看 一個(gè)人對(duì)歷史的貢獻(xiàn),要有正確的歷史唯物觀第一看是否有利于民族大融合,第二是是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展,第三是否有利于改善人們的生活水準(zhǔn)。曹操統(tǒng)一了黃河流域,促進(jìn)了民族大融合,興修水利,改善農(nóng)具,解放了生產(chǎn)力,實(shí)行屯田制,減輕了老百姓的生活負(fù)擔(dān)。所以曹操是一個(gè)值得坑定的人物。曹操把中原英杰幾乎盡攬門下,唯才是舉是他成就偉業(yè)根本原因,曹操在他的《短歌行》中這樣吟誦:青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今,周公吐哺天下歸心。 可以看出曹操對(duì)人才的渴求。劉備的最大的能力在于收買人心。劉備的成功是用了孔明。原來沒有孔明之前,顛沛流離居無定所。直到把孔明請(qǐng)出之后火燒新野,火燒博望坡,火燒赤壁,借荊州,入西川,北收馬超,南服孟獲三分天下而得其一??梢妱涞某晒κ且?yàn)橛昧丝酌?。諸葛亮打天下靠的是五虎上將。這五個(gè)人都是劉備培養(yǎng)出來的,諸葛亮只培養(yǎng)出了姜維。 為什么諸葛亮把劉備的大將拼完了以后馬上就完了。諸葛亮是一個(gè)謀略家,但是諸葛亮領(lǐng)導(dǎo)力不夠。為什么說他領(lǐng)導(dǎo)力不夠?作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人只有兩件事情,第一是做業(yè)務(wù),第二是帶團(tuán)隊(duì)。諸葛亮打仗謀略很厲害,企劃能力很強(qiáng),但是不會(huì)培養(yǎng)人,造成人才斷層。 大家看諸葛亮是怎么用人 ,大樹下面不長草,諸葛亮太厲害了,就打心底看不上他的屬員,對(duì)他們總是不放心,所以遇到戰(zhàn)爭(zhēng),諸葛亮告誡下將領(lǐng)屬是遇到事情給你三個(gè)錦囊,按計(jì)行事。就培養(yǎng)出了一堆的有超級(jí)執(zhí)行力的人,但卻缺少創(chuàng)新與靈活。 火車跑的快,只靠車頭帶,您認(rèn)為有道理嗎?有,那是,前幾年,動(dòng)車和高鐵的出現(xiàn)告訴我們:只靠車頭帶,肯定跑不快,要想跑的快,節(jié)節(jié)都要快。所以領(lǐng)導(dǎo)和屬員要一起成長,一起前行,才能應(yīng)付共振的效能!趙云是《三國演義》當(dāng)中唯一的一個(gè)找不出毛病的人,武功天下第二。連趙云、關(guān)羽這么大的將才不讓他們發(fā)揮智慧,遇到什么事讓他按計(jì)行事,怎么才能培養(yǎng)將才?所以五虎上將死了之后劉備集團(tuán)很快覆亡了。 西蜀的覆亡起因于一個(gè)事件:失街亭,生死攸關(guān)的戰(zhàn)略要地居然交給只會(huì)紙上談兵而沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的馬謖,兵敗四死,大廈瞬間轟然倒塌。劉備集團(tuán)元?dú)獯髠?,從此走上沒落。其實(shí)諸葛亮應(yīng)該擔(dān)負(fù)起首要的責(zé)任,用人之責(zé)。從這個(gè)地方就可以看到諸葛亮培養(yǎng)人當(dāng)中,用人當(dāng)中存在問題。 還有一個(gè)人物諸葛亮是最大的失誤,對(duì)魏延的使用,魏延很會(huì)帶兵,有勇有謀,是個(gè)將才,但是就因?yàn)樗砸恢毕拗剖褂茫T葛亮看他不順眼,說他背后有反骨。這就必然會(huì)造成魏延心中的不平,時(shí)間一長忠心也會(huì)變成二心,由此可見魏延的反有諸葛亮的責(zé)任。從這里可以看到劉備死了以后劉備集團(tuán)馬上就亡了,也說明諸葛亮用人不當(dāng)。諸葛亮出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。50多歲就死掉了,為什么? 事必躬親。為什么事必躬親,一、不相信別人,二、手下無人。所以他鞠躬盡瘁死而后己的精神值得大家贊揚(yáng),但是不會(huì)培養(yǎng)人把自己活活累死也是一大悲哀,也是他作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)最大的致命弱點(diǎn)。 你看這個(gè)桌子為什么穩(wěn)?桌子穩(wěn)的原因是下面有四個(gè)桌腿在。如果一個(gè)老板要想讓自己輕松賺大錢的話,你能不能離場(chǎng)?你不在單位,單位能不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)?你的二級(jí)主管能不能獨(dú)當(dāng)一面?如果你出來了,不在公司里面,公司依然能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),證明你可以離場(chǎng)了。你不在公司,公司照常運(yùn)轉(zhuǎn)說明你的領(lǐng)導(dǎo)力具備了。 而以上四方面恰好體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)者要把所有的追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者,這就是鬼谷子的一個(gè)基本的領(lǐng)導(dǎo)思想。 企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是企業(yè)教育培訓(xùn)人才的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)。這就是領(lǐng)導(dǎo)者的行事的綱要,言簡(jiǎn)意賅。是原則中的原則,是綱領(lǐng)中的綱領(lǐng)。 |
|