有位母親這樣說：

小時(shí)候，父母對(duì)我用盡了心思，我就是不想讀書，走上社會(huì)我才發(fā)現(xiàn)原來讀書比工作輕松多了。現(xiàn)在，我有了孩子，我希望他活得不要像我這么辛苦。我琢磨了很久，覺得如果一個(gè)情商智商都偏低的父母，要想孩子的人生過得舒適些，好好讀書幾乎是唯一的出路，我希望能有好的辦法把孩子引導(dǎo)到愛學(xué)習(xí)這條路上。

很多孩子學(xué)著學(xué)著就厭學(xué)了，也漸漸失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。孩子不明讀書的重要性，家長(zhǎng)焦灼的不知該如何對(duì)待。

看過這樣一個(gè)回答，一句話簡(jiǎn)直一語中的??！

兒子問爸爸：我為什么要讀書？

爸爸回答說：我這么跟你說吧！

你讀了書，喝這款茶的時(shí)候就會(huì)說：“此茶口感飽滿純正，入口即化圓潤(rùn)如詩，隨之而來的是持久迅猛的回甘，茶湯橙黃透亮，幽香如蘭，韻味十足，是難得一見的茶中佳品！”

而你沒讀書就會(huì)說：“臥槽，好喝！真TM的太好喝！”

笑過之余，再來看看對(duì)于上面那位媽媽的問題（當(dāng)然也是千萬個(gè)媽媽的問題），我們?cè)撛趺磳?duì)待呢？

古人說了，“不到長(zhǎng)城非好漢，不撞南墻不回頭。”意思很明確，引導(dǎo)孩子想學(xué)習(xí)的核心就兩點(diǎn)：

1. 讓他體驗(yàn)下上長(zhǎng)城，知道什么是克服困難以后的成就感。

2. 讓他體驗(yàn)下撞南墻，然后給他一粒后悔藥。

那么，除了以上這兩點(diǎn)之外，家長(zhǎng)怎么幫助孩子，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性呢？

今天整理了一篇朋友的文章給大家看看。

1

早期教育很重要

在孩子的早期，父母若能給予及時(shí)的引導(dǎo)和幫助，孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。

●家長(zhǎng)富有耐心和方法，孩子才能學(xué)得好

比如怎么教孩子認(rèn)字。孩子學(xué)認(rèn)字的時(shí)候，你可以一筆一畫地教他，陪他閱讀各種圖畫書，哪怕是按著他的手在書上寫字用玩具等教會(huì)他數(shù)數(shù)和計(jì)算等，也不可煩躁和責(zé)罵，或者三天打魚兩天曬網(wǎng)式的教育方式。

我的母親在我三四歲時(shí)給我講的睡前故事是小學(xué)初中的課文...雖然這個(gè)做法有點(diǎn)奇特，但是效果拔群，我在小學(xué)初中的學(xué)習(xí)中看到這些課文就有很強(qiáng)的熟悉感，背誦和分析課文意思都很輕松。當(dāng)然，你要講得生動(dòng)和詳細(xì)。

●早期教育，培養(yǎng)給孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力

2～6歲的階段我沒有見過我的父母（因?yàn)樗麄兠χ潞＝?jīng)商，沒時(shí)間照顧我），我的早期教育里父母并沒有出現(xiàn)，但這并不影響，因?yàn)橛形业男ｉL(zhǎng)爺爺。

1.他在我小的時(shí)候，就天天給我講三國(guó)演義，講水滸傳，但不是光講故事這么簡(jiǎn)單，他總是會(huì)問我問題，盡管四五歲的我回答不出來或者回答的天馬行空，但他已經(jīng)把這個(gè)“為什么”的種子給埋下了。

2.四川多山地，爺爺每天帶我去山下的奶牛場(chǎng)擠牛奶回來煮給我喝，路上幫我折路旁的草桿子給我玩，教我用那種草的葉子編東西，帶我去學(xué)校操場(chǎng)玩沙子，玩泥巴，一把年紀(jì)，身體力行，當(dāng)時(shí)我沒感覺，現(xiàn)在想想，由衷的佩服，我后來問他那時(shí)候?yàn)樯恫话盐胰油袃核?，他說娃娃小時(shí)候就要多野野，得知道日子是怎么過的。

3.爺爺是知識(shí)分子，愛看書，愛寫字，小孩喜歡模仿，這應(yīng)該是屬于潛移默化的那種，他看書寫字的時(shí)候，我纏著他要玩，自然被他一把摟在腿上看他讀書寫字去了，久而久之，我也就愛看書了，而且有一個(gè)習(xí)慣是從我爺爺那傳承過來的，看書一定在書上寫批注寫隨想。

4.到了差不多6歲的時(shí)候，爺爺就開始引導(dǎo)我多角度辯證的看問題了，現(xiàn)在想想，簡(jiǎn)直碉堡了，在小時(shí)候就建立起這種思維方式和邏輯真的讓我受益非淺（比如和父母狡辯的時(shí)候）。

在孩子小的時(shí)候，父母不要缺席孩子的成長(zhǎng)，盡量以身作則，用行動(dòng)來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的重要性。小孩是會(huì)模仿的，如果條件允許，請(qǐng)盡量讓小孩的生活貼近現(xiàn)實(shí)，托兒所的生活如同花園，多帶孩子去菜市場(chǎng)批發(fā)市場(chǎng)，因?yàn)閺男≈廊碎g疾苦，對(duì)以后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)也大有幫助。

2

盡量身教，不要僅僅言傳

孩子身邊的人，尤其是父母，其行為對(duì)孩子的指導(dǎo)意義是無以倫比的。就算你家孩子嘴上不說，當(dāng)他長(zhǎng)大以后，也會(huì)驚覺自己的行為模式在很多方面和父母高度一致，所以你的行為的合理性，極其重要。

比如：

朋友高中的時(shí)候沉溺游戲，但是爸爸深知言傳身教的重要性，他帶頭就把煙給戒了，然后對(duì)朋友說“你看你爹都把煙戒了，網(wǎng)癮你都戒不掉，真是垃圾。”配上輕蔑的眼神和嘲諷臉。

朋友曾抱怨英語難學(xué)，然后爸爸就和他一起學(xué)，依舊身體力行，然后配上輕蔑的眼神和嘲諷臉。雖然讓一個(gè)成年人自省實(shí)在太難，但也希望您能努力做到。

你誠實(shí)，孩子必然不會(huì)虛偽；

你不逃避責(zé)任和指責(zé)，孩子必然也有所擔(dān)當(dāng)；

你努力認(rèn)真工作，孩子也必然會(huì)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。

不要說什么“我做不到但是我希望你做到”，太蒼白無力！想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，你得做好榜樣！

3

閱讀，帶來求知欲

這個(gè)能力對(duì)于想要追求成功的人之關(guān)鍵，不用多說。

希望你的家中有一個(gè)很好的閱讀環(huán)境，如果現(xiàn)在沒有，那就去創(chuàng)造條件。

全家一起讀！

科普，國(guó)學(xué)書籍，童話，詩歌，哲學(xué)，歷史，文學(xué)，名人傳記，古時(shí)的史書和經(jīng)典著作，都可以給孩子讀讀。

書對(duì)孩子的影響是巨大的，你的孩子要是從小喜歡讀書，他在再差的環(huán)境，在再落魄的境遇，也很難變壞。

這一條幾乎可以解決所有墮落，遇到挫折萎靡等各種情況。閱讀，更讓孩子的心胸和眼界變得開闊，在未來的讀書之路上也將走得更順利。

4

父母的愛和理解

中國(guó)很多父母在一味追求成績(jī)之路上，不經(jīng)意間就摧毀了孩子學(xué)習(xí)的欲望。

還導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果：你的孩子將成為不茍言笑只會(huì)學(xué)習(xí)奮斗拼搏的機(jī)器。

你也許能培養(yǎng)出成績(jī)優(yōu)秀的孩子，但是他卻沒有因此感到快樂，這樣就失去了學(xué)習(xí)的意義了。

●孩子在成長(zhǎng)過程中很容易遇到挫折，也會(huì)精神萎靡，情緒低沉，父母一定要弄清原因，鼓勵(lì)和表示支持；

● 少把孩子一個(gè)人扔在家，當(dāng)然也不要帶著他去你們的麻將館，或者扔在老人家里撒手不管；

● 不要總是一味的鼓勵(lì)孩子，或是一味的打擊孩子，別覺得拿第一是應(yīng)該的，考差了就不高興；

.....

愛，最好的表達(dá)方式——擁有共情同理心，好好呵護(hù)。別信奉什么“打是親罵是愛”的道理。也別以為，父母打罵孩子是天經(jīng)地義的事，等你老了，孩子能這樣對(duì)你嗎？

不要給孩子帶來成噸的負(fù)能量，再去說道理，孩子也不會(huì)去認(rèn)可的。

孩子更需要父母愛的鼓勵(lì)來完成學(xué)習(xí)的重任！

5

讀書，為了自己

為什么要讀書？經(jīng)常會(huì)有孩子不明白讀書的意義，甚至或多或少地認(rèn)為，讀書就是為了父母。

小學(xué)初中并不喜歡學(xué)習(xí)，完全是為了父母為了老師在學(xué)，因?yàn)樗菚r(shí)不知道學(xué)這個(gè)有什么用，不明白學(xué)習(xí)的意義，即使是父母，老師，苦口婆心的說，也沒有什么用，因?yàn)槭虑槌怯H身經(jīng)歷，不然不會(huì)有所感悟，

朋友在高一的時(shí)候經(jīng)歷車禍，思索過生死。而明白讀書的重要性只是那些思考中的一部分，后來休學(xué)一年，他的父母讓他去社會(huì)上試試自己有多厲害，后來被社會(huì)狠狠地踹了幾番之后，他踏實(shí)了，他深切的明白了讀書的重要性。

建議如果你的孩子在該讀書的時(shí)候，覺得讀書沒什么用，讓他經(jīng)歷點(diǎn)“苦難”或者休學(xué)一年。在社會(huì)上走走練練，褪一層皮回來后就明白讀書的重要性了。你得讓他痛了，切切實(shí)實(shí)吃了虧，認(rèn)識(shí)到自己還是個(gè)“廢材”，他才會(huì)明白“人才”重要性的這個(gè)道理，相比較以后幾十年的人生，休學(xué)一年如果能讓他之后走得更好，真心不虧。

當(dāng)然，在讀書這條路上，我希望我能給孩子創(chuàng)造的條件是，讓他足夠有選擇的權(quán)利。我會(huì)詳細(xì)告訴他學(xué)習(xí)好的利弊，學(xué)習(xí)不好的利弊，然后讓他自己選擇。

只要不后悔。

（來源：成長(zhǎng)說 微信公眾號(hào)）

編輯 | 龍小燕