破壞展品，公交車上大喊大叫，景區(qū)內(nèi)踢壞植物，服裝店里點(diǎn)燃衣服等等。

之前也曾有人做過民意調(diào)查，許多人表示現(xiàn)在的熊孩子越來越多了。

其實(shí)，熊孩子變多的原因是熊家長(zhǎng)多了，家長(zhǎng)缺席孩子的成長(zhǎng)或只知道寵溺孩子，帶出來的孩子自然會(huì)變成熊孩子。

孩子熊不熊，關(guān)鍵在于其父母的養(yǎng)育方式。

養(yǎng)而不教，寵出熊孩子

電影《包氏父子》里面的主人公老包是秦府的下人，收入微薄，但對(duì)于兒子，老包卻極盡溺愛，兒子要手，他不敢抬腳。

老包為了兒子能有好的前途，省吃儉用借高利貸送兒子去最好的省立中學(xué)。

生活上，窮人老包給兒子的是富人標(biāo)準(zhǔn)：其它窮人的孩子破衣爛衫，光腳走路，小包卻身著平袍，腳蹬最時(shí)髦的球鞋。

富豪同學(xué)用昂貴的頭油，小包也要同款，老包也咬牙借錢滿足兒子。

然而，老包的寵愛，并沒有換來小包的發(fā)奮圖強(qiáng)，小包的所有文化課都不及格，在學(xué)校跟同學(xué)打架，在路上以欺負(fù)女同學(xué)為樂，被學(xué)校勒令退學(xué)。

老包傾其所有送兒子去最好的學(xué)校，卻不告訴他出人頭地需要刻苦努力，拼盡全力給兒子最好的物質(zhì)條件，卻沒有教給他做人的教養(yǎng)。

父母養(yǎng)而不教，再好的物質(zhì)也無法養(yǎng)出有教養(yǎng)的兒子。 

《變形計(jì)》有一期的主人公名叫趙迪，讓整個(gè)節(jié)目組都特別頭疼。

他不但在學(xué)校打架、頂撞老師，回到家里，對(duì)著父母也是搬起椅子就往地上砸，叛逆得不像話，父母對(duì)其束手無策。

趙迪為什么會(huì)變成這樣，看了他的成長(zhǎng)過程，一切都明了了。

孩子出生時(shí)，家里窮，父母只好外出打拼，將兒子丟在老家，讓爺爺奶奶撫養(yǎng)。

等兒子回到家，孩子已經(jīng)出現(xiàn)了種種問題，根本不聽爸媽的管教、只有拿錢的時(shí)候會(huì)主動(dòng)找爸媽、要不到錢就鬧事。

但趙迪的父母仍然沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，沒有下功夫去糾正孩子的行為，彌補(bǔ)對(duì)孩子愛的虧欠，卻只知道拿錢去填補(bǔ)孩子成長(zhǎng)的窟窿。

古人云：養(yǎng)不教，父之過。

孩子成長(zhǎng)，需要父母的引導(dǎo)。

需教給他們做人的道理，缺失的教養(yǎng)過程，只能用加倍的努力去重新教育孩子，習(xí)得做人做事的規(guī)則，金錢不能代替父母，更無法填滿教養(yǎng)缺失的黑洞。

父母養(yǎng)有原則，孩子才能行有規(guī)則

養(yǎng)育孩子，不只是吃好喝好，更重要的是教會(huì)孩子社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)則。

《世界青年說》有一期關(guān)于熊孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的話題，來自加拿大的詹姆斯分享了自己的一次經(jīng)歷。

13歲時(shí)，有一次他說了臟話，這在他們的國(guó)家的信仰里是大不敬的，所以當(dāng)臟話第三次出口，父親狠狠地教育了他。

父親的這次教育讓他印象很深，也讓他從此再不敢說這樣的話。

給了孩子規(guī)則，孩子的行為才能有法可依。

《卡爾·威特的教育》記錄了老卡爾·威特教育小卡爾的一件事。

小卡爾5歲時(shí)，老卡爾帶兒子一起出去買東西，快到家時(shí)，他發(fā)現(xiàn)兒子手里拿了一只蘋果，當(dāng)時(shí)他并沒有買蘋果。

老卡爾告訴兒子：“拿了別人東西后要付錢，這叫做買，如果不付錢，就叫做偷，買東西是正常的事，而偷東西是邪惡的事。”

小卡爾不以為然，超市里那么多蘋果，拿一個(gè)也沒說什么關(guān)系。

老卡爾繼續(xù)開導(dǎo)兒子：水果店里是有很多水果，可那是用來賣的，水果商必須把水果換成錢才可以維持生活，如果都被人拿走不付錢，那么他以后靠什么生活呢？

在父親的教育下，小卡爾明白了父親的意思，承認(rèn)了錯(cuò)誤，表示以后再也不這樣做。

一個(gè)蘋果事不大，但教育孩子的過程，卻是關(guān)乎今后的成長(zhǎng)的大事。

老卡爾說：“孩子的任何一點(diǎn)惡習(xí)都可能成為一座堤壩上的蟻穴，若不及時(shí)填塞，就會(huì)在未來的某個(gè)日子里出現(xiàn)洪水泛濫的情形。”

父母堅(jiān)持原則，及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤，清除孩子心靈管道上的污垢，植入正確的行為標(biāo)準(zhǔn)，孩子才能知道什么能做，什么不能做，做事才不會(huì)源于情緒和沖動(dòng)，而是考慮行為的正確與否。

父母的原則，是孩子行為的參照物。

教孩子行為得體，父母責(zé)無旁貸

孩子被父母帶到這個(gè)世界上，父母是孩子成長(zhǎng)的第一責(zé)任人。

皮亞杰的兒童道德發(fā)展理論認(rèn)為，兒童的道德發(fā)展是一個(gè)由他律逐步向自律、由客觀責(zé)任感逐步向主觀責(zé)任感的轉(zhuǎn)化過程。

孩子小時(shí)候的他律由誰來完成，只能是父母，教育好孩子，父母需要這樣做：

1、學(xué)習(xí)養(yǎng)育知識(shí)，做到心中有譜

昔日的黑社會(huì)青年胡斌的母親，為了拯救自己的孩子，胡斌的母親專門學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)教育課程。

等再面對(duì)孩子的時(shí)候，改變了原來的教育方式，這個(gè)浪子終于在母親重新教育下，改邪歸正。

舒天丹說過：“教育孩子如同育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。

但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)”。

教育孩子，不能全憑感覺行事，學(xué)習(xí)正確的育兒知識(shí)，才能找到育兒的正確路徑，澆灌出最美麗的花朵。

2、錯(cuò)誤不袒護(hù)，愛有邊界原則

前段時(shí)間，江蘇泰州一家超市內(nèi)，一個(gè)小男孩，將綠豆倒在了大米內(nèi)，導(dǎo)致大米無法賣掉。

孩子的父母知道后，批評(píng)了孩子，并和孩子一起將里面的綠豆一粒粒全部撿出來。

看著孩子撿豆子實(shí)在費(fèi)勁，超市員工勸孩子別再責(zé)罰孩子了，但孩子的父親卻堅(jiān)持讓孩子承擔(dān)責(zé)任。

不袒護(hù)孩子，讓孩子擔(dān)責(zé)，孩子經(jīng)歷了麻煩，才會(huì)學(xué)會(huì)換位思考，今后就不會(huì)胡作非為。

3、父母以身示范，孩子耳濡目染

孩子就像是水泥，父母的行為會(huì)在孩子的心里留下印跡，成為孩子后來的行為參照。

河南鄭州的一輛公交車上，一位孩子把牛奶撒在車上，父親趕緊掏出紙巾擦干凈，同時(shí)向司機(jī)道歉，孩子也學(xué)著父親的樣子，和父親一起擦拭地面。

旁邊的孩子從父親的做法中，理解了自己造成的麻煩，學(xué)會(huì)了處理自己的麻煩。

父母的優(yōu)秀言行，會(huì)像雨露滲入孩子的身心，化成孩子內(nèi)在的認(rèn)知，成為孩子將來行走世界的方式。

央視記錄片《鏡子》里有這樣一句話：“每個(gè)孩子生下來都是一張白紙，父母就是作畫的人，白紙變成什么樣，關(guān)鍵在父母?！?/span>

父母在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期偷懶，孩子這張白紙就不可能變成一幅美麗的畫卷，而是一幅充滿粗糙的線條、糟糕的色彩搭配、毫無章法、劣跡斑斑的成長(zhǎng)地圖。

父母不缺席孩子的成長(zhǎng)，孩子就不會(huì)在需要他律的年紀(jì)任性自由。

父母用心學(xué)習(xí)養(yǎng)育知識(shí)，懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，才能在孩子遇到問題時(shí)對(duì)癥下藥。

父母心有原則，孩子才能了解社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)則。

父母做好榜樣，孩子就有可以學(xué)習(xí)的模板。

美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬說：我不可能一輩子當(dāng)總統(tǒng)，但會(huì)一輩子做父親。

點(diǎn)個(gè)在看，花心思做好父親，教養(yǎng)好孩子，才是父母最正確的投資，好孩子就是最好的潛力股。