李老師是我在去年因工作原因認(rèn)識(shí)的一位初三班主任，目前就職于山大附中，當(dāng)過(guò)20年班主任，山師附中有十幾個(gè)畢業(yè)班都是他帶出來(lái)的。幾十年如一日的辛勤耕耘，讓他的學(xué)子遍布天下，后來(lái)考入名牌大學(xué)的精英輩出，可以稱(chēng)得上是家長(zhǎng)口中的名師了。

因?yàn)樽约旱暮⒆右苍谧x初中，除了工作上的交流外，我也會(huì)經(jīng)常向他請(qǐng)教孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。李老師是一個(gè)盡職認(rèn)真的班主任，深受同學(xué)以及家長(zhǎng)愛(ài)戴。有次聊天我問(wèn)李老師，為什么有的孩子中考成績(jī)好，有的孩子成績(jī)差，同樣的老師和學(xué)校，差距出在哪？

李老師告訴我，其實(shí)每一個(gè)學(xué)生的潛力都是非常大的，老師如果能因材施教，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，不出一個(gè)學(xué)期，成績(jī)就能明顯提高。影響中考成績(jī)的雖然是初中三年的只是儲(chǔ)備量，但決定因素往往是平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

李老師還說(shuō)，初中最重要的任務(wù)就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高中三年做鋪墊，比如以下幾類(lèi)學(xué)生，中考時(shí)會(huì)吃大虧。

以上就是李老師總結(jié)出來(lái)的幾種“問(wèn)題生”的通病，家長(zhǎng)快看看自家孩子有沒(méi)有這樣的習(xí)慣，如果有就要盡快改正了，否則會(huì)無(wú)形中影響孩子的中考成績(jī)。其實(shí)初中最重要的不是孩子學(xué)到多少知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了多少學(xué)習(xí)方法！