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形意拳八門打法介紹和歌訣注解

 水木年華138 2016-12-04

形意拳八門打法介紹和歌訣注解


    形意拳打法,素有“八門”之稱。何謂“八門”?即人體頭、肩、肘、手、腳、膝、胯與臀尾八個(gè)部位是也。此八個(gè)部位,在技擊上各有其特殊的用法,實(shí)戰(zhàn)中又往往是綜合運(yùn)用,互補(bǔ)互。然對(duì)日常練功,尤其是對(duì)初學(xué)者,還是以分別鍛煉為宜下,將此八門打法之歌訣、解釋及具體用法,作簡(jiǎn)明介紹。


    歌訣:頭打落意隨足走,起而未起占中央。腳踏中門搶地位,便是神仙也難防。

                肩打一陰反一陽(yáng),兩手只在洞中藏。左右全憑蓋他意,舒展二字一命亡。

                時(shí)打去意占胸膛,起手好似虎撲羊。或是裹撥一旁走,后手只在肋下藏。

                拳打三節(jié)不見形,若見形影不為能。鉆橫裹撥隨機(jī)變,手到勁發(fā)妙無窮。

                胯打中節(jié)并相連,陰陽(yáng)相合須自然。外胯好似魚打挺,里胯搶步變勢(shì)難。

                膝打幾處人不明,好似猛虎出木籠。合身輾轉(zhuǎn)不停勢(shì),左撥右轉(zhuǎn)任意行。

                腳打踩意不落空,消息全憑后腳蹬。與人較勇無虛備,去意好似卷地風(fēng)。

                臀打起落不見形,猛虎坐窩藏洞中。臀尾全憑靈氣精,起落二字要分明。

 

    注解

    俗活說:“蛇無頭不行”,又常說:“馬首是瞻”、蓋頭為百骸之主,頭頂項(xiàng)領(lǐng),而軀干四肢乃得隨之運(yùn)動(dòng)。頭之發(fā)勁最大最整,豎項(xiàng)、塌腰、蹬后腳,自頂至腰而至后腳跟,成一條直線.氣自涌泉可直貫百會(huì),而渾身之整勁亦自然從百會(huì)發(fā)出,又直又整。但頭打之前提是身要鉆進(jìn)去,而進(jìn)身之前提是腳踏中門而人,如蛇吸食,故頭打必須占中央.擊對(duì)方之“中”,方為得法。但用頭打亦頗不易,要以手之撥攔打開門戶,以腰之轉(zhuǎn)側(cè)為之鉆身,以足之蹬蹚搶占地位,然后才可頭一發(fā)而成功。若盲目胃進(jìn),也有相當(dāng)危險(xiǎn),不可不慎重。

    肩打?yàn)榭看蛑环N,又叫陰陽(yáng)膀,肩向里扣為陰,肩尖向外開發(fā)勁為陽(yáng);發(fā)力時(shí)一扣一開,力為得力。將對(duì)方胳膊向下捋,順勢(shì)進(jìn)身以肩向前擊去,謂之“犸肩靠”撥開對(duì)方手臂,束身而進(jìn),以肩擊對(duì)方峋部,謂之“隱身靠”,伏身以肩擊對(duì)方雙臁(即小腿骨).謂之“七寸靠”。晃腰、緊背、開肩,以兩肩遞次回?fù)舯澈罂拷當(dāng)?,謂之“背身靠”此外如燕子抄水、白蛇抖身等.皆可以用肩打。無論用哪種靠打.都必須搶步進(jìn)身,才能得勢(shì)。因此,接手后就要舍己從人,不能憑主觀意志貿(mào)然行事,要因時(shí)因勢(shì)而變換,能進(jìn)、能退、能隨、能化,始終我意在先,蓋住他意,先隨后進(jìn),鉆進(jìn)去打,即所謂蓋他意也。發(fā)勁時(shí),腰腿一齊展開,不能有一點(diǎn)拘謹(jǐn)之處,勁兒才能放得出去,勁能發(fā)出,方可言擊人,故謂之“舒展二字一命亡”。為了謹(jǐn)防對(duì)方打我兩肋,故我手我肘必須置于肋下,即所謂只在洞中藏也。

    肘打也是近打,以進(jìn)擊對(duì)方胸、肋為主,在被擠住而十分近身時(shí)用之。雙肘橫開以擊對(duì)方肋下,謂之“開弓肘”。舉肘置對(duì)方大臂下而用力上揚(yáng),另一肘扣住對(duì)方小臂下壓,謂之“架梁肘”。進(jìn)左步,同時(shí)以右肘向前撲擊對(duì)方前胸,謂之“撲肘”二雙肘裹纏而進(jìn),攻擊對(duì)方前胸,謂之“研磨肘”。除用肘直接可向?qū)Ψ竭M(jìn)擊之外,還可以肩肘裹撥之力來破壞對(duì)方的進(jìn)攻。裹撥的同時(shí)我身子即可滾將進(jìn)去,這是很好的“打即是破,破中有打”的方法。形意拳有“拳不離心,肘不離肋”的規(guī)定,故一手起肘進(jìn)擊時(shí),另一手應(yīng)放在起肘的肋下,以為補(bǔ)充。

    以拳打人,要三節(jié)齊動(dòng)。何謂三節(jié)?以上膚言之,手為梢節(jié),肘為中節(jié),肩為根節(jié)。出拳時(shí)手先動(dòng).肘隨之,肩催之,則腰腿之力可直達(dá)指梢而成一體,手到力發(fā)。雖是以拳擊人,而肘與肩要隨時(shí)予以補(bǔ)充。手被撥開即以肘繼之,肘發(fā)空則以肩繼之。隨身之進(jìn),拳、肘、肩相遞進(jìn)攻,如連珠炮,拳之出擊,要靠肩肘之相肋;而肩肘之進(jìn)攻,又必以手之撥架為之開門,互相依賴,互相補(bǔ)充,這就是“上節(jié)不明,拳無所宗”的意思。

    以人體全身而論,胳膊為上節(jié),軀干為中節(jié),兩腿兩足為根節(jié)。故胯打者,實(shí)乃以中節(jié)打人,腰胯之力并發(fā)也:胯打有里外之分,外胯打人,要用自己的胯尖去找對(duì)方的胯尖,找準(zhǔn)時(shí),不偏不倚恰恰對(duì)上,發(fā)一個(gè)萃勁,如鯉魚打挺,一下子可把對(duì)方摔出去,于凈利索。用里胯打人,必先將步搶上去,類似前邊講的過步,將人逼住,使之不能變化,隨即以里胯將人擊出。如未曾逼住,切慎勿發(fā)力.此時(shí)對(duì)方只須將腰胯一轉(zhuǎn),即可破解,雖發(fā)亦不能成功,反而易為所乘。必須換步自然順?biāo)?,陰?yáng)相合,得機(jī)得勢(shì),才能一放成功。

    膝打主要是打襠、打腹、打胸。時(shí)機(jī)合適,步子也進(jìn)得去,便不需用力,抬膝便能成功。如白鶴升天、猴倒繩,都是膝打。比如我左足在前,對(duì)方上右足以右手攻我,我接手后向上向后順勢(shì)一領(lǐng),即進(jìn)左足,進(jìn)到對(duì)方右腳外后方,右膝一抬即可擊中對(duì)方胸腹。雖只是隨便一抬,而其勢(shì)之猛不可擋也。膝打雖直猛矣,然必身法靈,步法活,兩手左撥右轉(zhuǎn),隨身合胯,方能得機(jī)得勢(shì)。勉強(qiáng)以致之,則頗多危險(xiǎn)。

    足打時(shí),前腳要有蹬勁.后腳要有蹬勁。其勢(shì)之進(jìn)如朔風(fēng)卷地,百草俱折。形意拳多用踩打,或立踏對(duì)方腳背,或偏踩對(duì)方兩膝,如貍貓上樹、烏龍擺尾,都是腳打。一般高不過膝.這就是“起足望膝”之意。祁州張鑒塘先生將張兆東老先生的腳法加以發(fā)展,增添了多種打法。如我上用兩手劈砸,進(jìn)左腳,以右腳橫著直向?qū)Ψ矫劰酋嗳?,謂之“擁腿”;左足在前時(shí),后腳微跟,隨抬左腿橫著以腳尖外擺掃檔,謂之“抖腿”;我左足在前時(shí),上邊用一個(gè)小鉆劈,右足即橫著踩對(duì)方膝關(guān)節(jié),謂之“探腿”;我左足在前時(shí),左掌上托對(duì)方肘部,身向右傾,順勢(shì)抬左腿橫著向?qū)Ψ窖璧湃ィ^之“跺腿”,凡用足打,只要得機(jī)得勢(shì),便需.立刻發(fā)招,要速、要準(zhǔn)、要狠,萬(wàn)勿遲疑。蓋一足著地一足抬起,遲則生變,動(dòng)不靈而身不穩(wěn),易為人所乘一也。

    拳經(jīng)云:“臀尾是一拳”。臀尾打法在于氣之起落。發(fā)勁時(shí),尾間向前送,向上翻,提肛,氣聚丹田,猛力向后一催,其勁自出,如編之豎尾:,非對(duì)內(nèi)功練之有素者,無能為也:昔日耿誠(chéng)信先生初自正定來北京,友人某武師欲探先生武藝之高低.乘先生面壁洗臉之機(jī),自背后以腳猛踢先生臀部,自以為必能得手。殊不知先生并未回身接勢(shì),只借洗臉時(shí)低頭變腰之勢(shì),以臀尾在接住對(duì)方之腳,身子輕輕向后一坐,便把對(duì)方打出,直跌坐于門外,一時(shí)轟動(dòng),傳為美談。此乃用臀尾打法的典型事例。

    以上是為了使初學(xué)者便于理解,將打法分為八門,一個(gè)個(gè)單獨(dú)加以說明。需知人的渾身上下是一整休,一動(dòng)無有不動(dòng),一發(fā)無有不發(fā)。一肢動(dòng)則百肢隨,牽一發(fā)而動(dòng)全身。所以應(yīng)把八門打法看做是個(gè)整體,不要硬性分割。事實(shí)上,拳打之時(shí),腳要起動(dòng)轉(zhuǎn)挪移走的作用,膝要縱力;頭打時(shí),手要發(fā)揮其撥轉(zhuǎn)之能,足要發(fā)揮其行程之功,否則頭也打不成,在進(jìn)攻時(shí),周身上下要一致地發(fā)揮其“打”的作用,只不過在不同情況下有所側(cè)重而已。所以學(xué)者要通過單練、合練,熔八門打法于一爐,意在何處,何處打人,不假思索,應(yīng)物自然.方能得八門打法之妙用也。

    形意拳八門打法是該拳種技擊法則的精髓。研習(xí)這些打法,有助于加深對(duì)拳式技擊含義的理解,提高演練水平。掌握這些基本技法,可資研習(xí)散打時(shí)參鑒,突遇危厄時(shí)自衛(wèi),學(xué)拳悟此,方可收舉一反三之功效也。

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