圖片發(fā)自簡書App

今天是教師節(jié)，電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等各個平臺都在談?wù)撨@個話題，不管真心還是假意，許多人都在祝福教師節(jié)日快樂。

教師一直一來都是一個很尷尬的職業(yè)，雖然有著“人類靈魂的工程師”的頭銜，做著“太陽底下最光輝的事業(yè)”，卻并不怎么受人尊敬，甚至一度被稱為“臭老九”。

作為一個教齡七年的老教師，在這個屬于教師的節(jié)日里，我想向你們說一說我的日常生活。

我是09年入職的，是安徽省第一批特崗教師。所謂特崗教師，是國家為支持貧困地區(qū)的農(nóng)村教育而設(shè)置的崗位，考上的老師們都被分到了偏遠的農(nóng)村學(xué)校任教。

我所在的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，人數(shù)不多，六個班級，162名學(xué)生，八位老師，基本上人人都要帶雙班課，每天的課程都排的滿滿的。

學(xué)校雖然占地面積不小，但是教學(xué)設(shè)施卻很簡陋。教室還是以前建造的平房，有的教室連風(fēng)扇都沒有，一到夏天就熱的要命。

附近的教師可以回家住，我們這些外地的老師家離的遠，只能住校。學(xué)校里沒有專門的教師宿舍，就把不用的教室隔成單間，分給我們住。

沒有廚房，沒有衛(wèi)生間，做飯、辦公、休息，全在一個房間里，條件相當(dāng)艱苦。

周一到周五，除了偶爾出去買些日常生活用品，我都會待在校園里。有的學(xué)生吃飯早，上學(xué)積極，六點多就會到校。中午也不在家休息，回去吃完飯，又會迅速回到學(xué)校里。

除了下午放學(xué)后到晚上的那段時間，整個校園都是很喧鬧的，早上想睡個懶覺都不行。

每天備課、上課、改作業(yè)、寫教案，還有上級要求做的各項活動資料，看似每天上課時間只有幾個小時，但額外的任務(wù)一點也不少。

有些人羨慕教師不用加班，每年還有很長時間的寒暑假。

你們只看到了教師上課的那一點時間，卻沒看到教師為上好一節(jié)課花費了多少時間準(zhǔn)備。為人師表，當(dāng)盡力把自己掌握的知識教給學(xué)生，不能隨便應(yīng)付，誤人子弟。

現(xiàn)在很多家長對老師要求很高，覺得孩子送到學(xué)校，所有的一切老師都要負(fù)責(zé)。孩子不懂禮貌、做了壞事、和人打架了，是老師沒教好。孩子字寫的難看、不愛學(xué)習(xí)、成績太差，是老師沒教好。學(xué)生磕了碰了，上下學(xué)路上出了意外，都會怪到老師頭上。

教師只是眾多職業(yè)中的一種，是一份普通的工作，老師也只是一個普通的人，不是神，沒有三頭六臂，解決不了所有的問題。

你家?guī)讉€大人對付一兩個熊孩子都搞不定，還會出現(xiàn)這樣那樣的問題。一個老師要對付幾十個熊孩子，如何做到讓家長學(xué)生都滿意？

現(xiàn)在有些人對教師的評價不是很好，說有些老師上課不好好教學(xué)，把重點知識留到課后補習(xí)的時候再講，好讓學(xué)生掏錢上補習(xí)班。

這種現(xiàn)象可能真的存在，但畢竟是少數(shù)人所為，不能一桿子把一船教師都打翻。就像有些家長給教師送禮，希望老師能對自己的孩子更加照顧。

有些老師收了，（當(dāng)然這是不對的），事后又會遭到很多非議，說老師現(xiàn)在也道德敗壞了，也學(xué)會收紅包了。

可是換個角度說，你給老師送禮，是你對老師有所要求，你不送，也不會有老師明目張膽的問你要吧？

那些貪官可惡，一方面是他們意志不堅定，一方面也是被受賄的人拖下水的。就像教師節(jié)給老師送禮一樣，還不是有些家長怕不送禮老師會對自己的孩子不好。

其實有時候，一個學(xué)生各方面表現(xiàn)的都較好，送不送禮老師都會喜歡的。與其給老師送禮，還不如多花點時間和老師溝通一下，看看怎么更好的把孩子教育好。

圖片發(fā)自簡書App

曾經(jīng)有同學(xué)問我，當(dāng)教師有什么意思？每天面對一幫吵鬧不休的熊孩子，勞心勞力，工資還不高。每天都做著差不多的工作，一年，兩年，十年，二十年看起來都差不多，一眼就能望到頭了。

以前我也有過猶豫，這份日復(fù)一日重復(fù)的工作是否還有必要繼續(xù)下去？

不過沒猶豫多久我就想明白了。這世上大多數(shù)的工作都是重復(fù)的吧。醫(yī)生，每天重復(fù)的給病人看??；律師，每天重復(fù)的給雇主打官司；記者，每天重復(fù)的采訪，做報道……

工作看似每天重復(fù)，細節(jié)卻并不相同。只要我們能從看似重復(fù)的工作中找到樂趣，一眼看到頭又有什么關(guān)系呢？

今年是我從教的第七個年頭，現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)設(shè)施雖然還是比較落后，但卻比以前好了許多，隨著國家對教育投入的不斷加大，相信以后還會越來越好。

當(dāng)然，在教師的這條路上，我還會一如既往的走下去。