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的確，如文中所說(shuō)，“分辨力、判斷力和獨(dú)立思考的能力——這些孩子們?cè)谖磥?lái)生活中最需要具備的能力，是其他學(xué)科不可能賦予的，而哲學(xué)卻能夠幫助他們擁有。學(xué)點(diǎn)哲學(xué)，對(duì)于被動(dòng)地生活在灌輸和應(yīng)試教育體制下的中國(guó)孩子，十分必要?！?/p>

最近，課外時(shí)間少了，這樣的鼓勵(lì)也少了。記得上次兒子指著兩瓶護(hù)手霜說(shuō)：“媽媽，你看著像不像有個(gè)鏡子？”柏拉圖曾言：“哲學(xué)始于驚疑”。哈哈，認(rèn)真對(duì)待，相信總有一天，會(huì)慶幸孩子還葆有這份智慧。

借此機(jī)會(huì)，為孩子和父母?jìng)兌嘟榻B些“哲學(xué)書”：

1、《加斯東，問(wèn)個(gè)不停的小孩》

3~7歲，是孩子渴望了解自己與世界的黃金時(shí)期，孩子常常語(yǔ)出驚人，說(shuō)出不曾說(shuō)過(guò)的詞匯和語(yǔ)句，這是他們開(kāi)始獨(dú)立思考表達(dá)的開(kāi)始，也是建立獨(dú)特思維習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。他們也可以像個(gè)小大人一樣，和我們一起交談和討論各種感興趣的事情了。

2、《孩子是個(gè)哲學(xué)家》

被譽(yù)為“當(dāng)代歐洲精神心理學(xué)的引導(dǎo)者之一” 的哲學(xué)家兼心理治療師皮耶羅·費(fèi)魯奇，在本書中以孩子為鏡，省察成人世界的得失。不是給父母講述所謂育兒中的哲學(xué)道理，而只是以哲學(xué)視角看待孩子的行為，會(huì)更加了解他們，也更加了解成人自己。

3、《兒童哲學(xué)智慧書》

這是一套圖文并茂熱銷全球的優(yōu)質(zhì)哲學(xué)圖畫書。叢書集合了孩子們最常提 出的諸多問(wèn)題——從生命起源到自我認(rèn)識(shí)，從日常生活到人際交往……這些問(wèn) 題看似簡(jiǎn)單，而它背后是人生必須解答的哲學(xué)思考。能幫助小讀者理解社會(huì)的含義，理解與他人相處的意義和價(jià)值，并告訴小讀者如何愛(ài)護(hù)自己，尊重他人，如何以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)不同的見(jiàn)解，在社會(huì)生活中找到知己，獲得幸福。

4、《女兒四歲了，我們開(kāi)始聊哲學(xué)》

國(guó)內(nèi)首部親子對(duì)話哲學(xué)智慧書，是著名哲學(xué)家周國(guó)平與女兒啾啾在親子互動(dòng)中溫情對(duì)話的實(shí)錄。乘車中、餐桌旁、睡覺(jué)前......父母與孩子聊什么、怎么聊，直接影響著孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、價(jià)值觀的形成，最終決定了孩子長(zhǎng)大以后將要成為怎樣的人。

5、《哲學(xué)鳥飛羅系列》

一套適應(yīng)孩子好奇心，引導(dǎo)兒童獨(dú)立思考的入門讀物，寫給跟菲盧一樣有疑問(wèn)、愛(ài)提問(wèn)的小讀者。引導(dǎo)孩子思考日常小問(wèn)題，幫助父母回答哲學(xué)大問(wèn)題。

6、《失落的一角遇見(jiàn)大圓滿》

20世紀(jì)最偉大的繪本作家謝爾·希爾弗斯坦作品，《失落的一角》的姊妹作。淡淡的哲學(xué)味文句、簡(jiǎn)單樸實(shí)的插圖，快快讀過(guò)，一樣可以思考很久。不只孩子，也讓成人清楚先學(xué)會(huì)愛(ài)自己、接受自己，才能去愛(ài)別人。

7、《蘇菲的世界》

一本風(fēng)靡世界的哲學(xué)啟蒙書，全球銷售超過(guò)三億冊(cè)。還記得初中時(shí)候讀過(guò)以后深深愛(ài)上這個(gè)哲學(xué)的世界，跟著這個(gè)14歲女孩與神秘哲學(xué)家一起對(duì)話。如今仍長(zhǎng)銷不衰，還有了插圖本。

8、《國(guó)際大獎(jiǎng)短篇小說(shuō) 哲學(xué)卷》

這是引進(jìn)自德國(guó)的一套書，文字簡(jiǎn)練而婉約、樸實(shí)而不矯揉造作?！妒占枷氲娜恕分v述思想和啟智的人，《擦亮路牌的人》講了音樂(lè)和詩(shī)與追求生活深度的人；《畫家、城市和大?！分v了繪畫和尋找心靈棲息地的人；《當(dāng)顏色被禁止的時(shí)候》講了顏色和政治以及人民的抗?fàn)?。但它們卻能引發(fā)對(duì)生命的思考，考慮如何“詩(shī)意地棲居”。是一套充滿了哲學(xué)意味的心靈雞湯。

其實(shí)，孩子們天生都是愛(ài)思考的，還記得他們不停問(wèn)的為什么嗎？還記得他們一些令人啼笑皆非的理論嗎？作為父母，能做的除了幫助孩子們發(fā)掘天賦，更重要的是，保護(hù)好他們的好奇心。不要簡(jiǎn)單回答他“知道”或是“不知道”，他更需要的是與我們探討問(wèn)題的過(guò)程。

供稿：親子約達(dá)人＠遲尉

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