【專家】第五期“心理診室”精華內(nèi)容匯總

悲慘的人 2017-01-23

展開全文

---------------正文分割線----------------

第五期“心理診室”在昨天18:30繼續(xù)開診，劉暢老師為家長們分享了心理健康對兒童的重要性，同時和大家探討了孩子心理健康方面的常見問題，并向大家介紹了心理咨詢師的報考信息。本期內(nèi)容相信對許多孩爸孩媽都會有所幫助。因此，小編整理了本期【周一心理診室】的主要內(nèi)容，與大家分享。

劉暢老師

大家好，我是劉暢老師。接下來幾期節(jié)目，我每次都簡單介紹一些兒童心理健康方面的知識。如果大家在這方面遇到任何問題，歡迎與我交流。

今天我們先來看為什么要學習兒童心理學以及學習兒童心理學的目的。

當大家對兒童心理學有了一定的了解后就能夠回答三種類型的問題：何時、如何和為什么。

一、何時

這個概念要聯(lián)系到發(fā)展心理學。孩子的成長是連續(xù)而有階段性的，不同年齡階段的孩子，在生理和心理都是存在一定的特點和規(guī)律的。作為家長應該掌握孩子在這個階段特有的特點和規(guī)律。因為按照規(guī)律辦事才能事半功倍，而不按規(guī)律則不會得到很好的結果，這也是符合自然界的定律的。

比如說在什么年齡段孩子應該學習什么事情？孩子應該在多大開口說話？什么時候應該讓孩子接觸游戲？什么時候應該讓孩子擁有自己的小圈子？

這些都是發(fā)展心理學的知識，我們會在未來幾期的內(nèi)容中為大家介紹。相信日積月累之后，每位家長都會擁有兒童心理學方面完備的知識，成為兒童心理學的“專家”。

當然規(guī)律并不是每個人都是一樣的。在心理學中的規(guī)律，主要參照幾個標準。

第一是主要參照大多數(shù)人相同的標準。如果一個人和大多數(shù)人的行為稍有偏差，這并不是非常大的問題。但是如果一個人和大多數(shù)人的行為大相徑庭甚至背道而馳，那這時就應該引起重視。這個標準運用到兒童身上仍然是有效的。

第二就是參照自己。就是和這個人的過去比較。比如一個孩子原本非常開朗、熱情、愛玩愛笑，人緣很好。如果這個孩子在某個階段突然性情大變。這時如果不是由于一些突發(fā)事件或者重大事件發(fā)生是他導致，那么一定是這個孩子的心理上發(fā)生了變化或者出現(xiàn)了問題，這時就需要家長引起重視。如果這個孩子從小就很安靜，那么長大了還是保持這樣，家長就不需要驚慌。這就是把一個人的現(xiàn)在和他的過去進行比較。

第三種是當家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子與其他孩子在某些方面有明顯的不同時，家長也不要太驚慌。因為我們所了解的一些偉大的人物，比如愛因斯坦、愛迪生，他們在小的時候就與普通的孩子不一樣。愛迪生小時候被老師認為太笨而被趕回家。而愛因斯坦小時候連簡單的一個手工小凳子都做不好，但是他后來卻成為偉大的發(fā)明家。所以當孩子與其他孩子不同時，家長也不好驚慌，可以及時去咨詢。也許孩子有某一方面非常突出的特長。

比如學藝術、學音樂，尤其是比較擅長的孩子中，有一些孩子就在性格或者一些行為方式上和平常的孩子有些不同。當家長真的發(fā)現(xiàn)孩子在某一方方面與其他孩子不同，最好的方法就是努力把孩子培養(yǎng)成他興趣方面的專家。

這是非常可能的，這樣的例子在我身邊有很多。有的孩子從下就喜歡幫家長做家務，非常認真，非常聽長輩的話、也不調(diào)皮搗蛋。這就讓很多人認為他是個好孩子，那么他長大后有可能成為一個好妻子或者好丈夫，但是多數(shù)的人注定會比較平庸。但是有些孩子在某些個性上有些與眾不同，但是他會有一方面的突出愛好。這時就應該把他與大多數(shù)孩子截然不同的，最短板的那個點盡量向大多數(shù)孩子的水平靠攏，然后把孩子的特長發(fā)揮出來，把他的個性和特性轉(zhuǎn)移到他的才華上來。用孩子的特長去成就事業(yè)，這是一個非常好的辦法。

這樣就會形成一個分水嶺。從小與眾不同或者個性特別突出的孩子的未來人生會有主要兩種。一種是成為某個領域的著名人物，或者在這個領域做得非常突出。另一種是被他的個性和特性的與眾不同毀掉。通過多年的觀察和調(diào)查，這樣的孩子不是將來成為某個領域成功人士，就是成為“混世魔王”，總之注定不會成為一個平庸的人。這也是了解和學習心理學的重要性和必要性。

家長們都知道“木桶定律”，一個水桶能裝多少水取決于它的最短的一塊板。所以我們要把孩子最短的板進行調(diào)整、彌補和成長，把他最長的方面繼續(xù)發(fā)揚光大，那么這個孩子未來一定會有所作為。

本期我們要分享的內(nèi)容就是這些，家長們可以消化一下。如果有什么問題也歡迎和我交流。

麻煩問下，孩子幼兒園就是不按老師要求學習，單獨老師陪著也不聽，怎么辦呢？年前各方面表現(xiàn)都特別好。年后開學就徹底變了。

家長

劉暢老師

凡事突如其來，必有原因。孩子年前和年后的反差肯定是中間發(fā)生了什么事情或者一些原因造成的。可能是過年期間，某些周圍的親戚或者小朋友的一些行為和語言對孩子產(chǎn)生了一些影響，或者在假期里養(yǎng)成的習慣、接觸到的人和事對孩子產(chǎn)生了影響。另一個原因可能出現(xiàn)在學校，孩子與老師和同學之間出現(xiàn)了一些問題。據(jù)我所知主要原因就是這兩個，家長可以從這兩個方面著手尋找原因。

老師，孩子三周歲，特別喜歡認知類的，不是故意教認字，通過讀故事書，認識特別特別多的字，還會寫一些，所有的數(shù)字部會寫，數(shù)數(shù)幾千幾千的，英語字母，全部會寫，英語兒歌會唱，這樣過于認知是不是也是問題？

家長

劉暢老師

這個孩子很聰明，甚至未來會成為小神童，家長不必驚慌。家長可以繼續(xù)觀察孩子其他方面的學習情況。孩子3歲了，即將去幼兒園，看看孩子和老師、小朋友或者和親戚家的小朋友相處的如何，家長可以注意觀察這些方面。

這正是我所擔心的，基本不喜歡和小朋友玩，和大人也是對他感興趣的東西才會交流，以為是自閉，去檢查了不是，但專注力極高。去幼兒園兩周了，開始喜歡小朋友們，但是還是不太會參與游戲。

家長

劉暢老師

家長的開導和教育是必須的，還要給孩子創(chuàng)造一個潛移默化的環(huán)境。比如家長是如何與人相處的，同時通過給孩子看的電視和圖書對孩子進行潛移默化的影響。慢慢孩子就會有所改變的。我們不要求這類的孩子成為多么圓滑、八面玲瓏、特別會交際的孩子。但是也不希望孩子和社會脫節(jié)、在人際交往和溝通方面存在障礙，只要打到中等水平就可以。記住要保持孩子的所長，助長她的最短。這樣的孩子可能在某個領域出類拔萃，不能對他太干涉。

因為孩子及其喜歡英語，所以每天堅持要給他聽英語兒歌，建立語感，堅持很重要。

家長

劉暢老師

這是好事！中國現(xiàn)在很缺同聲傳譯呢。

老師，一年級的男孩子在學校比較淘氣，老師經(jīng)常點名說他上課和同學說話和笑，作為家長應該怎么對待孩子呢？

家長

劉暢老師

這個孩子學習成績怎么樣？和其他孩子的關系如何？

學習不錯，同學也挺愛跟他一起玩的，但是老師覺得他不聽話不好管教。

家長

劉暢老師

孩子注意力集中嗎？

在家的時候干他喜歡的事或者看電視之類的還挺專心的，老師說上課不專心聽。一年級的課畢竟內(nèi)容不多，擔心孩子養(yǎng)成不聽課的習慣。

家長

劉暢老師

我認為老師的說法也有一定的可疑，如果孩子上課不認真聽，孩子的學習成績怎么會好呢？家長可以和老師溝通一下，有條件的話可以悄悄觀察一下孩子在課堂上的情況。這么大的孩子比較活潑好動還是比較正常的，不能強制過于管教。但是要看看孩子在課堂上有沒有對老師講課和其他孩子聽課造成影響，這個需要家長搞清楚。

姐姐家孩子，憤怒時會直接咬人和打人，2周歲，攻擊性強。我兒子已經(jīng)被咬無數(shù)次，且，我兒子不會還手。

家長

劉暢老師

這個行為不太好，應該和孩子家長進行溝通。孩子憤怒的時候咬人、大人不太好。孩子是男孩還是女孩？

男孩。

家長

劉暢老師

這個孩子一般在什么情況下向其他孩子發(fā)起進攻的，是別人惹到他還是因為一些雞毛蒜皮的小事，這個原因能舉幾個例子嗎？

他看好別人東西，不給他時，或者碰他的玩具時，或者他想和你玩，你不和他玩時。

家長

劉暢老師

那就是家里慣的，太膩愛了，太自我為中心和霸道了！這個孩子第一可能是由于家里的溺愛造成的。還有可能是孩子家里或者周圍有人有類似的為人處世的模式。第三種可能是孩子在這種為人處世的模式下受到了鼓舞。比如孩子在第一次打人是在什么時候，什么情況，是否受到了鼓舞。如果孩子在用這種方式解決問題的時候受到了鼓舞，因為孩子第一次打人可能是模仿和嘗試，當他第一次用這種方式的時候受到了鼓舞以后，他可能就會形成習慣，以后都喜歡用這種方式解決問題。

他媽媽完全不慣孩子，因為咬人還總打他，平時管教也大聲訓斥多一些。

家長

劉暢老師

如果父母經(jīng)常用大聲訓斥的方式管教孩子，那么有沒有對孩子使用暴力，或者父母之間是否存在家庭暴力。因為父母之間的相處模式和父母對孩子的管教方式也容易造成孩子的模仿。也就是說孩子的問題的背后一定是有家庭和父母的問題。下回再打你家孩子，記得讓孩子還手，否則這個孩子會變本加厲，對你孩子和他孩子都沒好處。

好的，謝謝老師。

家長

劉暢老師

接下來我會說一下報名的事情。由于很多家長反映想學習心理學，考個證，我今天就抽出一點時間和大家簡單說說。有很多家長對心理學非常感興趣，也有的家長是為了孩子想學心理，還有的家長為了讓自己和孩子都有所改變和成長，還有的家長希望把心理學作為一個副業(yè)，那么這里我向大家介紹一下心理咨詢師學習和考試的流程。

心理咨詢師學習和考試步驟

一、學習心理學基礎知識，通過考試獲得全國統(tǒng)一頒發(fā)的心理學三級和二級證書。在考證階段我們提供課程。

二、有了證書說明你已經(jīng)具備作為心理咨詢師的資格。接下來需要參加一些心理成長和學習的班，大概通過一年到兩年的時間，你自己會產(chǎn)生蛻變和成長，然后就可以成為一名合格的心理咨詢師。

因為每個人自身都存在不同的問題，至少現(xiàn)在的我們距離成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師還有一定距離。因此我們首先需要學會自我剖析和自我成長，然后再進行案例分析和其他方面的學習。和所有領域和行業(yè)相同，只要認真和鉆研，5年時間每個人都有可能成為這個領域的專家。

什么樣的條件可以報名學習考試呢？

家長

劉暢老師

學歷在專科以上就可以報名學習國家三級心理咨詢師。可以在家學習。

在家學直接可以去考嗎？

家長

劉暢老師

我們給你一個賬號和密碼。登陸以后就和現(xiàn)場聽課一樣了，可以反復聽循環(huán)聽，課程，教材和報名一條龍的。

報名可以找您嗎？

家長

劉暢老師

有興趣的家長可以找專家診室的主持人進行報名。

廣州有考點嗎？

家長

劉暢老師

我們這邊考點都在沈陽，想在廣州考點的可以在廣州當?shù)貓竺?/span>

劉老師，學費貴嗎?

家長

劉暢老師

三級是1500，二級1800，包括學費，報名費，教材和沖刺資料。

一共交這些就可以是吧？

家長

劉暢老師

是的。我?guī)痛蠹艺业倪@個是沈陽非常劃算的。

考二級報名什么條件？

家長

劉暢老師

如果沒有三級證書，要么是研究生或者以上的學歷。要么是本科畢業(yè)工作中級職稱或者以上。否則，一般都先從三級開始，你考二級里面也有三級的內(nèi)容。

這個考試的通過概率是多少？都是網(wǎng)絡授課嗎？

家長

劉暢老師

至今還沒有一名學員沒有通過考試。

什么時候考試呀？

家長

劉暢老師

五月中旬和十一月中旬。

如果這次沒考過，下次還可以繼續(xù)考嗎？那個網(wǎng)絡課有時間限制嗎？下次考還交錢嗎？

家長

劉暢老師

可以繼續(xù)考。比如五月考試，考試結束，課程關閉。如果沒考過，十一月再考。課程給你保留到十一月考試結束。補考費也就二三十塊錢。你要是沒復習好，可以申請緩考，就不用交補考費。能學會。老師講的特別細。零基礎的學員也不用擔心，分為基礎課程和沖刺課程。

課程都是在網(wǎng)上看！能下到手機聽嗎？大約是多長時間能聽一遍呀？

家長

劉暢老師

可以在手機上學習。課程是分節(jié)講的。要看你每天用多久的時間來學習了。二級的內(nèi)容比較多，三級的比較多。

本站是提供個人知識管理的網(wǎng)絡存儲空間，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，不代表本站觀點。請注意甄別內(nèi)容中的聯(lián)系方式、誘導購買等信息，謹防詐騙。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權內(nèi)容，請點擊一鍵舉報。

小男孩‘自慰网亚洲一区二区,亚洲一级在线播放毛片,亚洲中文字幕av每天更新,黄aⅴ永久免费无码,91成人午夜在线精品,色网站免费在线观看,亚洲欧洲wwwww在线观看

【專家】第五期“心理診室”精華內(nèi)容匯總