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一、正確的演奏姿勢(shì) 俗話說得好“站有站像，坐有坐像”，彈鋼琴作為一門表演藝術(shù)也要有姿勢(shì)的講究?，F(xiàn)在就介紹一下彈鋼琴的正確姿勢(shì)。彈奏的姿勢(shì),包括人體的位置、手臂和手指的形狀和坐位的高低，所以要在自然放松的基礎(chǔ)上保持坐位、腳的支點(diǎn)、手的支點(diǎn)這三個(gè)重心能平衡與協(xié)調(diào)，這樣才有利于在彈奏時(shí)運(yùn)用準(zhǔn)確的力度，將重心轉(zhuǎn)移到指尖，更好的發(fā)揮各種技巧及獲得良好的音響效果。 [來源-www.paper51.com] 正確的演奏姿勢(shì)需要注意以下三點(diǎn)： [找論文請(qǐng)到www.paper51.com|論文無憂網(wǎng)] ?。ㄒ唬┳坏恼{(diào)整。座位是身體重力的主要支撐點(diǎn)，在演奏時(shí)要保持身體的靈活性，所以彈奏者一般只要坐琴凳的三分之一就可以了，腰部要挺立，上身稍微向前傾，肩臂放松，整個(gè)身體保持自然放松。琴凳的高度要使彈奏者的下臂和鍵盤平行或稍高為宜。（兒童往往身體矮小，雙腳接觸不到地面，所以要在腳下放一條合適的小凳子，使腿自然垂直就可以。）如果坐的太高會(huì)影響演奏的音響效果，如果坐的太低了又會(huì)出現(xiàn)壓手腕的弊病，所以適當(dāng)?shù)淖桓叨葘?duì)彈琴也非常的重要。 ?。ǘ┦中偷臄[放。這里所說的手型是指彈奏鋼琴的基本手型，彈奏時(shí)手的基本形狀要保持弧形，就像手心握了一個(gè)即不能用力捏，但又不能掉的物體一樣。大拇指與食指之間要保持圈形，整個(gè)手掌要能保持中指、無名指垂直于琴鍵的姿勢(shì)，手指間的距離為一個(gè)手指對(duì)一個(gè)白鍵，手腕與鍵盤平行或略低于鍵盤，腕部略低于手背，手部始終處在自然放松的狀態(tài)，掌關(guān)節(jié)和各指關(guān)節(jié)始終保持凸起狀態(tài)。雙腳的擺放，要自然的放在踏板的兩邊。 在學(xué)琴的過程中稍不注意就養(yǎng)成不規(guī)范的動(dòng)作，這樣會(huì)造成演奏中的緊張和僵硬直接影響正常的彈奏，因此，對(duì)于彈琴的正確姿勢(shì)要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求學(xué)生，注意防止和糾正。 ?。ㄈ┦种傅挠|鍵。觸鍵的部位是手指尖端的肌肉,手指甲是不能觸鍵的,所以學(xué)琴著要把長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲剪掉，因?yàn)橹讣组L(zhǎng)了會(huì)影響正確的手型狀態(tài)及彈奏的音響效果。各個(gè)手指正確的觸鍵位置，大拇指觸鍵部位在指端側(cè)面,手指觸鍵的方法是以第三關(guān)節(jié)（即掌關(guān)節(jié)）帶動(dòng)手指做上下運(yùn)動(dòng),著力點(diǎn)放在指端肌肉上,手部的各個(gè)關(guān)節(jié)要凸出,不能塌陷。在我的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，曾見到過不少同學(xué)，他們以為用勁去砸琴便會(huì)彈出響亮的聲音,實(shí)際不然,不能去“砸”或 “打”,而是要求手臂(包括大臂與小臂)完全地放松,使手指自然地落在琴鍵上，這樣彈出來的聲音才會(huì)明亮又通透。初學(xué)者練琴時(shí),這種感覺不太容易掌握,但可以讓初學(xué)者多做一些單一的放松練習(xí),比如先大幅度的甩一下手臂，再做由大臂帶動(dòng)小臂的動(dòng)作，小臂再帶動(dòng)手腕的運(yùn)動(dòng),然后再來鋼琴鍵盤上做實(shí)際的練習(xí)，把手自然抬起一定的高度,然后放松手臂及所有關(guān)節(jié),讓手如同物體一樣自由的全部放松地落到鋼琴的鍵盤上,這樣才能使手臂全部放松,也可用單個(gè)手指進(jìn)行依次練習(xí),后用這種感覺去彈奏樂曲。 二、三種基本觸鍵方法 鋼琴的基本觸鍵方法一般可歸納為三種:連音、斷音、跳音。在學(xué)生學(xué)琴的初級(jí)階段讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分、掌握和運(yùn)用這三種基本觸鍵方法是最重要的任務(wù)之一。而一切正確的彈奏方法都是在不斷的訓(xùn)練和指導(dǎo)中形成的，所以在教授各種彈奏法時(shí)我都從觸鍵要領(lǐng)、聲音效果、練習(xí)的方法以及奏法的應(yīng)用等各方面去認(rèn)真講解，指導(dǎo)訓(xùn)練和嚴(yán)格要求。另外有一點(diǎn)很重要的是，在教授這三種演觸鍵方法的過程中，我通常先讓學(xué)生用較慢的速度分手練習(xí)，并且五個(gè)手指分別單獨(dú)練習(xí)。有利于學(xué)生把注意力集中在一個(gè)手指上，這樣大部份學(xué)生都能把動(dòng)作按要求做好。既能從一開始就降低了錯(cuò)誤，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。下面我介紹一下這三種彈奏方法： （一）斷音奏法。斷音奏法又叫“斷奏”，這個(gè)詞是從意大利文，'staccato'意譯過來的一個(gè)音樂專用詞匯。每彈一個(gè)音都要把手抬起來一次，自然落下的彈奏，這樣音與音之間就產(chǎn)生一種不連貫的聲音效果，這種奏法就叫斷奏。常用“___”、下等斷音記號(hào)或沒有任何標(biāo)記符號(hào)來標(biāo)示。 一般小孩剛接觸鋼琴時(shí)都是從斷奏開始的，這種方法有利于學(xué)生更好的體會(huì)和掌握力量送到指尖的動(dòng)作要領(lǐng)。在練習(xí)之前先讓學(xué)生體會(huì)如何放松，首先兩手自然下垂，再做抖動(dòng)放松。放松后由上臂帶動(dòng)前臂慢慢抬起，略高于鍵盤，然后手臂自然落下。手指要能夠很穩(wěn)的立在琴鍵上，回到正確的手型，手腕略低于手背。觸鍵的手指按要求落在指定的琴鍵上，觸鍵的瞬間好比小雞啄米一樣，將力量集中而迅速的送到指尖，使得發(fā)出的聲音通透明亮。對(duì)于初學(xué)者要分手練習(xí)，待練習(xí)熟練后再逐步進(jìn)入雙手練習(xí)。建議先從二、三指開始練習(xí)，因?yàn)檫@兩個(gè)手指較靈活有力，較容易體會(huì)彈奏要領(lǐng)。這種方法的練習(xí)有助于放松整個(gè)彈琴的狀態(tài)，學(xué)會(huì)運(yùn)用手臂的自然重力的方法彈奏。畢業(yè)論文 |
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