點擊標(biāo)題的親子派,關(guān)注后每天閱讀親子刊物! 在幼兒園的大門外,偶遇兒子班同學(xué)的一個家長,因為去年元旦的演出,她負責(zé)給孩子們化妝,所以對她有印象。 只是,她看上去很憔悴,縱使臉上精致的妝容,也掩飾不了疲憊,我問她怎么了,看起來好累? 她搖著頭擺擺手說,養(yǎng)個這么一個孩子,不累才怪。 關(guān)于她家的兒子,我也有所耳聞,幾乎老師每一次在群里批評的孩子都有他,倒不是因為調(diào)皮,而是因為每次老師布置的作業(yè),他都不認真完成。老師讓用卡紙做一個動物的造型,他卻弄了一個花朵。老師說,吃飯的時候,要一口菜一口飯,可是,他卻先把飯吃掉,再吃菜,這樣的事情層出不窮。這一次,老師選他當(dāng)小旗手,可當(dāng)升旗的時候,他卻不愿意開口唱國歌。 國歌是老師在課堂上都教過的,可他站在那里,不開口唱一句,老師就特別生氣。 關(guān)于為什么不唱,這個孩子振振有詞,那就是他不會唱。面對老師的責(zé)備,他仰著小腦袋,認真地說“不會唱,我唱什么?” 這個家長說著眼淚都出來了,說孩子在幼兒園老犯錯,她都無語了,這以后長大了怎么了得呢? 當(dāng)聽完她說的這些錯誤,我笑著問她,是錯了,但是并沒有你想的那么可怕,以至于你困擾成這樣。 我一再跟兒子說,如果有一天,我們倆在外面走散了,你一定要在原處等我。 有一天,他們幼兒園舉行活動,小朋友太多了,突然一陣暴雨,家長和孩子們都慌了,加上一些圍觀的人呢,我一轉(zhuǎn)臉,就不知道這個臭小子跑哪去了,我到處找都沒有找到,急得都哭了,我只能回家。 回到家,我看見坐在門外的兒子。 正當(dāng)我揚起手,準(zhǔn)備打他的時候,兒子一下子站了起來,抓住我的手說“媽媽,不要打?!?/p> 我壓著情緒,聽他解釋,他說在人群找不到我了,又下雨了,知道回家的路,所以才先回來了,因為覺得沒有比家門口最安全的地方了。 很多人都會認為,我兒子就是做錯了,因為之前跟他說的,和家長走散了,就在原地等,可他卻跑回了家。 但是,犯了錯誤是要批評,可后來,我還是夸獎了他,因為在他知道路線的情況下,他保護了自己,如果今天我動手打了他,是教育了一個聽話的孩子,可也阻礙了他以后靈活應(yīng)變的能力。 我的堂妹就是大家口中一個常常犯錯的孩子,穿了新衣服,媽媽讓她一定要注意,不要弄臟了新衣服,可她偏偏喜歡在新衣服上,畫上自己喜歡的圖案,為什么呢?她說,自己要把自己的衣服變得更漂亮。 她不僅在衣服上畫,還在家里的墻上畫。她畫畫的天賦很好,作品常被老師拿去參加各級的比賽,為了讓衣服不被糟蹋,大伯買了一種適合在衣服和墻上畫畫的顏料,讓表妹盡情地畫,有很多人都喜歡她的畫,還慕名過來讓表妹畫。 |
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