|
都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子第一任老師，也是孩子最重要的老師?？煽傆泻芏嗉议L(zhǎng)，等到孩子上學(xué)以后，基本上就把孩子完全信任的交給了老師。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育，很少去關(guān)心。下面要講的這幾點(diǎn)，請(qǐng)所有的家長(zhǎng)一定要注意了，因?yàn)?，這些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的，學(xué)校老師卻很少或者根本不會(huì)去教孩子的！ 1、寫(xiě)字的坐姿以及握筆 當(dāng)今社會(huì)，電腦當(dāng)?shù)?，提筆忘字是所有大人的一個(gè)通病。所以對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一手好字，基本上可以為自己以后的學(xué)習(xí)工作加分不少，這點(diǎn)，必須從孩子就好好抓起。而對(duì)于寫(xiě)字的坐姿和握筆，老師很少能夠顧得上去糾正每個(gè)孩子，所以，從孩子啟蒙的時(shí)候，家長(zhǎng)就一定要教好！ 2、不要舍不得對(duì)孩子說(shuō)不！ 孩子到了四五年級(jí)的時(shí)候，算是一個(gè)叛逆期到了，時(shí)刻就敢跟你頂嘴了。對(duì)孩子的缺點(diǎn)要對(duì)癥下藥，尤其是，對(duì)原則問(wèn)題就是不能讓步。譬如，作業(yè)完不成，就是不能睡覺(jué)。吃飯時(shí)間必須吃飯等待。學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不，才會(huì)塑造孩子健康的心理適應(yīng)能力。 3、讀書(shū)的興趣 讀書(shū)的興趣，是從小時(shí)候開(kāi)始的，兩三歲的時(shí)候，孩子就該看書(shū)了。此時(shí)，孩子愛(ài)不愛(ài)看書(shū)，跟父母的表現(xiàn)有直接關(guān)系。家里的書(shū)多，孩子就讀得多。家里沒(méi)什么書(shū)，孩子就不喜歡讀書(shū)，父母沒(méi)給孩子傳承給愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，孩子怎么愛(ài)讀書(shū)呢？不要試圖通過(guò)老師培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣。習(xí)慣應(yīng)該是家長(zhǎng)培養(yǎng)的。家長(zhǎng)做出表率了，孩子就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣。 4、為孩子定下可行的目標(biāo)我們家長(zhǎng)必須給孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，班級(jí)多少名次，年級(jí)多少名次，然后鼓勵(lì)孩子去努力。如果孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)的懈怠而導(dǎo)致成績(jī)下滑，此時(shí)，適當(dāng)?shù)膽土P教育，或者寫(xiě)自我分析以及保證書(shū)都是可行的。 5、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。家長(zhǎng)愛(ài)衛(wèi)生，孩子也就愛(ài)衛(wèi)生。家長(zhǎng)樂(lè)于助人，孩子也就助人為樂(lè)。要想讓孩子成為高尚的人，家長(zhǎng)的行為絕對(duì)不能卑劣。老師教給孩子的多是課本的知識(shí)，課本以外的，尤其是生活習(xí)慣，做人道理等等，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的每一任老師。 6、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎接考驗(yàn) 凡是抱怨孩子功課壓力大的家長(zhǎng)，孩子也會(huì)覺(jué)得學(xué)業(yè)多，自己學(xué)習(xí)累。凡是告訴孩子應(yīng)試教育能改變命運(yùn)，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，這樣的家長(zhǎng)教育的孩子，也就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，變得對(duì)生活充滿信心。老師給孩子布置的作業(yè)，都是對(duì)孩子的磨礪。不要指望著老師培養(yǎng)你家孩子的意志。我們明明知道很多作業(yè)都是沒(méi)用的，但是它是創(chuàng)業(yè)的過(guò)程。咬緊牙關(guān)吧，最出息的孩子都是從題堆里闖出來(lái)的。 7、給孩子一個(gè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境 家庭的和睦，比任何教育都重要；家庭的學(xué)習(xí)氛圍，就抵得上一個(gè)多么優(yōu)秀的老師。不要在孩子面抱怨，不要在孩子面前爭(zhēng)吵，不要在孩子面前抵毀他人，尤其不要在孩子面前對(duì)老人說(shuō)三道四，如果那樣，將來(lái)的您好，也許就會(huì)飽受孤獨(dú)之苦。
|
|
|
